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20xx履行教育職責情況自查報告范文-資料下載頁

2026-01-08 06:39本頁面

　　

【正文】校園周邊環境綜合治理領導責任制，督促全市中小學校建立疫情防控、突發事件、校園欺凌、校車安全等管理機制，全市開展校園安全綜合治理x次，組織護學崗xx處，落實“六員進校園”，開展各類安全教育xxx余次，師生安全切實得到了保障。
　　(七)教育督導工作情況
　　xxxx年，成立市政府教育督導委員會，辦公室設在教育局，承擔督政、督學、教育質量監測等基本職責。構建督政體系，推動下級政府履行教育職責。健全督學制度，促進學校規范辦學行為。建立督學責任區，落實責任督學掛牌督導制度，實現了全市中小學校(幼兒園)責任督學掛牌督導全覆蓋。建立常態化工作機制，要求督學經常性地進學校開展督導工作，規范了學校辦學行為，提升了我市中小學校管理及教育教學水平。
　　(八)上年度政府履行教育職責整改情況
　　按照xx省人民政府教育督導委員會《xxxx年對市級人民政府履行教育職責評價意見》，對相關問題進行整改落實，均已整改到位。
　　三、存在問題與整改措施
　　通過自查，我們清醒地認識到還存在一些亟待解決的突出問題：優質教育資源不足，入學入園壓力較大。鄉村教育發展相對薄弱，城鄉發展不夠均衡。提高教育質量任重道遠，距離群眾享有公平優質教育的期盼仍有差距。
　　今后，我們將重點做好以下幾個方面的工作：
　　(一)堅持教育優先發展戰略。在經濟社會發展規劃上優先安排教育，在財政資金投入上優先保障教育，在公共資源配置上優先滿足教育和人力資源開發需要。一如既往地加大教育投入，堅決做到一般公共財政預算教育支出和在校生人數平均的一般公共財政預算支出“兩個只增不減”。深入分析全市教育發展在資源配置、改革創新、師資培養、機制完善等方面存在的問題，制定有效措施，逐一加以解決。
　　(二)加快教育重點工程建設。全力加快第一初級中學、三彩實驗學校建設。同步推進鄉鎮公辦幼兒園、鄉鎮寄宿制學校、鄉村小規模學校建設及農村中小學校舍維修改造，確保按計劃完成年度建設任務。積極謀劃新建嵩山路小學、和諧路小學、四初中xx路小學改造項目。根據xx市城市總體規劃和教育設施專項規劃，計劃新建東區北片區高中。
　　(三)圍繞“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”這一目標，堅持“五育”并舉，全面提高教育質量。一是完善評價體系，樹立鮮明的質量意識。探索完善符合教育規律、響應群眾需求、突出學科特點、激勵作用明顯的教育評價體系，加強對學校、教師的質量監測評價，評價結果與評優評先、職稱晉升緊密結合，樹立補短板、提質量的鮮明導向和質量立校、質量興教的濃厚氛圍。二是發展素質教育，為學生終身發展奠基。落實立德樹人根本任務，堅持德育為先、全面發展。以文明校園創建為統領，豐富德育工作載體，創新德育工作形式，傳承紅色基因，突出德育實效。開足開好思想政治、體育與健康、藝術、綜合實踐活動、勞動技術、職業體驗教育等國家課程，高標準、精品化開設杜詩誦讀、創客教育、書法繪畫、戲曲、武術、跳繩等特色課程，一校一品，扎實推進。三是深化教育改革，切實提高教育教學質量。深入推進高中選課走班教學、學生綜合素質評價、課堂教學提質增效、區域教育科研等關鍵領域的改革創新，驅動各個學段、各個學科轉變教學方式，提升教學水平，全面提高我市學校的教學成績和辦學品位，打造綠色生態的高質量教育。
　　千秋基業，教育為本。國運興衰，系于教育。下一步我們將繼續高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹全國、全省教育大會精神，深刻借鑒兄弟縣市先進經驗，不忘初心，牢記使命，開拓創新、奮力前行，奮力開創xx“美好教育”新篇章。
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