正文內容

20xx新蘇教版第七冊三年級上第三單元長方形和正方形教學計劃學案教案教學設計(編輯修改稿)

2025-12-05 22:06 本頁面

　

【文章內容簡介】冊數學第三單元（長方形和正方形）教案課題長方形和正方形周長的計算第3教時授課老師課型新授課備課人紫金無涯子總第24課時授課時間授課內容例3及試一試、教科書第41～42頁。個人加工教學目標：1. 探索長方形和正方形周長的計算過程，并掌握長方形和正方形周長的計算方法。2．通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經驗的同時發展空間觀念。3．在學習活動中體休現實生活里的數學，發展對數學的興趣，培養交往、合作和探究的意識與能力。教學重點：掌握長方形和正方形周長的計算方法。教學難點：掌握長方形和正方形周長的計算方法。教學準備：掛圖、多媒體課件教學。教學過程：一、創設情境，提出問題。1．同學們，你們喜歡打籃球嗎？一定很熟悉籃球場吧!2．出示教材第41頁例題的，讓學生仔細觀察。提問：從圖中你知道了什么？(這幅圖畫的是籃球場，體育老師地四周劃上線，籃球場地是長方形的，長28米，寬15米)請你提出數學問題。（籃球場的周長是多少米？）二、自主探索，解決問題。1．教學例題。(1)提問：籃球場是什么形狀？請指出籃球場的周長？求籃球場的周長就是求什么圖形的周長？怎樣才能計算出這個長方形籃球場的周長呢？(2)自己動手算一算。(3)在小組里說一說自己的算法，并說明這樣算的理由，然后選出代表在全班進行交流。算法可能有： (1)28+15+28+15=86(米) (2)28+28+15+15=86(米) (3)282＝56(米) 152＝30(米) 56+30＝86(米) (4) 28+15＝43 (米) 432＝86 (米)(4)提問：你喜歡是哪一種求長方形周長的計算方法為什么？你認為求長方形的周長需要知道什么條件，怎樣計算？2．教學“試一試”。(1)出示題目：一個正方形手帕的邊長是25厘米，它的周長是多少？(2)學生試做。計算方法可能有：(1)25+25+25+25=100(厘米) (2)254=100(厘米)(3)在小組內說一說你是怎樣做的，你哪一促種算法？三、鞏固練習，拓展應用。1．做“想想做做”第1題。獨立做題，在班內共同訂正。2．做“想想做做”第2題。獨立做題，在班內共同訂正。提問：做這兩題時，你們先干什么？又干什么？從這里可以看出要求長方形的周長需要什么條件？求正方形的周長呢？3．做“想想做做”第4題。獨立做題，在班內共同訂正。追問：做這兩道題時你是怎樣想的？你為什么分別求長方形的周長和正方形的周長？四、全課總結。提問：這節課你有什么收獲？告訴大家好嗎？教學反思：2018新蘇教版小學三年級上冊數學第三單元（長方形和正方形）教案課題練習六（1）第4教時授課老師課型練習課備課人紫金無涯子總第25課時授課時間授課內容教科書第43頁練習六

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

20xx新蘇教版第七冊三年級上第三單元長方形和正方形教學計劃學案教案教學設計(編輯修改稿)

三年級長方形和正方形周長教學設計含5篇-資料下載頁

小學數學三年級上冊長方形和正方形特征教學設計-資料下載頁

蘇教版三年級上冊數學教案長方形和正方形-資料下載頁

三年級長方形和正方形的周長教學設計五篇-資料下載頁

新蘇教版數學三年級下冊第六單元長方形和正方形的面積第5課時長方形和正方形的面積-資料下載頁

三年級長方形和正方形的認識教學反思-資料下載頁

蘇教版小學三年級數學認識長方形和正方形教案-資料下載頁

小學數學蘇教版三年級上冊--教案-認識長方形和正方形-資料下載頁

小學三年級上冊數學第七單元長方形和正方形同步試題-資料下載頁

蘇教版數學三年級上冊長方形與正方形-資料下載頁

三年級數學長方形和正方形周長教學反思-資料下載頁

三年級長方形和正方形的特征說課稿-資料下載頁

蘇教版三年級數學上冊第三單元長方形和正方形教學設計反思作業題答案-資料下載頁

長方形和正方形周長教學設計-資料下載頁

三年級上冊長方形和正方形經典習題-資料下載頁

20xx新蘇教版第七冊三年級上第三單元長方形和正方形教學計劃學案教案教學設計(完整版)

20xx新蘇教版第七冊三年級上第三單元長方形和正方形教學計劃學案教案教學設計(更新版)

20xx新蘇教版第七冊三年級上第三單元長方形和正方形教學計劃學案教案教學設計(專業版)

20xx新蘇教版第七冊三年級上第三單元長方形和正方形教學計劃學案教案教學設計(留存版)