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20xx幼兒園中班班主任工作計劃20xx-資料下載頁

2026-01-08 06:40本頁面

　　

【正文】持班級衛(wèi)生
　　②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理
　　③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心
　　④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放圖書等一些力所能及的事。
　　⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
　　⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。
　　密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育
　　①經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
　　②認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
　　③利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
　　④根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
　　開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
　　訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關(guān)。
　　(二)教育工作
　　以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
　　(1)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
　　(2)主題指導要點：
　　根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
　　體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動”特色，創(chuàng)設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿足。
　　(1)教師收集音樂藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。
　　(2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
　　(3)創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。
　　多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
　　在“家長作業(yè)”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
　　五家長工作
　　1每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
　　2每周一次家長作業(yè)發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。
　　3做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。
　　4聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。
　　5對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
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