小學二年級數學期中總結-資料下載頁

2025-11-28 03:46本頁面

　　

【正文】，樹立學習的自信心，使他們的學習逐步提高。　　把好單元檢測關，及時查漏補缺，彌補不足。　　在本次二年級期中考試中，兩個班都取得不錯的成績，優秀率達25％，合格率達95。8％。試卷難度不大，涉及的都是一些基礎性的題目，因此合格率較好。但同時，基礎性題目的失分率也比較高，一些平時成績都較好的同學也出現很多錯誤，導致優秀率不高。以兩班平時的水平，優秀率應該能夠達到35％—40％，但在考試中出現的一個的問題就是學生的做題還沒有做到認真仔細的讀題、答題和檢查。考試結束后，我問過幾個學生，讓他們再一次認真的想想做錯的題目，幾乎不用老師提醒，他們都能回答正確，可見，他們的答題習慣還不夠細心。　　在這次的測試中，我發現學生對計算題的掌握比較好，體現在口算、比較大小、和筆算中得分率較高。解決問題難度也不大，基本都是兩位數加減兩位數的應用題，學生做的較好，但仍然有一些小小的失分情況，畢竟還有部分學生對解決問題的理解能力還不夠，缺少一定的分析能力，導致出現的錯誤的解題，甚至根本沒有解題。讓學生自己提出數學問題也是一個弱點，只是這次的測試中相對簡單。因此，應該在今后的教學中加大解決問題的教學力度，著重對班級的中等生以及后進生在如何分析數學信息和問題以及如何找出數量關系上多加以指導。測試中學生出現的最薄弱的地方還是基礎題。　　如第二和第三題的數線段和數角的失分也叫多，有些學生把線段和角搞混了，數線段也數成角。而數角確是一個難點，尤其在圖形中數角和數直角，一不小心就會數錯，平時訓練的力度還不夠。　　第五題判斷題也出現很多的錯誤。主要就是后面3題，“64和46可用一句口訣計算；角都有頂點；3和5相加的算式是35”。學生讀題很多只是粗粗的理解，看看有點對就對了，想想有點不對就不對了，可缺乏仔細分析，掌握的也很粗淺。　　通過這次測試，為以后的教學提出了更高的要求，我們在教學知識的同時要更多的教給學生學習的方法，培養學生良好的學習習慣，特別是對一些后進生，更要講究方法，激發他們的學習積極性。在今后的教學當中：　　一是要加強平時學生對所學知識的掌握。　　二是要抓好家庭作業的質量和完成量。　　三是及時查漏補缺，抓好后進生的轉化工作。　　四是加強與學生家長的聯系，及時讓家長了解自己的子女在學校里的學習情況。小學二年級數學期中總結

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

小學二年級數學期中總結-資料下載頁

二年級數學期中試卷(a)-資料下載頁

二年級數學期中試卷人教版-資料下載頁

二年級數學期中試卷分析-資料下載頁

小學二年級數學期末總結-資料下載頁

[二年級數學]二00四學年度第一學期二年級數學期中試卷-資料下載頁

小學二年級數學期中試卷分析推薦-資料下載頁

[二年級數學]二年級數學2010--2011第一學期期中試卷-資料下載頁

小學二年級數學期中試卷分析5篇-資料下載頁

蘇教版小學二年級數學下學期期中檢測-資料下載頁

小學二年級數學學期研修總結6篇(二年級數學研修記錄)-資料下載頁

北京二年級數學期中試卷-資料下載頁

二年級數學期中質量分析-資料下載頁

二年級數學期中質量分析-資料下載頁

二年級數學期中測試題-資料下載頁

二年級數學期中試卷分析-資料下載頁

小學二年級數學期中總結-免費閱讀

小學二年級數學期中總結(存儲版)

小學二年級數學期中總結-文庫吧在線文庫

小學二年級數學期中總結(完整版)

小學二年級數學期中總結(更新版)