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重點小學六年級語文【下冊】開學檢測試題-西南師大版(附解析)(編輯修改稿)

2025-11-26 00:35 本頁面

　

【文章內容簡介】的舞蹈。桑娜覺得（　）看著西蒙的孩子活活餓死，（　）自己多受些苦，把他們抱回來。漁夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中撫養。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）口語交際。進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學說：________________________________________。你想對極力反對的家長說：________________________________________。你想對自己說：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）閱讀沖浪。？他的目的達到了嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 與漫畫中的老者所犯的錯誤最為接近的一項是（）。 3. 時間是無影無蹤的東西，作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時間的變化的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 古文欣賞。傷仲永北宋王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。” 譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母、團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他

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