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20xx政教處工作計劃報告【三篇】-資料下載頁

2026-01-08 06:43本頁面

　　

【正文】育隊伍建設
　　。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學校教師德育規范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
　　。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規定》，每月對班級一日常規進行評比，促進學校整體校風的好轉。
　　。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
　　。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍。通過制度傾斜，如評優評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發展空間。
　　二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育
　　，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規教育和學生行為規范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鏈等裝飾品，不得染發、燙發、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發，任何時候學生不準抽煙、喝酒，不能進行營業性網吧和電子游戲室。
　　，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
　　，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。
　　，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
　　，加強對學生干部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。
　　三、加強校園文化建設，大力營造育人環境
　　《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
　　，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
　　、寓教于樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。
　　，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。
　　四。加強心理健康教育和安全法制教育
　　完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導。加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
　　、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
　　，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
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