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20xx春人教版六年級語文下冊跨越百年的美麗教案(編輯修改稿)

2025-12-05 22:13 本頁面

　

【文章內容簡介】　　　　六、　　回顧課堂　　自主總結。（2分鐘）　　通過這節課的學習，你從文中了解了什么呢？　　師總結：　　合計本節課各組得分情況。　　布置作業：課本第2題。　　學生總結課堂收獲。　　合計分數　　　　第一課時　　教學環節教師活動學生活動設計意圖二次備課　　一　　復習導入　　出示目標　　二、　　研讀課文　　自主學習　　三、　　合作探究　　小組交流　　四、　　提問展示　　全班交流　　（一）回顧課文內容　　這節課，讓我們繼續走進18課，請同學們齊讀課題。（生讀課題）　　回顧課文內容：課文以美麗為主線，采用倒敘的方法，表現了居里夫人的科學精神。（師相機板書）　　（二）明確學習目標：　　默讀課文3－6段，畫出文中重點語句，并說說自己的感受。　　讀懂居里夫人的事跡，領悟課題就是居里夫人所體現的科學精神　　請同學們自主學習課文3－6段。按要求畫出文中重點語句，并在書本旁邊寫出自己的感受。　　巡視學習情況　　（一）邊板展示　　師：每組到小黑板前進行交流學習目標，把畫出句子和重要的詞語寫在黑板上，并進行討論、板演，說說自己的感受。　　師：組內同學進行質疑、補充。　　（二）巡視各組，進行幫助　　（三）小組代表展示：　　師：看到同學們這么認真激烈地討論，相信你們對這些問題已經有了自己的見解，接下來哪個組的代表愿意來給大家展示？講的過程中其他同學可以補充，質疑。請XXX小組的代表。　　（五）教師精講小結：同學們很棒，能夠抓住關鍵的詞語，句子的修辭方法等方面來談自己的體會，這是很好的學習方法。生讀課題　　生答：　　齊讀學習目標　　學生自主學習，邊默讀邊批注　　抓關鍵句子品讀生、板演、說自己的感受。　　學生代表發言。　　學生有感情展示朗讀文段　　互相質疑、補充　　通過學習目標、明白本節課的學習重難點，進一步感悟文章的內容，　　抓住關鍵詞領會居里夫人科學精神　　通過朗讀，體會加深學生對課文了解。進一步促進了文本語言的內化。提高理解課文的能力，突出本節課教學的重點。突破本節課的難點。

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