<form id="sx8e8"></form><form id="sx8e8"><optgroup id="sx8e8"></optgroup></form><menuitem id="sx8e8"></menuitem>

正文內容

20xx學校綜合實踐活動總結范文精選5篇(編輯修改稿)

2025-12-05 22:47 本頁面

　

【文章內容簡介】起源于華佗的五禽戲），經過當小記者采訪，寫聽后感等方式使學生受到傳統文化的教育，增進民族自豪感和自信心。最終，針對專家報告，經過查閱資料，調查走訪，就傳統游戲的文化內涵、現代體育的競技精神、衛生健康知識等進行綜合性研究，辦奧運知識專刊，開疾病防御主題班會，進一步使游戲進入學生生活。　　“我的游戲我做主”要讓傳統游戲在學生中流行，還要讓他們會玩，善于玩。　　首先，引導學生對收集的游戲進行統計、整理和分類。如跳類有跳房子、跳皮筋、跳繩。針對學生的體質和興趣，自由組合成若干小組，保證人人參與。其次，邀請家長和社區人士做示范，引導學生掌握游戲工具的制造方法。至于玩法，則充分發揮學生的主動性和創造性，讓他們在嘗試中摸索，在體驗中成長，在游戲中得到歡樂，在參與中感受幸福，在合作中學習相處。第三，在教師的指導下統一道具制作方法，統一游戲規則，并且利用課余時間大力開展“歡樂十分鐘”活動，放手讓學生玩。全員訓練，提高游戲的訓練水平。　　“盛夏的果實”　　要經過各種形式讓學生玩得有收獲，玩出成果，進而愛玩。　　首先，舉行傳統游戲比賽，過傳統游戲節。學生自我想點子，自我策劃組織，人人參與，改變以往運動會、藝術節僅有骨干分子參與的局面，使人人得到展示的舞臺，在合作游戲中享受游戲的歡樂。其次，將傳統游戲帶入社區，如春節期間組織舞獅隊、高蹺隊給社區拜年，端午節參與社區劃龍舟比賽。學校的游戲節也能夠采取親子游戲的形式進行。第三，舉行傳統游戲、現代體育知識競賽，深入探究傳統游戲的文化內涵和現代體育的競技精神。　　“期望”　　要讓傳統游戲進入兒童生活，還要發揮學生的創新精神，創編、創新游戲，使學生玩出新意，玩出成就感。　　學生的創新能夠是改變游戲的工具及制造方法（如陀螺由木制變成其他材料制作），也能夠是改變游戲的玩法（如踢毽子），或者是將幾種游戲結合創編出新游戲（如跳皮筋與歌曲結合），或者是自我創造出獨特的游戲種類（如奧運操，看不見的跳繩等）。要讓傳統游戲散發出時代氣息，真正進入學生的心靈深處。　　此外，也要深入挖掘傳統游戲的文化內涵，使棋文化、武術文化、球文化等游戲文化構成獨立的綜合實踐課程。　　三、活動反思　　教師要有強烈的資源意識，要善于挖掘、整理“傳統游戲”這一寶貴的課程資源，進行有效的資源整合及課程開發。有了資源意識，漫山遍野都是可用之材，順手拿來的短棍，石頭，都能夠成為幫忙學生開發智力，陶冶情操的工具。　　要大力加強校本課程的建設，使“傳統游戲進入兒童生活”的研究系列化，系統化，使校本活動構成特色。在開展活動的同時，也要把農村中優美的自然環境、豐富多采的風俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

20xx學校綜合實踐活動總結范文精選5篇(編輯修改稿)

學校綜合實踐總結20xx12-資料下載頁

學校綜合實踐的活動總結-資料下載頁

綜合實踐活動方案精選5篇-資料下載頁

綜合實踐活動計劃精選5篇-資料下載頁

20xx年綜合實踐活動工作總結-資料下載頁

小學綜合實踐學校工作總結共3篇(學校綜合實踐活動總結)-資料下載頁

師德師風建設活動總結(20xx—20xx)精選5篇-資料下載頁

學校20xx植樹節活動總結范文5篇-資料下載頁

20xx學校植樹節活動總結范文5篇-資料下載頁

學校綜合實踐活動總結-資料下載頁

暑期綜合實踐活動總結報告精選5篇-資料下載頁

綜合實踐活動總結范文3篇-資料下載頁

綜合實踐活動我們的學校活動總結-資料下載頁

20xx學校教研活動總結范文-資料下載頁

元旦活動總結20xx[5篇范文]-資料下載頁

20xx學校綜合實踐活動總結范文精選5篇-wenkub.com

20xx學校綜合實踐活動總結范文精選5篇(已改無錯字)

20xx學校綜合實踐活動總結范文精選5篇-資料下載頁

20xx學校綜合實踐活動總結范文精選5篇(參考版)

20xx學校綜合實踐活動總結范文精選5篇-文庫吧資料