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夏至的小班教案-資料下載頁

2025-11-28 02:54本頁面

　　

【正文】　　活動準備　　雨傘簡筆畫、雨聲音頻　　活動過程　　。　　夏至以后地面受熱強烈，空氣對流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。江淮一帶出現梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。　　2.——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？　　——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀？為什么喜歡呢？　　——其實雨天也不是那么的討人厭的，只要你細細觀察，能發現很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時候詩人也很喜歡下雨。讓我們一起來聽一聽、看一看吧。　　，體會古詩中的雨。　　（1）教師播放小雨音頻，請小朋友描述小雨是什么樣的。　　志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，小雨落在衣服上，衣服都沒有濕；風吹在臉上，臉也不覺得冷。　　（2）教師播放大雨音頻，請小朋友描述大雨是什么樣的。　　李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”深秋天空昏暗，寒霜降臨，池中荷葉已經凋零所剩無幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的聲音。　　（3）教師播放暴雨音頻，請小朋友描述暴雨是什么樣的。　　蘇軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”烏云如墨汁一般，卻沒有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。　　4.——小朋友們，現在下雨了，你們要怎么防雨呀？　　——現在老師給你們發一把小傘，請你們給它畫上漂亮的圖案吧。　　，幼兒發揮自己的想象力進行涂色，教師會需要幫助的幼兒進行指導。　　，并說說為什么這么畫，教師對能創作出優秀作品的幼兒獎勵。　　

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