優秀教育工作者事跡材料★(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ：優秀教育工作者事跡優秀教育工作者事跡篇一：優秀教育工作者先進事跡材料真情獻教育 實干創佳績————記東嶺鄉中心小學優秀教育工作者***同志他叫***，現任東嶺鄉中心小學校長。他是一個有著17年教齡、10余年小學校長履歷的優秀教育工作者。從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優良作風，堅持踏踏實實的做人態度，保持勤勞質樸的領導本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片；他像一面旗幟，履任的每一個學校，在他的帶領下，老師們都能煥發出工作的激情；他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。他就是社會、家長、師生心目中的“實干校長”——***。一、消除安全隱患，他為學生的生命安全筑起了一道堅固的防線。安全是學校工作的底線。為此，他堅持每周對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持周周排查，發現問題立即整改。他把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。我校門前白溝河水對我校威脅最大，在每年汛期期間總要威脅我校師生安全，曾有三次洪水沖進校園，一次洪水川校而過，他當機立斷，不等不靠，親自與鄉政府、村組干部協商與縣水利部門聯系，多方爭取，現已修起防河瑅，為我校師生及財產筑起安全長城。他心系全鄉師生安危，每周堅持一次下鄉檢查指導學校工作，每到一校，必先細查校舍情況，在他到東嶺鄉短短一年時間內，加固了石香爐教學樓的欄桿，修建了大桑園、石香爐學校的廁所，硬化了中心校操場、石香爐水泥路，修通了大桑園初小門前路，協商解決了趙家庵危房加工工程，啟動了中心校餐廳大樓建設工程。同時，他又利用雙休日，帶領男教師切割水泥路，解決了原硬化水泥路雨天積水的問題，消除了又一個隱患。我校是一所寄宿制學校，303名學生就有163名學生寄宿學校，這給我校安全管理來更大的困難。***校長面對現狀，下大體力解決學校明亮工程，在去年11月份已全部建成，夜間親自值班巡邏。今年5月26日9:54時六年級學生劉洋向宿舍管理教師報告：劉小燕有病，哭鬧厲害。***校長得知報告后立即啟動應急預案，通知家長后，親自用車將該同學鄉地段醫院治療，該家長到醫院時，劉小燕情緒穩定，一直守候到0:50時，該生的病情基本穩定后才返回學校。就在就寢不到30分鐘時，忽聽到宿舍樓底走道學生驚叫聲，他第一個沖出房子，下樓對學生進行心理疏導，再睡覺時已是2:30了，那一周他幾乎沒有睡過囫圇覺，這樣的事例舉不勝舉。在他的10余年校長履歷中，所在學校從未出現安全事故，這是他對學生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產安全。二、改善辦學條件，他為學校的教育教學工作添加了強大的助推劑。他把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上，跑關系、找指標、落實資金，一年來，學校建設大事不斷：2009年秋季，購置雙人桌160張，木凳320個，電視機8臺全部進教室，接通了天網，使閉塞的農村孩子可以和世界同步，享受到優質的教育資源。2009年11月份，拉通了互聯網，學校3臺電腦能同時上網。2010年3 月份，他又購進1臺打印機機，加速了辦公自動化進程，大大降低了教師們的工作量。20092010年，他添置了各項教學儀器，價值七千余元，使學校的儀器配備達到了二類學校的標準。他又購置了圖書二千余冊，設立了圖書室，安排圖書管理員專門負責，登記借閱。一年以來，他還購進了體、音、美器材，建立了體音美室。至2009年9月至今，學校投入學校文化建設資金30余萬元，在資金緊缺的情況下，自己拿出2萬元作為啟動資金，在他的感召下，教師踴躍集資，解決了資金緊缺的難關。在學校文化建設中，不夸張地說：沒睡過安穩覺，沒休息過雙休日，0:00前沒睡過覺，沒從學校經費中報過電話費。苦盡甘來，我曉得學校文化建設收到了上級各部門的高度評價，受到當地干群的一致好評。辦學條件的改善，極大的提升了教育教學品味，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學工作，促進學生德智體美勞全面發展，為素質教育的開展做了基礎性的鋪墊。三、狠抓教育教學，他為師生的共同發展提供了強大的保障。教學質量是學校的生命線。認真抓好教學工作，一直是他校長工作的重中之重。他積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉變教育觀念，改變教學方法，讓創新思維教學代替傳統記憶教學。他堅持課堂教學改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學。劉民堂同志在“人性化班級管理”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了縣教科研成果一等獎。他要求教師積極參與科研立項，并在日常教學中認真實施研究。有5位同志獲得了縣教科研成果獎。教育科研有力的促進了學校的教育教學工作，使學校的教育教學工作有了顯著的變化。他狠抓常規教學，聽課、評課、作業評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學期，每學期都堅持對教師的教案、作業批改進行3—4次檢查，發現問題認真糾正，促進了教師認真備好課，有效實施課堂教學，認真批改作業，確保圓滿完成各學期的各項教育教學工作。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質量。通過努力工作，狠抓常規教學，他任職學校的教育教學工作取得了優異的成績。近三年以來，他的學校一直保持在全鄉鎮成績總排名前三甲，尤其是教研室統考的年級，每次都有科目排上名次。驕人的成績，一直得到上級領導的好評，并產生廣泛的社會影響。四、美化校園環境，他為師生提供了一個優美的工作和學習環境。有一位哲人說過，要改變一個人，首先要改變這個人所生活的環境。他每到一個地方，總是要下大功夫整治學校的環境，營造一個溫馨、優美的校園環境。他初到河南小學，看見學校12個教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。經與村書記多次協商，終于把教室的門換掉。到東嶺鄉中心小學后，學校門前的路一直沒有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長是怨聲載道。他看在眼里急在心上，請求教育局后，立即找施工人員規劃實施，學校門前道路硬化了。他為美化校園做了無數的事，他把學校的大門兩邊加以全面改造，使破舊的大門煥然一新，增添了學校底蘊。他將學校的教室院墻內外全部上了墻體涂料。2009年夏季硬化了校園操場及校內走道，是所有綠化場地全部都是綠草成茵，達到四季有花，四季常綠，一尊不銹鋼“放飛”雕塑和一尊“奮進”巨石雕塑給我校增添了靈性和活力，給師生帶來希望和動力。如今，你再走進東嶺鄉中心小學，你會看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹紅花、芝蘭飄香，儼然一所園林學校。群眾都說：我們現在的學校才是真正意義上的學校了，這都是***校長的功勞啊！五、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。他嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學習的楷模。他在雙高普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領悟檔案中文字材料、數字、表格等之間的關系，理清思路，做好各項檔案的整理。他長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，將各項檔案按要求整理完好。在學校文化建設工作中，他身體力行，親自拿起鐵锨、鐵鋤挑燈苦干。在去年第一場大雪時，他怕新栽植的樹木被大雪壓壞，親自值班打了一個晚上樹木上的積雪。今年6月19日他率領校委會班子成員冒著烈日，犧牲休息日在操場用白漆刷新跑道、籃球場地線，身上曬起皮了自己也不知覺。他默默奉獻，不計回報，把整個人獻給了教育事業。他早到晚歸，不管風霜雨雪從不間斷。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校里度過的，連節假日也很少休息。他和老師們一道，跑西安下河南、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室、抬桿架線、油染 篇二：優秀教師個人主要事跡介紹優秀教師個人主要事跡介紹上一篇 / 下一篇20110112 11:16:19福建省南平市第七中學英語教師徐玲，在黨組織關懷、培養和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。一、熱愛教育、教書育人忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以