幼兒園教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

　　

【正文】 、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言潛力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。　　A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：　　高興入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。　　能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。明白安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。　　飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。　　安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。　　安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。　　學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有群眾意識(shí)。　　引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。　　在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。　　明白天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。　　B、教育教學(xué)常規(guī)：　　用心參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。　　鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。　　坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、用心舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展?jié)摿ΑＥ囵B(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及推薦。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。　　能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。　　用心參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。　　游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選取游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩。　　引導(dǎo)幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛護(hù)圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。　　愛祖國(guó)、愛國(guó)旗，明白祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。明白為群眾爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。　　做好值日生工作，做好老師的小幫手。　　學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。　　1每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。　　三、衛(wèi)生保健　　嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。　　嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。　　向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。　　幼兒園教學(xué)計(jì)劃11常規(guī)不僅是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。因此，我們教師對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。為使我們班常規(guī)工作做得更好，我制定了以下常規(guī)計(jì)劃：　　一、工作目標(biāo)　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。　　二、具體措施　　教師做好家長(zhǎng)宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評(píng)選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。　　教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長(zhǎng)，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。　　兩位教師根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。　　年段教師不定期的抽查級(jí)幼兒的常規(guī)情況。　　三、一日生活常規(guī)要求　　（一）生活常規(guī)　　進(jìn)餐常規(guī)　　（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。　　（2）一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈”。　　（3）安靜、專心地進(jìn)餐，進(jìn)餐完輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐。　　（4）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點(diǎn)。　　喝水常規(guī)　　（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進(jìn)杯口。　　（2）口渴了會(huì)自己喝水。能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。　　（3）接了水離開接水區(qū)喝水，排隊(duì)的小朋友站好等候，不推、不擠。　　盥洗常規(guī)　　（1）知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時(shí)洗手。　　（2）入廁：男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙，不浪費(fèi)紙，便后洗手。　　衛(wèi)生常識(shí)　　（1）知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，不隨便坐躺在地上。　　（2）勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。不用臟手擦眼睛。　　（3）不隨地吐痰，會(huì)正確使用紙巾，會(huì)擤鼻涕。　　（4）會(huì)使用垃圾桶，會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。　　（5）保持桌面、墻面清潔，特別在美術(shù)活動(dòng)中不用蠟筆、水彩畫桌面。　　（6）能按標(biāo)簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具。　　午睡常規(guī)　　（1）睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。　　（2）安靜進(jìn)入臥室，把鞋擺放整齊。　　（3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方。　　（4）睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。　　（5）安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。　　（6）安靜起床，迅速穿好衣服，鞋襪。　　（7）起床后洗臉、入廁。　　坐的常規(guī)　　（1）會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。　　（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。　　（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。　　（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時(shí)不翹腳；不駝背坐。　　禮貌常規(guī)　　（1）來園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“早上好”，對(duì)保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”，向家長(zhǎng)說“再見”，離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“再見”。　　（2）會(huì)主動(dòng)向客人問好。　　（3）會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、你好、對(duì)不起、沒關(guān)系等。　　上下樓梯常規(guī)　　（1）上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠。　　（2）上下樓梯逐級(jí)走，不跑、不跳。　　入園常規(guī)　　（1）堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園（8：30前入園）　　（2）由家長(zhǎng)送到校門口，幼兒自覺參加晨檢，晨檢完馬上進(jìn)教室。　　（3）主動(dòng)向見到的人問早問好，與家長(zhǎng)再見。　　散步常規(guī)　　（1）在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。　　（2）遵循行人靠右走的交通規(guī)則，以免造成擁擠。　　（3）在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。　　（二）學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)　　晨煉、早操常規(guī)　　（1）會(huì)主動(dòng)向老師、小朋友問好問早。　　（2）按規(guī)定放好書包。　　（3）愉快地參加晨運(yùn)。　　（4）愛護(hù)晨煉器械，晨煉后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。　　（5）聽到早操音樂迅速排好隊(duì)，認(rèn)真做操。做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動(dòng)作到位，跑動(dòng)迅速，不拖拉，不懶散。　　（6）早操后放好器械，有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。　　戶外活動(dòng)常規(guī)　　（1）玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。　　（2）正確玩大型玩具：　　①滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。　　②能聽老師指揮迅速排隊(duì)，整理好隊(duì)伍回教室。　　③愛護(hù)大型玩具，可隨意移動(dòng)的玩具，在玩過后放回原處。　　④愛護(hù)活動(dòng)室玩具，友好合作地游戲。　　⑤游戲后收拾好器械，便于下一個(gè)班幼兒游戲。　　體能游戲常規(guī)　　（1）愛護(hù)各種體育器械，學(xué)會(huì)正確使用各種體育器械。　　（2）友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。　　（3）認(rèn)真進(jìn)行體育活動(dòng)，不無故不參加活動(dòng)，活動(dòng)前后學(xué)會(huì)自己脫穿衣物。　　教學(xué)活動(dòng)常規(guī)　　（1）注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。　　（2）積極大膽回答問題，回答問題時(shí)先舉手，回答問題時(shí)聲音適中，大方、不扭擺。　　（3）未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。　　區(qū)域活動(dòng)常規(guī)　　（1）根據(jù)自己的興趣選擇進(jìn)區(qū)。　　（2）遵守每個(gè)區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。　　（3）區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)收拾材料，根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。