20xx小學現代教育技術工作計劃范文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 。庫緹斯說：“那就去癌癥病房看看，那里的人因為做化療都剩下很少的頭發，我自己就得了癌癥。”庫緹斯聲調依然極其平靜，就像在說一個不相干的人。
　　臺下，一片寂靜。
　　amp。quot。我不想跟別人不一樣。別人能做到的，我也同樣能做到。amp。quot。
　　“我不想跟別人不一樣。”演講中，庫緹斯許多次重復這樣一句話。“別人能做到的，我也同樣能做到。為了證明這句話，我定下來的第一個目標就是找一份工作。”
　　“為了提升自己，我讀了一所夜校，為了自己賺夠學費，我找到一份在五金公司開機器的工作。每天早上4點半起床，坐滑板跑6公里到火車站，然后坐一個小時火車，再坐滑板跑6公里到公司，下午原路返回。這樣的工作每周持續5天，剩余兩天的晚上，我用來讀夜校。”庫緹斯不無自豪。
　　就是這個“半人”，在一次次接踵而至的挑戰中，不僅成功地養活了自己，還獲得了澳大利亞殘疾人網球賽的冠軍，還曾作為澳大利亞板球隊的一員受到南非總統曼德拉的接見，現在他還是殘疾人游泳、跳水、橄欖球、乒乓球教練。
　　“我還可以開車，”庫緹斯有些得意：“以前我老是被人追著跑，現在可以追著別人跑了。我申請駕照的過程很有意思，當時我坐在椅子上，小姐在柜臺里只能看見我的上半身，她問我有沒有殘疾，我說，‘怎么跟你形容呢？’然后我猛地撐住柜臺跳起來說，‘這算不算殘疾？’她嚇得快要暈過去了，哈哈——”
　　這就是庫緹斯，喜歡拿自己的傷口毫不顧忌地開玩笑。
　　amp。quot。每當走上講臺，我都有一種成就感。amp。quot。
　　8年前，悉尼一個商人的偶然邀請，讓庫緹斯第一次走上講臺，15分鐘的短暫演講后，庫緹斯贏得了持久的喝彩，一位女士哭著跑上來擁抱他：“非常非常感謝你。”
　　那一次演講結束后，庫緹斯跑到海邊的礁石上坐了好長時間，他一會兒哭一會兒笑，說不出心里是什么滋味。現在，終于有人肯認真地看著他，聽他講話了，他從觀眾的目光里讀出了“尊敬”二字。
　　從此，庫緹斯開始了他的激勵演講路程。
　　記者問演講工作是不是符合庫緹斯兒時的理想，庫緹斯回答：“小時候我有兩個理想，一是當滑稽演員，二是上講臺。滑稽演員是當不成了，但我更喜歡演講，每當走上講臺，我都會有一種成就感。”
　　經過8年的磨練，庫緹斯已經成為一個水平很高的演講家。在演講中，庫緹斯時而學小時候獨對鏡子時的暗自啜泣，時而模仿學滑板摔出去時的哇哇大叫，聲音揪人心肺，但轉瞬間，庫緹斯又恢復了演講家平靜流利的聲調，觀眾這才恍然大悟————這里是山東會堂，不是庫緹斯的家鄉。
　　“你想過嗎？如果你的演講只是不斷重復過去，那么更多觀眾是沖著你的外形而不是你的演講來的？”記者問。庫緹斯回答：“如果我不能講出有價值的話，那我的演講事業將會非常短暫，因為‘怪物展覽’般的演出不會有太持久的票房的。”
　　amp。quot。我美麗的家人，就是我的財富。amp。quot。
　　外國人表達愛情的方式要比國人來得熱烈直露，庫緹斯到達濟南時，汽車里先跳下一位金發碧眼的女士，她從汽車里搬出一輛輪椅，抱出一個可愛的小男孩，扶他坐好，然后再擺好滑板，接著庫緹斯從車內滑出。只見庫緹斯將手伸給這位女士，兩人十指相扣，共同推著輪椅前進。此后兩次見到庫緹斯，這個動作都是一模一樣，熟練至極。
　　這就是庫緹斯美麗的太太麗恩和可愛的兒子克萊頓。在記者采訪他們的過程中，一家三口自始至終都緊緊靠在一起，并時常見庫緹斯與太太深情擁吻。
　　就在山東會堂兩千多觀眾面前，庫緹斯用手支撐著蹲踞在平臺上，麗恩和克萊頓一左一右坐在臺子上，庫緹斯大聲對兒子說：“告訴大家，你有什么病？”克萊頓也大聲回答：“我有四種病，自閉癥、肌肉萎縮、腦血管病及輕微的腦癱。”聲音平靜而樂觀，與他的父親一模一樣。
　　“其實，財富多少和銀行里存了多少錢沒什么關系，”庫緹斯擁著妻子兒子說：“我絕對是個億萬富翁，這就是我的財富，我美麗的家人。”
　　庫緹斯語錄
　　■不管你覺得自己多么不幸，這個世界上總會有人比你更加不幸；不管你覺得自己多么了不起，這個世界上總有人比你更加了不起。
　　■每個人都有殘疾，我很幸運，因為你們可以看到我的殘疾，那你們的殘疾在哪里呢？
　　■父親教給我，你要別人如何對待你，首先你要如何對待別人，我每天都遵守這一準則。
　　■把自己的焦點關注到美好一面，不要去笑話別人，先笑話自己。
　　■你覺得今天很糟糕，但這一天沒有了怎么辦？沒有什么不可能，千萬不要對自己說不可能。
　　約翰庫緹斯，1970年出生，澳大利亞人。天生嚴重殘疾。出生時脊椎下部沒有發育，兩條腿根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。17歲時接受截肢手術，29歲時罹患癌癥，一個出生時被醫生斷言活不過當天的殘疾人一直頑強生活到現在。
　　1996年，庫緹斯走上激勵演講的道路，他先后到過190多個國家進行演講，獲得了“激勵大師” 的稱號，迅速成為世界級著名殘疾演講大師。同時，他還獲得乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教練員稱號，并獲得澳大利亞殘疾網球賽的冠軍。
　　讀完之后，我們肯定都為他的毅力所折服。和他比起來，我們擁有健康，所以我們擁有很多。但是，和他比起來，我們有擁有很少，那就是他的毅力和堅強。所以，我們也要成為一個意志堅強的人，一個敢于笑對挫折，用于面對挑戰的人。
　　聽了這么多名人的珍愛生命的優秀事跡，那么作為中學生的我們該怎樣珍愛生命呢？
　　劉萬順說：“把握現在，笑對未來吧！”
　　劉月：“我給大家講兩個故事，這都是發生在我身邊的。上初中時，我的一個同桌，我們感情特別好，過年放假前對我說，回來我給你唱流星花園的主題曲，誰知過年后她因為白血病而失去了生命。”說著說著，她留下了眼淚，同學們也有好多都禁不住留下了淚水。另一個是……
　　說完后，邢珊珊也給大家講了一個她和她姥爺的故事，同樣感人淚下！
　　我說：“可能很多同學都會經歷過，或是以后肯定會經歷過這樣的生死離別，也就是在生命將要結束的時候我們才真正感受到它的偉大。我們不能延長生命的長度，但是我們可以增加我們生命的寬度，那就讓我們共同努力，讓我們生活的每一天充實多彩吧！”
　　范文四：主題班會珍愛生命　　珍愛生命 你我同行
　　教師發言:同學們，大家下午好，在我們開始這次班會之前，我想請同學們回憶一下，在2020年的時候，中國人遭受了一場前所未有的大災難，雖然這件事已經過去了四年，但是它所帶給我們的傷痛是永遠不會被忘記的。我想，在很多人的心里，時間被永遠定格在了2020年5月12日的14時28分。我們現在就一起來看看當時的圖像資料。我希望同學們在觀看的過程能有所感悟。（3min）
　　播放視頻1（5min）
　　同學討論（8min）
　　教師總結：很多同學都講了自己的感受，我很欣慰，你們能夠在看到他人遭受不幸的時候感受到他們的痛楚，當我們看到那些失去了父母的孩子，那些失去了孩子的父母，他們的痛苦是我們不能切身體會的，但我們可以從這些悲傷的事跡中感受到親情的偉大，生命的珍貴以及我們在面對災難和不幸時的堅強。我們看到，在天災面前，人的生命是如此脆弱。離開這個世界，可以是一件很容易的事，有的時候只需要幾秒鐘。但留給活著的人是無盡的眼淚和無盡的傷痛。天災是我們所不愿意看見的，但我們也無法避免，我們只能珍惜自己身邊的人，珍愛自己的生命，避免人禍的發生。在自己健康，活著的時候盡情享受生活的美好。同學們，人的一生總是有很多這樣或那樣的挫折，我希望你們每次在遇到挫折和困難的時候，都要學會堅強，學會懂得生命的珍貴。
　　我們現在就來看看那些，熱愛著自己的生命但卻無法繼續享受生
　　活的孩子們的心聲。（3min）
　　播放視頻2（2min）
　　同學討論（10min）
　　教師總結：我們剛剛看到的那些孩子，同你們一樣，都處在花一樣的年齡，你們甚至比花更加美好。我想，她們同你們一樣熱愛生活，熱愛自己的生命，你們都有自己的夢想，但不一樣的是，她們已經沒有時間了。從那些孩子的身上，我們更應該看到生命的可貴。每一個生命的孕育都是個奇妙而且神圣的過程，當母親辛辛苦苦懷胎十月，生下我們，讓我們可以感受到春天的花香，夏天的流水，秋天的落葉和冬天的白雪。這一切都是生活的美好，我們應該懂得珍惜，懂得珍惜自己的生命，懂得享受生活的美好。
　　我們這節主題班會就開到這里，有想法的同學可以將自己的感悟寫下來，我們下來繼續交流。
　　范文五：1珍愛生命主題班會　　1．人生沒有彩排 生命無法重來
　　設計：張彩云
　　一、班會目的：
　　通過觀看圖片、視頻讓學生了解并掌握煤氣中毒、雷電、等方面應必備的安全知識，懂得安全的重要性。
　　通過安全知識問答和安全公約宣誓等活動幫助學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，并教育學生要時時刻刻注意安全，增強自我保護的能力。
　　引導學生在活動中認識生命的意義，增強安全意識，提高自我保護和自我救助能力，加強自我防范能力，學會珍愛生命、享受平安。
　　二、班會活動形式：
　　講故事比賽 觀看視頻 齊唱 朗誦
　　三、教具: 多媒體
　　四、班會實施過程：
　　（一）班主任開場白:
　　首先請同學們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、專家和老師親臨我們班指導工作。
　　我們這節班會課的主題是《人生沒有彩排 生命無法重來》。
　　自從初一入校以來我們一直把安全教育放在首位，而且常抓不懈。以前班會課上我們分別就校園安全、交通安全、食物中毒、水災、火災等主題進行了深入探討，大家已掌握了不少安全知識，自我保護能力明顯增強。最近我們身邊接連發生了幾起悲劇，不久前我們鎮上一所學校的兩名學生先后因煤氣中毒死于房東家中；另外現正值夏季，經常出現雷暴天氣，對我們的生命財產造成極大的危害。所以今天的班會課我們學習雷電和煤氣中毒的相關知識，進一步增強大家的安全意識，提高同學們的防范、自救自護能力。
　　（二）歌曲導入：
　　全班齊唱《生命沒有彩排》,并認真觀察視頻中的圖片。
　　老師提問:同學們,你們在視頻中看到了哪些災難事故的圖片？
　　學生回答: 踩踏、雷擊、煤氣中毒、地震、海嘯、交通事故、洪災、火災
　　班主任講話:種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。災難不管是自然形成還是人為導致，都會造成巨大的損失和破壞。
　　正如歌曲中唱的：生命沒有彩排，只有一次精彩，一不小心就會輸掉現在。
　　每一次沖動都關系未來,歡笑還是悲傷靠自己主宰.
　　2020年11月22日晚柬埔寨送水節發生嚴重的踩踏事，這個慘劇卻是源于一個謠言，當時有人喊“鉆石橋壞了”、“橋要塌了”。 “人們正在過橋，人群開始從橋的另一側推擠，人們尖叫著亂作一團。人們開始跑，一個個跌倒，許多人跳進河里。”踩踏現場一片狼藉, 最后造成456人死亡，700多人受傷。
　　（三）小組講故事比賽：
　　將全班分成三個小組,每個小組派一名代表講述發生在我們身邊與安全相關的悲慘故事,比一比哪個小組的同學講得最生動感人。
　　其他同學談談他們從故事中得到的啟示。
　　班主任講話:一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。
　　（四）觀看雷電視頻，回答問題。
　　春季和夏季是雷雨多發季節，“太陽能熱水器省電環保，安裝的人也越來越多。不過，裝在樓頂，而且用鐵架子高高支起，很容易成為雷擊目標，雷電會通過熱水器的下水管直接進入室內，輕則損壞電器，重則擊傷人。”，極易成為雷擊對象。我們該如何防雷電呢？
　　首先讓我們了解一些雷電知識：
　　1．雷電的產生:小時候奶奶經常講天上掌管打雷的天神是雷公，掌管閃電的天神叫電
　　母，還認為雷電
　　是天神對惡行實施的懲罰,這些都是迷信說法。其實電閃雷鳴是一種常見的自然現象，雷電是云層的放電現象，閃電所釋放的能量非常高，使周圍空氣的溫度瞬間上升到幾萬度，產生巨大的氣壓，氣壓向四周爆發時，發出隆隆的響聲，這就是雷鳴。
　　2．雷電的種類:雷電分為直擊雷、電磁脈沖、球形雷和云閃四種。其中直擊雷和球形
　　雷都會對人和建
　　筑物造成危害；而電磁脈沖主要影響電子設備；云閃通常是在兩塊云之間或一塊云的兩邊發生，所以對人類危害最小。
　　3．雷電的能量：一個中等強度雷暴的功率可達一千萬瓦，相當于一座小型核電站的
　　輸出功率。放電
　　過程中，由于閃電通道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產生沖擊波，導致強烈的雷鳴。帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時，它們之間就發生激烈的放電。
　　接下來請同學們認真觀看視頻回答下面的問題：
　　？
　　？
　　同學們齊讀《個人防雷電十大秘訣》，并牢記心中。
　　（四）觀看煤氣中毒視頻，回答問題。
　　每年因煤氣中毒死亡的案例不少，那么煤氣中毒是什么原因導致的呢？
　　首先讓我們了解一些煤氣中毒知識：
　　1．煤氣中毒簡介：煤氣中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一種無色無味的氣體，
　　不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。
　　2．煤氣中毒原因：
　　①室內用炭火鍋涮肉、燒烤用餐或取暖，而門窗緊閉通風不良，容易造成一氧化碳
　　停留時間過長；
　　②火災現場會產生大量一氧化碳；
　　③冬天在門窗緊閉的小車內連續發動汽車，產生大量含一氧化碳的廢氣；
　　④煤氣熱水器安裝、使用不當；
　　⑤城區居民使用管道煤氣，管道中一氧化碳濃度為25%至30%，如果管道漏氣、開
　　關不緊或燒煮中
　　火焰被撲滅后，煤氣大量溢出，可造成中毒。
　　接下來請同學們認真觀看兩個關于煤氣中毒的視頻，觀看第一個視頻回答下面兩個問
　　題：
　　？它們分別有哪些主要特征?
　　（煤氣中毒主要特征：煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無
　　力，當他意識到
　　中毒時，常掙扎下床開門、開窗，但一般僅有少數人能打開門，大部分病人迅速發生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快呼吸抑制而死亡。 煤氣中毒依其吸入空氣中所含一氧化碳的濃度、中毒時間的長短，常分三型：輕型、中型和重型。）
　　?
　　①應盡快讓患者離開中毒環境，轉移至戶外開闊通風處，并立即打開門窗，流通空氣。
　　【警告：在保
　　證中毒環境空氣流通前，禁止使用易產生明火、電火花的設備，如電燈、電話、手機、電視、燃氣灶、手電筒、蠟燭等，防止一氧化碳濃度過高遇明火發生爆炸。】
　　②松解衣扣，保持呼