班隊教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 踐競賽活動。預(yù)祝活動取得圓滿成功！主持人：請評委、計分員、參賽選手。現(xiàn)在競賽活動開始。１、宣布競賽規(guī)則及參賽辦法。２、分四項內(nèi)容開始競賽，每項滿分均為２５分。①全體隊員在兩分鐘內(nèi)系好紅領(lǐng)巾；②各小隊選派男、女選手各一人，參加釘鈕扣比賽；（十分鐘內(nèi)釘好５只鈕扣）③全體隊員必須在３分鐘內(nèi)完成洗衣臉、刷牙。④全體隊員必須在兩分鐘內(nèi)穿好一套外衣（上下裝），并穿好一雙球鞋并系好鞋帶。（比賽間隙，安排節(jié)目《勞動最光榮》表演）主持人：各小隊及每一位參賽隊員都進行了出色的比賽，現(xiàn)公布比賽結(jié)果。（公布各小隊及個人前三名的得分情況）請中隊輔導(dǎo)員、中隊長等授獎。活動小結(jié)：中隊輔導(dǎo)員：少先隊員們，你們今天在這里舉行的“自己的事情自己作”中隊勞動實踐競賽活動搞得很成功。你們是二十一世紀(jì)祖國的花朵，二十一世紀(jì)的建設(shè)者，從小必須好好學(xué)習(xí)，熱愛勞動。培養(yǎng)自治自理的能力，長大成為社會主義事業(yè)的接班人。主持人：宣布活動結(jié)束。第四篇：班隊會教學(xué)設(shè)計愛清潔講衛(wèi)生，爭做文明小明星執(zhí)教：郭西花【習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)】愛清潔講衛(wèi)生【活動背景】我班寄宿學(xué)生較多，因為冬天天氣寒冷，水很涼，所以寄宿男生洗手不徹底，經(jīng)常是手心白白，手背黑黑。二年級的孩子正值換牙高峰，原來的蛀牙退掉，長出了新牙，但因為不愿刷牙及不正確的刷牙方法，新牙牙垢斑斑，嚴(yán)重影響身體健康。再加上春天天氣轉(zhuǎn)暖，各種流行、傳染疾病頻發(fā)，必須要讓學(xué)生增強環(huán)境意識與衛(wèi)生意識，保護自身健康，所以我組織了這次主題班會。【活動目標(biāo)】通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性，并對學(xué)生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。【活動形式】觀看動畫短片、課堂體驗活動、學(xué)唱兒歌、自由討論 【活動準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：自帶牙缸牙刷、毛巾 教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備水桶兩個、臉盆兩個、洗手液、毛巾。【策劃主持】 班主任【特邀人員】 本班任課教師、各處室領(lǐng)導(dǎo)、各級部主任、【活動素材】《刷牙方法介紹》《洗手歌》《刷牙歌》視頻片段、本班學(xué)生臟手圖片、課件 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課題，齊讀課題《愛清潔講衛(wèi)生，爭做文明小明星》。二、選一選出示兩間教室圖片，學(xué)生觀察。一間教室干凈整潔，桌椅擺放整齊有序，教室地面潔凈、明亮。另一間教室桌椅雜亂無章，衛(wèi)生工具亂堆亂放，存在衛(wèi)生死角。教師提問：你喜歡在哪一間教室上課？為什么？談?wù)勛约旱母惺堋！驹O(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察兩間教室圖片，視覺沖擊效果明顯，讓學(xué)生意識到教室衛(wèi)生整理的重要性。】三、為環(huán)境衛(wèi)生獻計獻策小組討論：怎樣才能讓我們的校園、教室變得干凈、整潔呢？小組匯報。教師總結(jié)：同學(xué)們的辦法都很好，相信在同學(xué)們的努力下，我們的校園、教室會變得越來越干凈、整潔的。【設(shè)計意圖：通過小組合作討論，讓學(xué)生自己出謀劃策，想辦法整理好環(huán)境衛(wèi)生，因為是自己的措施，相信孩子們更會貫徹好，比老師的說辭好得多。】四、搞好個人衛(wèi)生過渡語：在越來越干凈、整潔的校園、教室里，卻出現(xiàn)了這樣的一雙雙小手，與我們美麗的校園融為一體，你覺得這樣的畫面和諧嗎？出示臟手圖片，學(xué)生觀察。教師過渡：對，不和諧，那我們除了要搞好校園、教室的環(huán)境衛(wèi)生外，還要注意些什么呢？——個人衛(wèi)生。提問：怎樣搞好個人衛(wèi)生？學(xué)生自由發(fā)言教師總結(jié)：“四個勤”： 一、勤洗手臉 二、勤剪發(fā)三、勤換衣服四、勤剪指甲【設(shè)計意圖：讓學(xué)生意識到個人衛(wèi)生非常重要，要從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。】五、洗手方法指導(dǎo)導(dǎo)入：大家天天洗手，會正確的方法嗎？請兩位同學(xué)上臺演示。師生共評演示效果。方法指導(dǎo)，糾正錯誤做法。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險。同桌互相練習(xí)，互相提示“六步洗手法”。實戰(zhàn)演習(xí)——配樂洗手。【設(shè)計意圖：用正確的、科學(xué)的方法來引導(dǎo)學(xué)生，讓其真正學(xué)會洗手。】六、刷牙方法指導(dǎo)學(xué)生刷牙展示師生共評演示效果。觀看刷牙視頻，學(xué)習(xí)正確方法，糾正錯誤做法。（仔細(xì)看，認(rèn)真聽，請你說說刷牙的要點和步驟）現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：展示正確的刷牙方法。七、衛(wèi)生知識考察過渡：同學(xué)們這節(jié)課學(xué)習(xí)了如何正確的整理校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，現(xiàn)在老師來考考你。幻燈片出示題目，學(xué)生回答。八、出示衛(wèi)生兒歌，生齊讀。生讀兒歌。教師總結(jié)：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何整理環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，希望我們每個同學(xué)都能愛清潔、講衛(wèi)生，做一個文明小明星。九、作業(yè)拓展：回家檢查父母洗手、刷牙方法是否正確，如果不正確，請你幫助父母糾正。【設(shè)計意圖：以一帶二，發(fā)揮孩子的帶動作用，通過一個孩子讓一個家庭掌握正確的衛(wèi)生方法。】 【教學(xué)反思】根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點，在主題班會課上我避免了教師的說教，采用生動、活潑的多種形式，引導(dǎo)學(xué)生從親身體驗入手，組織了一系列相關(guān)主題的教學(xué)活動。充分運用多媒體、活動、表演等多種手段，創(chuàng)設(shè)充滿生命活力的生活化的課堂環(huán)境，全方位地啟發(fā)學(xué)生、豐富學(xué)生的認(rèn)識。學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動始終圍繞著主題，爭先恐后地暢所欲言，興高采烈地實踐、創(chuàng)造，取得了很好的教學(xué)效果。第五篇：勞動班隊教學(xué)設(shè)計篇一：我勞動、我快樂班會課教案我勞動，我快樂主題班會教案一年級五班：羅德梅一、課題：我勞動、我快樂二、本課目的：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。三、過程設(shè)計 1．激發(fā)興趣引入活動：①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天