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小學評估活動實施方案-資料下載頁

2025-11-28 02:51本頁面

　　

【正文】　為進一步推進特色學校的建設工作，優化管理，豐富辦學內涵、提升學校品位，推進素質教育的實施，根據《關于印發靖江市中小學特色建設標準(試行)及評估細則的通知》文件精神，督導室成立特色學校評估驗收小組，于4月15日對你校進行特色學校現場評估驗收。　　一、評估目的　　貫徹落實黨和國家的教育方針，以科學發展觀統領特色學校建設工作，緊緊圍繞科學發展、優質發展的主題，引導學校走個性化、特色化的內涵式發展之路，發現和培植一批文化底蘊深厚、內涵發展持續、辦學風格突出的特色學校。并通過特色學校的示范輻射作用，帶動全市中小學發展辦學特色，努力形成全市中小學一校一品的發展局面，增強我市教育的知名度和影響力，辦人民滿意的教育。　　二、評估依據　　1. 《靖江市中小學特色建設標準(試行)及評估細則》。　　2.《靖江市特色學校評估認定實施方案》。　　3.《靖江市特色學校評估認定細則(試行稿)》。　　三、評估組人員組成　　評估組由靖江市人民政府教育督導室領導，市教育局有關科室負責人、教研室教研員及市兼職督學，共9人組成，具體名單如下：　　組長：褚慶前　　成員：陳羅林劉振銘張桂琪朱錦祥何衛君　　何良陳漢云陸創　　報告督學：陳漢云　　聯絡員：陳漢云　　四、評估分工(略)　　說明：組長負責與學校管理座談，特色建設基礎組的同志隨機組織師生座談，各小組在向學校反饋意見前寫好小組評價意見并打好評定分數。　　五、評估方式　　。　　。　　。　　。　　。　　。　　六、評估情況反饋　　1. 評估組集體匯總評估情況，確定各項得分，先口頭向學校領導班子成員反饋評估中發現的主要成績和經驗、存在的主要問題，針對問題提出整改的意見。反饋時不公布分數和評估等次。　　，報告督學向督導室提交評估報告。教育局、督導室領導審定評估報告，確定評估結果。　　，向督導室上報整改工作方案。　　，獲得特色學校稱號的，教育局、督導室予以表彰獎勵。小學評估活動實施方案

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