重點小學六年級語文下學期強化訓練試題-北師大版(附解析)(編輯修改稿)

2025-11-26 00:14 本頁面

　

【文章內容簡介】 __，會___________________的心。居里夫人的美名，從她發現_______________起就流傳于世，迄今已經百年。這是她用全部的________、_________、和________換來的榮譽。她一生共得了________、________、__________，特別是獲得了_________。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）口語交際。進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學說：________________________________________。你想對極力反對的家長說：________________________________________。你想對自己說：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）先閱讀,再回答問題。選自《真理誕生于一百個問號之后》無獨有偶。17世紀的一個夏天，英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發現花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這對化學研究有什么樣的意義？這一奇怪的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發現，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙（）觀賞（）敏銳（）按“發現問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。“無獨有偶”這是（）句，在文中起到（）作用？用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。 _______________________________________________________這個故事告訴我們什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________

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