書記在素質教育工作會發言與書記在紀律聯系點工作會發言匯編(編輯修改稿)

2025-11-22 00:23 本頁面

　

【文章內容簡介】級制，減少“分分必爭”給學生帶來的壓力。二是積極推進初中學生綜合素質評價和高中階段學校招生制度改革，盡快建立初中學校素質教育工作評價制度，把初中學校的升學競爭轉變為辦學水平的競爭，進一步增強初中學校實施素質教育的內在動力。省政府明確要求，實行初中學生綜合素質評價之后，各級要將實施綜合素質評價所需費用全額納入本級財政預算，不得向學生收取任何費用。對此，各縣區政府和各有關部門要立即研究落實。三是認真研究高考招生報名社會化和我省將高中學生綜合素質評價引入高校招生錄取之后的工作運行機制，既要保證我市高中學生在高校招生錄取中的合法權益，又要做好社會服務工作。（七）全面準確把握素質教育內涵，確保教育事業健康有序發展。全面推行素質教育，既要積極又要穩妥，新制度的實行要建立在一定的保障措施之上，要確保教育發展的有序性。一是小學階段嚴格按規范要求辦學，所有考試由學校自主進行。教育部門評價必須符合素質教育要求，鼓勵學校辦出特色。二是初中階段要在遵守規范辦學的基礎上，探索建立教育教學質量的監測機制，防止學校脫離辦學目標，搞形式主義。三是要保持對高中學校高考成績的監測。市教育局要給予及時督促指導，讓各學校及時掌握本學校的教學質量狀況。三、加強領導，強化監管，建立和完善素質教育工作的保障機制全面推進素質教育，是一項長期而艱巨的任務。各級政府和有關部門要進一步增強責任意識，切實加強領導，推動我市素質教育向縱深發展。（一）更新觀念，樹立正確的教育政績觀。各級政府、教育行政部門和學校要進一步樹立“不求人人升學，但求人人成才”的教育質量觀，樹立正確的教育政績觀，糾正單純以升學率為考核指標的錯誤做法。要禁止下達升學指標，嚴禁在媒體上炒作升學率，不以分數、升學率為唯一標準評價學校和教師的工作成績，引導學校深入實施素質教育。（二）加強監管，建立素質教育工作督導評估長效機制。要堅持督政與督學相結合的原則，采取綜合督導、專項督導與經常性督導相結合的方式，充分發揮教育督導的監督、檢查、評估、指導功能。要建立督學聯系點和責任區制度，進一步加強對實施素質教育工作的日常指導，加強對貫徹執行教育法律法規、方針政策及辦學情況的經常性檢查和隨機督查。要把素質教育開展情況納入對縣區教育工作考核的重要內容，并與獎懲掛鉤。要暢通監督渠道，向社會公布舉報電話和信箱，對不規范的辦學行為，做到有舉必查、查實必糾。（三）齊抓共管，形成推進素質教育的強大合力。各有關部門要切實履行職責，為全面實施素質教育提供強力支持。教育、婦聯、團委等相關部門要加強合作，引導全社會樹立正確的教育觀、人才觀和就業觀。各級新聞宣傳部門要進一步加大輿論宣傳力度，引導社會各界理解素質教育、支持素質教育、共同推進素質教育。要積極培育和推介素質教育工作先進典型，鼓勵學校改革創新，營造有利于實施素質教育的濃厚氛圍。同志們，深入推進素質教育關系到廣大青少年的健康成長，關系到國家民族的長遠未來，意義重大，影響深遠，我們要著眼于辦好人民滿意的教育，扎實穩妥地推進素質教育工作，努力譜寫我市教育事業發展的新篇章，為黃河三角洲開發建設做出新的更大的貢獻！書記在紀律聯系點工作會發言在全縣各項工作扎實有效推進，縣鄉集中換屆工作有序運行的關鍵時刻，省委組織部明確將作為全省唯一的嚴肅換屆紀律聯系點，既體現了上級部門對縣委的關心和信任，更是對我們的鞭策和激勵。這里，我代表縣委對上級組織的厚愛表示衷心的感謝，同時，我們將以此為契機，把嚴肅換屆紀律聯系點的機遇當作一次難得的自我挑戰，作為確保此次換屆工作高效運行的有力抓手，作為推動加速發展、加快轉型、推動跨越的強勁動力，在完成換

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