區(qū)安監(jiān)局建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型”機(jī)關(guān)的實(shí)施意見(jiàn)范文(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建設(shè)，統(tǒng)籌兼顧，彈好鋼琴，謀劃好工作，將“五型”機(jī)關(guān)建設(shè)貫穿到每一項(xiàng)工作中，體現(xiàn)在每一個(gè)環(huán)節(jié)上，實(shí)現(xiàn)與各項(xiàng)工作的有機(jī)整合和相互促進(jìn)。第三篇：1010關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型服務(wù)型效能型廉潔型機(jī)關(guān)建設(shè)的意見(jiàn)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型服務(wù)型效能型廉潔型機(jī)關(guān)建設(shè)的意見(jiàn)為提高機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和服務(wù)水平，建設(shè)人民群眾滿意的黨政群機(jī)關(guān)，鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，我縣研究決定，深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型、廉潔型機(jī)關(guān)”（簡(jiǎn)稱(chēng)“五型機(jī)關(guān)”）創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)提出如下意見(jiàn)：一、總體要求建設(shè)“五型機(jī)關(guān)”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)一步深化，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效化的重要載體。必須緊緊圍繞推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,圍繞提高廣大黨員干部的治國(guó)理政素質(zhì)，建設(shè)為民務(wù)實(shí)清廉的黨政機(jī)關(guān),圍繞轉(zhuǎn)變政府職能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高工作效率、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展來(lái)進(jìn)行。通過(guò)政治的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的等諸多途徑，采取問(wèn)題倒逼機(jī)制，盡快解決機(jī)關(guān)中存在的各種問(wèn)題；促進(jìn)思想解放的引領(lǐng)，打造適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的現(xiàn)代機(jī)關(guān)運(yùn)行模式；經(jīng)得住各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，錘煉一支讓黨放心、讓人民擁護(hù)的公務(wù)員隊(duì)伍；建成運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效、人民滿意的機(jī)關(guān)。二、主要內(nèi)容和措施（一）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。深入開(kāi)展馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、改革開(kāi)放教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、總書(shū)記一系列重要講話和省委十屆三次全會(huì)精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。重點(diǎn)圍繞改革發(fā)展中的重大問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研，不斷提高把握市場(chǎng)規(guī)律、自然規(guī)律、社會(huì)發(fā)展規(guī)律的能力，提高科學(xué)決策、民主決策的能力，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好本職工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)和技能。廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、法律、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)履職能力。用活學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持運(yùn)用好學(xué)習(xí)講壇、專(zhuān)題研討、讀書(shū)會(huì)、主題教育、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽等行之有效的做法，結(jié)合實(shí)際積極探索富有時(shí)代特點(diǎn)、黨員干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的新方法、新載體。充分發(fā)揮部門(mén)和行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，努力改進(jìn)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，加強(qiáng)數(shù)字媒體、移動(dòng)終端學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)資源共享。堅(jiān)持把集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、向書(shū)本學(xué)與向?qū)嵺`學(xué)、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)結(jié)合起來(lái)，逐步形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成“常學(xué)習(xí)、常換腦、常提高”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不斷實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級(jí)飛躍。落實(shí)學(xué)習(xí)制度。不斷健全完善適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。加強(qiáng)和改進(jìn)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭、處以上干部為重點(diǎn)的示范帶動(dòng)作用。建立學(xué)習(xí)激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，表彰學(xué)習(xí)典型，推廣創(chuàng)新案例和做法，營(yíng)造濃厚氛圍。落實(shí)述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)和獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持實(shí)行“三掛鉤”（學(xué)習(xí)情況與“雙先評(píng)比”掛鉤、與公務(wù)員考核掛鉤、與干部選拔任用掛鉤。）對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)完成好、學(xué)習(xí)成效顯著的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重學(xué)用結(jié)合，通過(guò)集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果及時(shí)運(yùn)用到黨委和政府決策中。建立完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加強(qiáng)硬件建設(shè)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)提供良好條件。（二）堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)加快職能轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，全面正確履行政府職能，處理好政府與市場(chǎng)關(guān)系，扎實(shí)做好服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的工作，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)由“管理者”向“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，公開(kāi)權(quán)力運(yùn)行流程，深化行政審批制度改革，創(chuàng)新行政管理方式，最大限度地減少對(duì)微觀事務(wù)的管理，一律下放直接面向基層的經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)管理權(quán)力，一律取消不符合法律規(guī)定、利用“紅頭文件”設(shè)定的管理、收費(fèi)、罰款項(xiàng)目，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。做好應(yīng)該管、能夠管并且必須管好的事，加強(qiáng)公共服務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)治理、環(huán)境保護(hù)等職責(zé)，減少事前審批，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，規(guī)范監(jiān)管行為，克服隨意性，努力創(chuàng)造公開(kāi)公正、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，激發(fā)起創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，解放和增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力。改進(jìn)服務(wù)方式。堅(jiān)持陽(yáng)光行政、科學(xué)行政、依法行政、民主行政，構(gòu)建便捷化服務(wù)的組織體系、健全常態(tài)化服務(wù)的制度機(jī)制，明確服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)程序、服務(wù)時(shí)效等，防止和克服履職“缺位”、“越位”、“錯(cuò)位”，做到為民服務(wù)零障礙、低成本、高效率。強(qiáng)化“菜單式”服務(wù)，結(jié)合群眾不同需求定好服務(wù)菜單，根據(jù)不同群體和不同時(shí)期完善和創(chuàng)新服務(wù)菜單，把群眾訴求“變身”為服務(wù)項(xiàng)目。突出崗位特點(diǎn)和多樣化、實(shí)踐性要求，健全領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進(jìn)作風(fēng)、深入基層調(diào)查研究機(jī)制，完善直接聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，拓寬聯(lián)系和服務(wù)群眾渠道，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，多辦解民憂、增民力的好事，多做保民生、促和諧的實(shí)事，把群眾滿意作為衡量工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。提升服務(wù)能力。圍繞推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力解決只會(huì)管理不會(huì)治理，只會(huì)審批不會(huì)建設(shè)性參謀，只會(huì)“坐堂”不會(huì)深入等問(wèn)題，組織和倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、比本領(lǐng)、比工作、比紀(jì)律、比貢獻(xiàn)，形成帶頭深化改革、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕幫的良好氛圍。引導(dǎo)黨員和干部用新知識(shí)充實(shí)頭腦，用新思路開(kāi)拓創(chuàng)新，用新面貌推動(dòng)工作，切實(shí)在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。激發(fā)黨員干部充分發(fā)揮主體作用，積極推進(jìn)機(jī)關(guān)干部向服務(wù)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，激勵(lì)黨員干部科學(xué)有效地做好本職工作，淋漓盡致地展現(xiàn)聰明才智，最大限度地發(fā)揮自身能力。（三）堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)凝聚創(chuàng)新共識(shí)。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)造、鼓勵(lì)創(chuàng)新，大膽探索、大膽實(shí)踐，著力克服觀念陳舊、甘于中游、氛圍不濃、不會(huì)發(fā)展、不善創(chuàng)新等問(wèn)題，以思想解放帶動(dòng)創(chuàng)造力釋放，突破思想僵化和利益固化藩籬，跳出條條框框制約，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。正確處理解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系、整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破的關(guān)系、頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過(guò)河的關(guān)系、膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系、改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，以解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題為導(dǎo)向，廣泛凝聚改革創(chuàng)新共識(shí)，形成推進(jìn)改革創(chuàng)新的強(qiáng)大合力。突出創(chuàng)新主題。結(jié)合各部門(mén)實(shí)際，緊緊圍繞落實(shí)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求，著力處理好