成績管理系統-基于asp的高校學生成績管理系統(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 SQL 語句的主要功能就是同各種數據庫建立聯系，進行溝通。按照 ANSI（美國國窖標準協會）的規定， SQL 被作為關系型數據庫管理系統的標準語言。 SQL 語句可以用來執行各種各樣的操作，例如更新數據庫中的數據，從數據庫中提取數據等。目前，絕大多數流行 的關系型數據庫管理系統，如 Oracle、 Sybase、 Microsoft SQL Server 、 Access 等都采用了 SQL 語言標準。 SQL Server 是一個關系數據庫管理系統。它最初是有 Microsoft、 Sybase 和AshtonTate 三家公司共同開發的，與 1988 年推出了第一個 OS/2 版本。在 Windows NT推出后， Microsoft 與 Sybase 在 SQL Server 的開發上就分道揚鑣了， Microsoft 將 SQL Server 的移植到 Windows NT 系統上，專注于開發推廣 SQL Server 的 Windows NT版本。Sybase 則較專注與 SQL Server 在 UNIX 操作系統上的應用。 數據庫在一個 MIS 系統中占有很重要的地位，數據庫結構設計的好壞將直接對應用系統的效率以及實現的效果產生影響。一個合理的數據庫結構設計可以提高數據存儲的效率，保證數據的完整和一致。同時，合理的數據庫結構也將有利于程序的實現。 數據庫是數據文件以及用于處理這些數據文件的程序集合，是數據管理的最新技術。數據庫技術已成為現代信息技術的重要組成部分，是現代計算機信息系統和計算機應用系統的基礎和核心。數據庫技術是 20 世紀， 60 年代后 期產生和發展起來的一項計算機數據管理技術，它的出現使計算機應用滲透到人類社會的廣闊領域。目前數據庫的建設規模和性能、數據庫信息量的大小和使用頻度已成為衡量一個國家信息化程度的標志，數據庫技術也成為計算機科學技術學科的一個重要分支。 SQL Server 2021 是一個全面的數據庫平臺，使用集成的商業智能（ BI）工具提供了企業版的數據庫管理。 SQL Server 2021 數據庫引擎為關系型數據和結構化數據提供了更安全可靠的存儲功能，使您可以構建和管理用于業務的高可用和高性能的數據應用程序。通過 Web 輕松訪 問數據。 SQL Server 2021 數據引擎是本成績管理解決方案的核心。 SQL Server2021 與 Microsoft Visual Studio、 Microsoft Office System 以及新的開發工具包（包括 Business Intelligence Development Studio）的緊密集成使SQL Server2021 與眾不同。無論您是開發人員、數據庫管理員、信息工作者還是決策者， SQL Server2021 都可以為您提供創新的解決方案，幫助您從數據中更多地獲益。 SQL Server 2021 的特點： （ 1） NET 框架主機 使用 SQL Server2021,開發人員通過使用相似的語言，例如微軟的 VisualC.（本文就用的是 C語言）和微軟的 VisualBasic,將能夠創立數據庫對象。開發人員還將能夠建立兩個新的對象 — 用戶定義的類和集合。 （ 2） XML 技術 在使用本地網絡和互聯網的情況下，在不同應用軟件之間散步數據的時候，可擴展標記語言 (XML)是一個重要的標準。 SQL Server2021 將會自身支持存儲和查詢可擴展標記語言文件。 （ 3） ADO. 版本 從對 SQL 類的新的支持，到多活動結果集 (MARS)， SQL Server2021 中的 ADO . NET將推動數據集的存取和操縱，實現更大的可升級性和靈活性。 （ 4） 增強的安全性 SQL Server2021中的新安全模式將用戶和對象分開，提供 finegrainAccess存取、并允許對數據存取進行更大的控制。另外，所有系統表格將作為視圖得到實施，對數據庫系統對象進行了更大程度的控制。 （ 5） Web 服務 使用 SQL Server2021,開發人員將能夠在數據庫層開發 Web 服務，將 SQL Server當作一個超文本傳輸協議 (HTTP)偵聽器，并且為網絡服務中心應用軟件提供一個新型的數據存取功能。 （ 6） 全文搜索功能的增強 SQL Server2021將支持豐富的全文應用軟件。服務器的編目功能將得到增強，對編目的對象提供更大的靈活性。查詢性能和可升級性將大幅得到改進，同時新的管理工具將為有關全文功能的運行，提供更深入的了解。 2 系統可行性分析 可行性分析的任務 ,并不是所有問題都有簡單明顯的解決辦法，事實上，許多問題不可能在預定的系統規模之內解決。如果問題沒有可行的解，那么花費這項開發工程上的任何時間、資源、人力和經費都是無謂的浪費。 可行性研究的目的就是用最小的代價在盡可能短的時間內確定問題是否能夠解決。必須記住，可行性研究的目的不是解決問題，而是確定問題是否值得去解。怎樣達到這個目的呢？當然不能靠主觀猜想，而只能靠客觀分析。必須分析幾種主要的可能解法的利弊，從而判斷原定的系統目標和規模是否現實，系統完成后所能帶來的效益是否大到值得投資開發這個系統的程度。 因此，可行性研究實質上是要進行一次大大壓縮簡化了的系統分析和設計的過程，也就是在較高層次上以較抽象的方式進行的系統分析和設計的過程。所以從以上的分析原則來看，我所設計的成績管理系統 是一個規模不太大的系統，但是目標明確，清晰的描述了成績管理的各項操作。在使用過程中，要看它能不能帶來效益，畢竟在現今社會效率是第一位的。從現實看，這還是有一定的實用價值的，從另一個角度看，現實社會發展飛速，尊重科技勢在必行，因此這也是開發本系統的一個非常重要的原因。 21 世紀是計算機的時代，它必然取代一部分人的工作，高科技的監控系統進入社會生活的方方面面是發展的趨勢。 本設計從以下三個方面進行可行性研究： 1. 技術可行性。本設計“成績管理系統”是為學校成績管理人員開發的。由于本設計最重要體現的是實用性，所以 ，通過大量的社會調查和分析，結合自己現有的技術水平加上導師的指導，還是能按期完成本畢業設計。 2. 經濟可行性。成本方面：由于本畢業設計屬于計算機科學 (本科 )教學的最后一個環節，所以人力消耗免費，資源學校提供，指導老師義務指導。所以開發本軟件的成本是非常低的。效益方面：為學校開發一個完整、合理的成績管理系統，可大大節余人力，以前需要多人干的工作，使用本系統只需一個人或幾個人就能完成，且工作量和勞動強度大大降低。所以開發本軟件可以為社會帶來很好的經濟效益。 3. 操作可行性。本軟件是為成績的管 理者開發的，所有本軟件的用戶對象是老師和成績管理分析員，由于本軟件要設計成友好的界面，寫出詳細的使用說明，用戶只需懂得簡單的計算機操作知識，就能自由應用本軟件。 所以從以上幾個方面的分析來看，開發本軟件是完全可行的。 3 系統總體設計 系統目標設計 系統開發的總體任務是實現學生成績管理的系統化、規范化和自動化，從而達到提高成績管理效率的目的。 開發設計思想 成績管理系統可以通過網絡使管理部門 能夠更方便快捷的管理學生成績信息；也可使教師能夠方便上傳、校對學生成績；還可使學生能夠快速查 詢成績。有效實現了信息的規范管理、科學統計和快速的查詢，對整個校園的信息化建設具有極其重要的意義。采用計算機對學生成績進行管理，進一步提高辦學效益和現代化水平。 每個學校都需要在學期末對考試成績進行統計分析工作，而這些工作都必須在考試結束后近一個星期的時間內完成。大量的成績數據的統計分析工作如果只靠人工來完成，費時費力還容易出錯。隨著計算機技術的快速發展，計算機在日常管理應用中迅速普及，利用計算機進行學生成績管理勢在必行。因此需要開發一個能滿足學校進行成績錄入，統計，查詢等需求的、功能完善、安全可靠、迅速簡 便的成績管理系統。 系統功能需求分析 系統開發的總體任務是實現各種信息的系統化、規范化和自動化。系統功能分析是在系統開發的總體任務的基礎上完成。本成績管理系統需要完成功能主要有： ● 成績 管理各種信息的輸入，其中包括成績信息、用戶信息、課程信息、學生信息和教師信息的輸入等。 ● 成績管理系統可以查詢，刪除，修改每項信息，并且保存到后臺數據庫實時更新。 ● 成績管理分為用戶進入界面，不同用戶進入界面后的管理權限不一樣：管理員擁有對程序以及數據修改的所以權限；教師只能對 學生 的成績、教師信息以及課程信息進 行修改；學生只能對成績進行查詢。 ● 成績管理系統必須是圖形操作，并且操作簡便，便于用戶操作。 系統功能模塊設計 在系統功能分析的基礎上， 成績管理信息需求知道本系統有三個用戶： 管理員 、學生 和 教師。 成績 管理系統需要完成的主要功能有管理員管理模塊，教師管理模塊，學生管理模塊。通過對客戶的需求分析可 得到如圖 31所示的系統功能模塊圖。 從圖中我們可以看到每個模塊都有自己的權限，管理員的權限高它可以對數據庫中所有的數據信息：用戶信息、課程信息、學生信息、成績信息和教師信息就行操作；教師它只有對成績信息進行操 作；學生只能對成績進行查詢。知道了系統功能的需求我們就能更有思路的去設計程序了。 圖 31 系統功能模塊圖。 學生成績管理系統 管理員 教師 學生 用戶管理 教師信息管理 學生信息管理 課程管理 成績錄入 成績查詢 成績修改 成績分析 成績查詢 4 數據庫設計 數據庫需求分析 用戶的需求具體體現在各種信息的輸入、保存、更新和查詢，這就要求數據庫結構能充分滿足各種信息的輸出和輸入。收集基本數據、數據結構以及數據處理的流程，組成一份詳盡的數據字典，為后面的具體設計打下基礎。 對于數據庫中數據之間的傳遞，數據信息通過用戶輸入，數據庫接收到數據信息，給現有的數據庫中的數據進行操作， 分析、添加、刪除等，然后在顯示出結果。下圖41 為數據流程圖： 圖 41 數據流程圖 通過對學校成績管理的內容和數據流程分析，設計數據項和數據結構如下： ●用戶登錄：用戶 ID、用戶密碼。 ●成績信息：課程號、學號、日期、任課教師編號、成績。 ●教師信息：教師編號、姓名、性別、出生日期、院系名稱、職稱、學歷、備注、政治面貌、密碼。 ●學生信息：學號、姓名、性別、院系、出生日期、家庭住址、入學時間、政治面貌、備注、密碼。 ●課程信息：課程號、課程 名、學分、備注 現有數據信息 匯總、處理 各種信息的輸入 信息顯示 信息刪除 信息修改 數據庫概念結構設計 得到上面的數據項和數據結構以后，就可以設計出符合用戶的數據庫，以及他們之間的關系，為以后的邏輯結構設計打下基礎。每個實體之間都是有實質的關系的，例如：教師通過課程表中的課程號查詢課程表中的成績、學分等、學生可以通過課程表中的課程號或者課程名查詢到課程的成績等、教師可以根據學生的學生號和課程號查詢到學生某個科目的成績等。下面圖 42 是實體之間的 ER 圖 圖 42 表之間關系 ER 圖 數據庫邏輯結構設 計 現在需要將在上面的數據庫概念結構轉化為 SQL Server 2021 數據庫系統所支持的實際數據模型，也就是數據庫的邏輯結構。 學生 入學時間 家庭住址 出生日期 院系 性別 學號 密碼 學歷 職稱 密碼 出生日期 政治面貌 院系名稱 教師編號 教師 姓名 性別 教授