滬教版數學四年級上冊比較分數的大小課件(編輯修改稿)

滬教版數學四年級上冊角的認識ppt課件-資料下載頁

【總結】?射線、直線的認識?討論?思考?角的認識?活動角?比較兩個角的大小?練習?總結填空（1）一條（）有兩個端點，一條（）只有一個端點，一條（）沒有端點。（2）把4厘米的線段向兩端各延長40米，得到的是

2025-11-10 10:28

滬教版數學四年級上冊小探究“分數墻”-資料下載頁

【總結】教學準備1.教學目標1、利用分數墻直觀地建立數學模型，用于分數大小比較，同分母分數加、減法計算，找到相等的分數。2、培養學生的動手能力，滲透數形結合思想。3、體會數學知識的互通性，激發學生探究欲望。2.教學重點/難點利用分數墻復習分數大小比較和分數加減法。對相等分數的初步直觀探究。3.教學用

2025-11-29 08:31

滬教版數學四年級上冊逆推ppt課件-資料下載頁

【總結】四年級第一學期8？+5×6－23輸入輸出8？+5×6－23輸入輸出？55+5×6－23輸入輸出+5×6－235578138輸入輸出

2025-11-10 06:28

滬教版數學四年級上冊正推ppt課件-資料下載頁

【總結】正推12/25/2020引入：這是兩個計算盒，球一旦進入通道，就會發生變化，發生怎樣的變化呢？12/25/2020探究一探究一探究二如果數球7，放入通道中，出口時，數球是幾？7+5=1212÷6=2?輸出7輸入＋5A&#

2025-11-09 23:53

北京版數學四年級下冊小數大小的比較-資料下載頁

【總結】北京版四年級數學下冊教學目標法。。學思想，使同學們感悟到數學知識的內在聯系。100099965454383218436”或“”，你是怎樣比較

2025-12-04 12:30

滬教版數學四年級上冊毫升的認識-資料下載頁

【總結】滬教版四年級數學上冊本節課我們主要來認識容量單位毫升，同學們要掌握升和毫升之間的進率，能夠用毫升表示一些物體的容積，可以解決相關的實際問題。計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400

2025-12-03 21:57

滬教版數學四年級上冊升的認識-資料下載頁

【總結】滬教版四年級數學上冊本節課我們主要來認識容量單位升，同學們要有1升的概念，能夠判斷日常生活中常用的物品的容量，可以解決相關的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體，稱為容器。你知道這桶水有多少嗎？1升計量水、油、飲料等液體的多少，常用升作單位，也可以寫成L。19升1升2升4升

2025-12-03 21:57

滬教版數學四年級上冊角的度量-資料下載頁

【總結】角的度量滬教版四年級數學上冊本節課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數。頂點邊123123131313131313131212212

2025-12-04 11:09

滬教版數學四年級上冊節約用水課件-資料下載頁

【總結】滬教版四年級數學上冊本節課我們主要來學習節約用水，同學們要通過節約用水的實例來學習乘數是兩位數的乘法和除數是兩位數的除法，同學們要掌握計算法則，能夠正確的計算相關的計算題。我家平均每天可以節約60千克水，照這樣計算，一年可以節約多少千克水？乘數是兩位數乘法的計算方法：，從個位乘起，個位上滿“幾十”

2025-12-04 11:09

滬教版數學四年級上冊乘法與除法課件-資料下載頁

【總結】滬教版四年級數學上冊本節課我們主要來學習乘法和除法，同學們要掌握乘法和除法的概念，知道乘法和除法的關系，能夠解決相關的實際問題。看圖說一說再寫算式?4441234123333124312?乘法求幾個相同加數和的運算,叫做。看圖說一說再寫算式12?12

2025-12-04 12:00

滬教版數學四年級上冊工作效率課件-資料下載頁

【總結】滬教版四年級數學上冊本節課我們主要來學習工作效率，同學們結合日常生活中的實際例子理解什么是工作效率，能夠解決相關的實際問題。小亞2分鐘做了14只紙飛機，小胖3分鐘做了18只紙飛機。誰做得快些？小巧每分鐘打60個字打10分鐘一共打了600個字工作量工作時間工作效率小巧

2025-12-04 19:37

滬教版數學四年級上冊圓的初步認識ppt課件-資料下載頁

【總結】一石激起千層浪奧運五環樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級上冊第五單元青浦區晨旭小學黃言亭圓心o半徑決定圓的大小圓心決定圓的位置。rdo得出結論：同一個圓里，有無數條半徑，且長度都相等。同一個圓里，有無數條直徑，且長度都相等。

2025-11-09 23:53

滬教版數學四年級下冊垂直課件-資料下載頁

【總結】垂直滬教版四年級數學下冊、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數學的價值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實踐驗證，你有

2025-12-04 11:09

人教新課標數學四年級下冊小數的大小比較6-資料下載頁

【總結】授課人：曹敏人教新課標四年級數學下冊本節課我們主要來學習小數的大小比較，同學們結合實際例子理解并掌握小數比較大小的方法，能夠解決相關的實際問題。末尾添“0”大小不變末尾添“0”大小有變化如果在下面各數的末尾添“0”，哪些數的大小不變?哪些數的大小有變化?18700908150

2025-12-04 16:58

人教新課標數學四年級下冊小數的大小比較5-資料下載頁

【總結】小數的大小比較人教新課標四年級數學下冊本節課我們來學習小數的比較大小，同學們要知道比較兩個小數的大小的方法，先比較小數點前面的數，如果一樣再比較小數點后面的數。現在公布跳遠成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅

2025-12-03 23:58

滬教版數學四年級上冊比較分數的大小課件(完整版)

滬教版數學四年級上冊比較分數的大小課件(更新版)

滬教版數學四年級上冊比較分數的大小課件(專業版)

滬教版數學四年級上冊比較分數的大小課件(留存版)