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幼兒園大班推普計劃與幼兒園大班操行評語范文匯編(編輯修改稿)

2025-11-23 01:38 本頁面

　

【文章內容簡介】應的和諧語言生活為目標，結合我園實際，根據大班幼兒的年齡特點及語言發展水平，加強組內教師及幼兒的語言規范意識和推普的參與意識。在全園形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣，營造良好的語言環境，以推進推普工作進一步深入與完善。二、活動9月11日～9月16日三、活動主題: “人人學講普通話，個個爭當文明人”四、活動內容及安排：圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”開展主題宣傳活動，各班張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用班級網頁、家園欄、等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。1.“小小推普員”活動。各班選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于幼兒園門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”到各班巡回朗誦詩歌。親子推普手抄報。由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，由班內老師負責以“親子推普手抄報“的形式展出。大班幼兒集中五樓多功能廳，由黃崢主持，各班幼兒逐一朗誦詩歌。幼兒園大班推普計劃三：目的：提高全社會語言文字規范意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚傳統文化是我園宣傳和貫徹新時期語言文字工作的方針，我園大班特舉辦中華經典詩文朗誦比賽。大賽主題：“雅言傳承文明，經典浸潤人生——中華經典詩文誦讀活動”?；顒用Q：用普通話朗誦弟子規、三字經、百家姓等活動20**年6月11日活動地點：操場參賽對象：大班年級幼兒活動要求：通過普通話朗誦中華經典詩文的活動，教導小朋友忠事、效品、崇禮、孝敬父母等做人的道理,同時使幼兒了解中華文化成長與發展的背景、活動規則：每個班級出兩個組合參加，要求普通話正確?；顒釉O立：班級一等獎1名班級二等獎2名組合一等獎1名組合二等獎2名組合三等獎3名評分標準：儀表自然（2分）普通話正確（6分）富有感情、能感染人（2分）活動評委：鄧X（大班年級組組長）唐X（中班年級組組長）李X（大班教師）陳X

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