辯論賽辯論題目大全及辯論賽知識(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 族技藝不應當保密 克隆人不利于人類發展 程序法比實體法更重要 大學生談戀愛弊大于利 電子商務不會改變現有營銷模式 仁者未必無敵 亂世不應用重典人的功利色彩增強不是社會進步的體現 口才比文才更重要同性戀是社會問題，不是個人問題 市場經濟條件下財政不需要向企業輸血 傳播中國酒文化應靠“吆喝”保護弱者是社會的倒退 保護弱者不是社會的倒退個性需要刻意追求 個性不需要刻意追求善心是真善 善行是真善真正的愛情一定是天長地久的 真正的愛情不一定是天長地久的用和平手段可以遏止恐怖主義 用和平手段不能遏止恐怖主義情在理先 理在情先網絡的實用性比娛樂性大 網絡的娛樂性比實用性大錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源美麗是福不是禍 美麗是禍不是福功可以補過人類應加強對海洋資源的開發管理比收費重要當今世界合作高于競爭強將手下無弱兵在人生路上乘勝追擊好實現男女平等主要應該依靠男性的努力在校大學生積累知識更重要“盜版”折價換購“正版”活動利大于弊 艾滋病是醫學問題，不是社會問題辯論賽新形式利大于弊不破不立應當允許名人免試就讀名牌大學應對女性就業實行保護知足常樂實體法比程序法更重要挫折有利于成才大學教育應以市場為導向大學生打工利大于弊大學生廣泛社交利大于弊大學生就業實行“雙項選擇”利大于弊大學生勤工儉學弊大于利代溝的主要責任在父母當代社會，“求博”更有利于個人發展當今時代，應當提倡“干一行，愛一行” 地方保護主義可以克服電視征婚利大于弊讀大學，長進最大的應該是知識對于西部開發應當知識優先發展旅游業利多于弊法律無情法治能消除腐敗高分是高能的體現革新技術更重要廣告競爭對經濟發展利大于弊功不可以補過人類應限制對海洋資源的開發 收費比管理重要 當今世界競爭高于合作 強將手下未必無弱兵 在人生路上見好就收好實現男女平等主要應該依靠女性的努力 在校大學生塑造人格更重要“盜版”折價換購“正版”活動弊大于利艾滋病是社會問題，不是醫學問題 辯論賽新形式弊大于利 不立不破不應當允許名人免試就讀名牌大學 不應對女性就業實行保護 不知足常樂程序法比實體法更重要 挫折不利于成才大學教育不應以市場為導向 大學生打工弊大于利 大學生廣泛社交弊大于利大學生就業實行“雙項造擇”弊大于利 大學生勤工儉利大于弊 代溝的主要責任在子女當代社會，“求專”更有利于個人發展 當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”地方保護主義不可以克服 電視征婚弊大于利讀大學，長進最大的應該是人格 對于西部開發應當資金優先 發展旅游業弊多于利 法律有情法治不能消除腐敗 高分不是高能的體現 革新思想更重要廣告競爭對經濟發展弊大于利機遇是成功的關鍵 機遇不是成功的關鍵 紀律會促進個性的發展 紀律會限制個性的發展經濟發展應該以教育發展為前提 教育發展應該以經濟發展為前提金錢追求與道德追求可以統一 金錢追求與道德追求不可以統一經濟發展可以避免自然環境惡化 經濟發展不能避免自然環境惡化經濟發展水平的高低能代表文明程度的高低 經濟發展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人類發展 克隆人不利于人類發展類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密 類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密理想人才以“仁”為主 理想人才以“智”為主流動人口的增加有利于城市的發展留學生歸國是個人問題，不是社會問題 名人拍商業廣告可以虛構目前的彩票發行方式利大于弊男女平等是可能實現的女性比男性更需要關懷逆境有利人才成長評價行為善惡的標準是效果，不是動機 人類和平共處是一個可能實現的理想人類社會應重義輕利人類是環境的保護者人為自己活著快樂人性本善儒家思想可以抵御西方歪風社會發展應重利輕義社會發展主要靠法制個人需要對于大學生擇業更重要社會秩序的維系主要靠法律社會主義市場經濟能避免拜金主義生態危機可能毀滅人類實行學分制利大于弊市場經濟有利于道德發展提倡購買國貨有利于經濟發展外來文化對民族文化的發展利大于弊外行能夠管好內行網戀能成為婚姻的有效途徑網絡愛情是真正的愛情網絡影響人際關系網絡對大學生的的影響利大于弊溫飽是談道德的必要條件文憑能夠代表知識水平現代社會女人更需要關懷效率必然犧牲平等哭比笑難信息高速公路對發展中國家有利流動人口的增加不利于城市的發展 留學生歸國是社會問題，不是個人問題 名人拍商業廣告不可以虛構 目前的彩票發行方式弊大于利 男女平等是不可能實現的 男性比女性更需要關懷 逆境不利人才成長評價行為善惡的標準是動機，不是效果 人類和平共處是一個不可能實現的理想 人類社會應重利輕義 人類是環境的破壞者 人為別人活著快樂 人性本惡儒家思想不能抵御西方歪風 社會發展應重義輕利 社會發展主要靠德制社會需要對于大學生擇業更重要 社會秩序的維系主要靠道德 社會主義市場經濟不能避免拜金主義 生態危機不可能毀滅人類 實行學分制弊大于利 市場經濟不利于道德發展 提倡購買國貨不利于經濟發展 外來文化對民族文化的發展弊大于利 外行不可能管好內行 網戀不能成為婚姻的有效途徑 網絡愛情不是真正的愛情 網絡不影響人際關系網絡對大學生的的影響弊大于利 溫飽不是談道德的必要條件 文憑不能夠代表知識水平現代社會男人更需要關懷 效率不一定犧牲平等 笑比哭難信息高速公路對發展中國家不利選美活動利大于弊 選美活動弊大于利煙草業對社會利大于弊 煙草業對社會弊大于利一所學校的社會地位如何關鍵在領導 一所學校的社會地位如何關鍵在學生醫學的發展應有倫理界限 醫學的發展不應有倫理界限應當鼓勵“新新人類”作家 應當批判“新新人類”作家時勢造英雄 英雄造時勢愚公應該移山 愚公應該搬家去向哪里比與誰同行更重要 與誰同行比去向哪里更重要在人生的道路上，機遇更重要 在人生的道路上，奮斗更重要在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利知難行易 知易行難治愚比治貧更重要 治貧比治愚更重要中國發展網絡經濟應走洋為中用 中國發展網絡經濟應走洋為中用另辟蹊徑中國社會更需要德治 中國社會更需要法治中小學封閉式管理有利于學生成才 中小學封閉式管理不利于學生成才中庸之道應該提倡 中庸之道不應提倡全才更適應社會競爭 專才更適應社會競爭自動售套機進入校園利大于弊 自動售套機進入校園弊大于利大中學生辯論賽知識 有關辯論賽辯論賽不問辯論者本人的立場和主張，而側重于辯論技巧的比賽，比賽雙方都不準備說服對方或被對方說服，而以駁倒對方，爭取評委和聽眾從而來戰勝對方。比賽程序：一、陳詞階段，順序和時間依次為：正方一辯 3分鐘反方一辯 3分鐘正方二辯3分鐘反方二辯 3分鐘正方三辯3分鐘反方三辯3分鐘二、自由辯論階段共8分鐘，雙方輪流發言。自由辯論規則：自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任一辯手起立發言；完畢后，反方的任一辯手應立刻發言；雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。自由辯論要求簡潔明了地加強本方觀點，機智有力地反駁對方的論點，不能流于空間無物的攻擊，有意回避對方的質詢及發生觀點、語言的混亂。發言和辯論要嚴格控制好時間，在賽前準備時就應嚴格按照寒時規定準備辯詞，在比賽中，主持人宣布“現在由辯作開場陳詞，時間為三分鐘”才能開始發言，當主持人提醒時間已到時，應立即停止發言，并說“謝謝”然后坐下。三、總結陳詞階段共8分鐘反方四辯總結 4分鐘正方四辯總結 4分鐘 辯手注意事項注意言談辭令，辯論風度辯手參加比賽舉止端莊，即使在辯論中針鋒相對，也應做到 態度溫和，彬彬有禮，以理服人而不要以勢壓人。辯論時，要求使用普通話，吐字清晰，觀點明確，互相尊重，只能針對對方的 觀點和理由進行攻擊，而不能涉及對方的立場和人品（不能人身攻擊，不能帶有輕視，貶低污辱對方的語言）在辯論中，特別是一對一攻辯和自由辯論時，應針對對方提問和辯駁的內容回答或反駁，內容不能偏離辯題或各自為論，要體現比賽的對抗性。辯論評分標準（25分）：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。（15分）：論據是否充分、合理、恰當、有力、引述資料是否正確、翔實。（25分）：能否始終堅持自己的立場，主動、準確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應對靈活。（20分）：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點結構是否完整，是否形成一個有機整體。（15分）：辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。初次參加辯論賽的參賽隊員在賽前該做好哪些準備 辯論賽是許多青年同志喜愛的一項側重于人們言辭表達能力的比賽。然而，不少青年，尤其是一些年輕的學生，雖參賽熱情很高，卻由于缺乏一定的辯論賽知識，或賽前 不懂如何正確準備，或賽中不要領，初次上陣便遭受挫折。因此，對初學者來說，掌握一些辯論賽的基本入門知識顯得十分必要。那么，初次參加辯論賽的參賽隊員在賽前該做好哪些準備呢？主要有四項：認識準備、核對準備、立論準備和試辯準備。一、認識準備所謂認識準備，是指參賽隊員在賽前對“辯論賽”的性質和特點要有所認識。辯論賽是一咱作為比賽項目來進行的模擬辯論（即辯論演習）。這種辯論往往不問辯論者本人的立場和主張，而側重于人們的辯論技巧的比賽。比賽雙方都不準備說服對方或被對方說服，而以駁倒對方、爭取評委的裁決和聽眾的反響來擊敗對方。因此，這種比賽有以下三個特點： 、辯論的程序、發言的時間等，都是由辯論賽的組織者所決定，參賽者必須按規定進行辯論，不能隨意改變。、材料、辭令、風度以及應變技巧等綜合因素、勝負由評委根據標準及主觀印象進行裁定。，而不能涉及對方的立場和人品。初賽者了解了辯論賽的這些性質和特點，就不會在比賽中，在思想和方法上與日常 爭辯相混淆。二、核對準備三、立論準備辯題被明確無誤地確認后，參賽隊員就可以根據辯