正文內(nèi)容

初中語文月亮上的足跡課文原文及教案(編輯修改稿)

2025-12-06 06:51 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】探險。　　登月歸來不久，1969年9月16日，三位宇航員到美國國會大廈，在國會聯(lián)席會議上發(fā)表了演說，暢談登月的感受。　　阿姆斯特朗談到了登月的意義。他這樣評論他們離開登月艙、踏上月球的“一小步”：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。”【篇二】初中語文《月亮上的足跡》教案　　【教學(xué)目標】　　１、了解人類為探索自然奧秘而走過的漫長而艱難的道路，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)勇于探索科學(xué)的精神。　　２、理解文章內(nèi)容，能概括登月各階段的內(nèi)容要點。　　【教學(xué)難點】　　登月過程的幾個階段的劃分。　　【教學(xué)設(shè)計】　　用Powerpoint制成的課件，用形象的圖片，視頻，F(xiàn)lash動畫引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀課文，概括文章要點。　　【課時安排】　　一課時。　　【教學(xué)過程】　　課前欣賞動畫MTV《水調(diào)歌頭明月幾時有》。　　一、導(dǎo)入新課　　導(dǎo)語：我們剛剛欣賞的是我國宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》，最后兩句是“但愿人長久，千里共蟬娟”，其“蟬娟”指代月亮。茫茫的蒼穹，天空中最引人注目，引人遐想的自然是一輪明月。于是便有很多關(guān)于月亮的神話傳說，為我們所熟知的就有月宮仙子──嫦娥的故事。（請一位學(xué)生簡要講述“嫦娥的故事”）　　美麗的嫦娥是射下九個太陽的英雄后羿的妻子，她因為偷吃了長生不老丹就飛進了月宮。她住在廣寒宮里，搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴著她。嫦娥在每年的農(nóng)歷八月十五日，就會步出廣寒宮，遙望人間。　　（展示馬王堆漢代古墓中出土的帛畫圖片）　　這個美麗的傳說反映了古人對月球構(gòu)造的一種非常朦朧的認識，也可以說是人類最早的登月向往。那么人類是何時第一次登上夢想已久的月球呢我們今天就來學(xué)習(xí)一篇這樣的文章《月亮上的足跡》，一起到月球上去走一遭。　　二、整體感知課文　　１、默讀課文　　思考：登月的全過程可以分為幾個階段試簡要概括。　　總結(jié)歸納：　　⑴登月準備。　　⑵飛向月球。　　⑶登上月球。　　⑷返回地球。　　２、試概括每一階段的內(nèi)容要點：　　⑴登月準備。　　這是一篇記敘文，在閱讀的時候，請同學(xué)們將時間，人物，地點，將要發(fā)生的事情找出來。　　⑵飛向月球。　　弄清楚飛船升空的每一個過程。　　（展示圖片和火箭升空，二級火箭脫離視頻。）　　⑶登上月球。　　明確：　　①登月艙與飛船脫離的準確時間。　　②登月艙降落地球的準確時間。　　③人類第一次踏上月球的時間。　　④人類足印第一次印在月球的精確時間。　　（展示相關(guān)圖片）　　思考：宇航員登上月球后都做了哪些事情。　　展示動畫游戲，讓學(xué)生通過實際操作明確宇航員所做事情和相關(guān)順序。　　⑷返回地球。　　①登月艙與“阿波羅１１號”飛船對接。　　②“阿波羅１１號”飛船濺落在預(yù)定的海域。　　（展示

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