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高三數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-12-05 01:45 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】題安排　　(1)第11120周　　(2)第11121周　　(3)第11122周　　注意事項(xiàng)　　每周星期一以前出好試題，交備課組討論，定稿后負(fù)責(zé)印好試卷，分發(fā)到班。　　六、過(guò)關(guān)題、典型題　　出題安排　　(1)三角函數(shù)　　(2)不等式　　(3)數(shù)列　　(4)復(fù)數(shù)、排列組合、二項(xiàng)式定理　　(5)立體幾何　　(6)解析幾何　　注意事項(xiàng)　　每章結(jié)束以前一周出好試題，交備課組討論，定稿后負(fù)責(zé)印好試卷，分發(fā)到班。　　七、章考命題負(fù)責(zé)人　　出題安排　　(1)三角函數(shù)　　(2)不等式　　(3)數(shù)列(4)復(fù)數(shù)、排列組合、二項(xiàng)式定理　　(5)立體幾何　　(6)解析幾何　　注意事項(xiàng)　　每次考前出好試題，交備課組討論，定稿后負(fù)責(zé)印好試卷，分發(fā)到班。　　八、月考命題負(fù)責(zé)人　　出題安排　　(1)第一次月考　　(2)第二次月考　　(3)第三次月考　　(4)第四次月考　　(5)第五次月考　　每次月考前一周出好試題，交備課組討論，負(fù)責(zé)定稿交好試卷。　　高三數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃(二)　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三的二個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一個(gè)理科班，一個(gè)文科班，基礎(chǔ)相對(duì)較差些，距離20xx年高考還有3個(gè)多月的時(shí)間，目前高考復(fù)習(xí)的第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，再有半個(gè)多月時(shí)間就要開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)，　　高三數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃　　。在這3個(gè)多月里，我們將面臨：時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，為圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：　　一、認(rèn)真研究考綱，做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)　　高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，認(rèn)真研究考綱，把握高考考什么，哪些內(nèi)容重點(diǎn)考，哪些不考，考試的題型如何，做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)時(shí)，考綱中已經(jīng)刪除了的知識(shí)點(diǎn)，堅(jiān)決不講，而對(duì)于新增的知識(shí)點(diǎn)在復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)突破。這樣，復(fù)習(xí)就更具有針對(duì)性，達(dá)到事半功倍的效果。　　在第二輪復(fù)習(xí)中分專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，另外為了提高學(xué)生的解題速度，要專門(mén)抽時(shí)間出來(lái)做強(qiáng)化訓(xùn)練(規(guī)定時(shí)間最多少題)，可能第一次考試，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間不能做完，或者說(shuō)不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)多次這樣的強(qiáng)化快速訓(xùn)練之后，學(xué)生的解題速度會(huì)明顯提高，害怕做題，怯題的情緒就會(huì)消失，心理素質(zhì)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。　　二、教材分析　　充分重視新教材教學(xué)內(nèi)容改革，新教材內(nèi)容與傳統(tǒng)內(nèi)容相比，有了很大的改進(jìn)。新課程內(nèi)容增加了數(shù)學(xué)建模、探究性課題等板塊，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式提供了素材。這是對(duì)前幾年研究性學(xué)習(xí)的繼續(xù)和發(fā)展。　　一是要細(xì)讀教材，對(duì)教材中的基本概念、定理、性質(zhì)以及它們的限制條件等要咬文嚼字地讀，細(xì)細(xì)地體會(huì)與領(lǐng)悟。　　二是要重視對(duì)教材中的閱讀材料、想一想、實(shí)習(xí)作業(yè)等的復(fù)習(xí)，不能在復(fù)習(xí)中留下盲點(diǎn)。　　三是要注意教材中知識(shí)的發(fā)生過(guò)程。如在求橢圓方程時(shí)，要知道是由定義推出方程，而不是公式推出公式。由橢圓定義推出方程是坐標(biāo)法的核心，它有三個(gè)關(guān)鍵，這也是得分點(diǎn)：①建立恰當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。②利用兩點(diǎn)距離公式、利用定義得出橢圓方程。③定義中隱蔽了條件：三角形兩邊之和大于第三邊，2a2c，令b2=a2c2，這些都只有通過(guò)細(xì)讀教材，耐心品味，才能真正領(lǐng)悟其中實(shí)質(zhì)。　　三、命題思路與試卷的總體情況分析命題指導(dǎo)思想和命題原則　　近幾年，天津市數(shù)學(xué)高考試題難度比較穩(wěn)定。試題難度適中，20xx年的試卷感覺(jué)稍微有一點(diǎn)難，估計(jì)明年可能要略易一些。新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，為了有利于促進(jìn)新課程目標(biāo)的落實(shí)，命題題型、考試內(nèi)容等略有變動(dòng)如下：　　試卷結(jié)構(gòu)及題型　　與往年數(shù)學(xué)高考試卷有所改變，由原來(lái)的總共22道題，其中選擇題10道(每題5分)。填空題6道(每題4分)。解答題6道(共76分)，改為20道題，其中選擇題8道(每題5分)。填空題6道(每題5分)。解答題6道(共80分)。　　考試內(nèi)容　　(1) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(新增了一些數(shù)學(xué)內(nèi)容與刪改了部分傳統(tǒng)內(nèi)容)　　(2) 數(shù)學(xué)思想方法(基本保持不變)　　(3) 數(shù)學(xué)能力(主要變化是應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的地位問(wèn)題)　　關(guān)于樣卷　　充

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