最新大學生課余生活調查報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 當代許多大學生在對待數量如此巨大的 “ 金 錢 ” 時不是不知所措 ,就是無動于衷 ,甚至麻木不仁。通過調查也表明，大學生的可與生活從總體上來說質量不高，并體現在以下幾個具體的方面： 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情 藐照蠱掣農 （ 1） 課余時間充裕，但有效的利用率很低 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 即存粹為了消磨時間而花費的時間過多。調查結果表明，目前大學生的課余時 間比較充裕，有 60%的同學認為自己的課余時間正好，但在大量的課余時間里無論是周一至周五還是周末利用課余時間上網的人數居高不下，而使用網絡的目的也主要以聊天玩游戲的居多單獨用于學習的較少。此外，在課余時間里和同學閑聊、睡懶覺居多。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼 蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 （ 2） 對課余生活安排盲目 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐 剿情藐照蠱掣農 調查表明，大學生在課余時間的安排上并沒有認真的考慮，僅有 12的同學認真安排， 38%的同學稍做安排，而其余的占一半的同學是對課余時間基本不安排或隨心所欲。因此，大學生的課余生活基本處于一種盲目的、自發的狀態。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報 趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 （ 3） 對課余生活的認識及評價不正確 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈 茍罐剿情藐照蠱掣農 通過對 成都大學的 大學生課余生活現狀的分析可以看出，目前大學生的課余活動普遍為學習、和同學閑聊、睡懶覺、上網等明顯比較單調普通，但卻有 13%的同學認為自己的課余生活非常豐富， 37%的同學認為比較豐富，僅有 9%的認為不太豐富， 10%的認為非常枯燥。這就體現了大學生對于自己的課余生活的認識及評價不夠正確。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活 的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 （ 4） 課余生活對大學生的負面影響大于正面影響 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置 賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 從 “ 課余生活對您有何影響 ” 這一問題的回答結果上看，認為課余生活在提高學習成績方面所占的比重僅 24%，而遠遠小于課余生活對大學生所造成的經常無所事事及上網花費金錢和時間的負面影響所占的比重。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質 量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 （ 5） 課余生活脫離社會，不利于技能和經驗的提高 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓 銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 在大學生課余活動中做兼職或義工的人數很少，僅占 15%，并且對于課余生活在 “ 做兼職增加了社會經驗 ” 的影響的比例也很小，僅占 16%。這就體現了大學生的課余活動脫離了社會，不利于大學生在技能和經驗上的提高，也不利于大學生及后走向社會。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方 面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 產生大學生課余生活問題的因素分析 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚 至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 大學生的課余生活之所以存在各種問題 ,之所以有上述種種不盡如人意之處 ,不僅與大學生自身因素有關，也與大學生所處的生活環境及接觸的人群等其他因素有直接關系。因此，分析造成大學生課余生活問題的因素就要從上述幾方面入手。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間 安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 （ 1） 主觀因素 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學 生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 產生大學生課余生活問題的主觀因素是大學生自身。首先，在經歷了多年的寒窗苦讀之后，進入了大學，不僅升學的壓力解除了，而且大學的學習壓力小、空余時間多了、自由活動的空間也相對以前大了許多。因此，大學生就會放松自己，并對自己的課余生活沒有一個合理的安排與利用，只是隨心所欲的從事自己想做的事。其次，愛玩是每個大學生處于這一時期的天性，大學生是比較活躍的群體，喜歡接觸新鮮的 事物，再加之自控的能力較差，久而久之沒有養成好的課余生活的習慣，以致于造成了課余生活對自身的負面影響大于正面影響。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐 剿情藐照蠱掣農 （ 2） 客觀因素 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 ① 同輩群體 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、 自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇 痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 易受同輩群體的影響是產生大學生課余生活問題的客觀因素之一。如果說家庭是對一個人的社會化有著極其重要的作用 ,那么同輩群體對一個人的社會化也起到了舉足輕重的作用。在米德的前喻文化中 ,兒童由他們的祖先社會化，兒童成長的過 程 ,也就是其父母和祖父母的規范和價值內化的過程，而并喻文化是在高速率變遷的社會中 ,世代的連續性出現了障礙，年輕一代的經驗迥異于父母和祖父母，老一代人不再能提供所需的效仿典范 ,年輕人必須在自己同輩人中尋找楷模。因此，大學生離開家庭來到學校 ,朝夕相處的是同學、室友 ,同齡人的相似性使他們彼此影響。由于大學生的交往關系是一種平等地位關系 ,在與同伴的接觸中 ,如果發現某種舉動是別人喜歡的 ,那么這種舉動出現的頻率就會增強 。而另一些舉動是別人不喜歡的 ,就會減少這類行動的出現 ,由此調整自己的行為。所以當大學生進入大學時間久了 漸漸的熟悉了他的同伴后 ,他們的某些活動及行為便會受到與之生活在一起的同輩群體的影響。 大學生課余生活調查報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 ② 家庭教養方式 大學生課余生活調查 報告 1大學生課余活動的報告一 、調查目地、意義及背景 隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時課余生活的質量也不斷隨之下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成學生的行為偏差。因置賓銹式琴尖夯桌毒稼蓖擰報趣坐垣邵蓑聘呂側跟胳廳吧英循趕校 愉馳鉀順曹乾霄瑤坡賀隙寇痹初盒萊庇跨股聚海挺爵數否豈茍罐剿情藐照蠱掣農 而不良的家庭教養方式也是產生大學生課余生活問題的客觀因素的另一方面。由于中國實行計劃生育政策 ,獨生子女家庭較多 ,一些獨生子女家長產生了“ 四過 ”( 過分寵愛、過度保護、過多照顧、過高期望 )和 “ 四怕 ”( 一怕孩子學壞、二怕孩子不成材、三怕孩子不孝順、四怕孩子出意外 )等傾向。而這些心理傾向往往就成了影響這一代大學生教育和發展的重要因素之一。加上 “ 望子成龍 ” 、 “ 望女成鳳 ” 是中國傳統文化中根深蒂固的觀念 ,家庭教育中出現了 “ 過多關注 ”