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2026-01-08 06:43本頁面

　　

【正文】分鐘要質量，使學生在課堂上學懂、學會教給學生學習的方法，為了上好每一節課，每次都
從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實，完善自己的教學水平。要給學生一滴水，老師
先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，我順利地
拿到了普通話證書和計算機等級證書，,還積極參加市里的各種師資培訓。因為我明白：今天
的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，
學到老，才會永遠站在教育領域的前端。我的辛勤工作換來了學校領導和全校老師的稱贊。
我在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。這些成績的取得，使我更深刻的意識到這些榮譽，歸功于領導和同志們昔日的關懷和幫
助，我想：“是這三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；賦予我人生那么多的提示和意義；
感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，
我都會永遠珍視當初無悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠的依托！”在全面推進新課
改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業道德，為培養跨世紀合格接班人，貢獻我的力量，真正地做到“獻身教育，無悔今生”篇三：優秀教師先進事跡材料中學優秀教師先進事跡材料張木塵，女，內黃縣中學語文教師。1993年參加工作，洛陽師范專科學校中文系畢業，
后經進修獲得河南大學漢學專業本科課程畢業證書。19年來，一直從事語文教學并擔任班主
任工作。曾獲縣、校級優秀班主任稱號。共計16個班級的語文教學工作，所任教班級成績
優異；發表論文9篇，其中3篇榮登全國級刊物；獲校級以上教學基本功等各類獎項8
次。
一、錘煉思想境界，師德高尚。該教師忠誠于黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。
平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的
工作實踐。多年從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，雖然工作單位和工作崗
位不斷變化，都以高度責任感和事業心將全部的熱情投入工作中，為人師表，謙虛謹慎，求
真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業
務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得全校師生及社會一致好評。
二、積極投身課改，業務精湛。該教師利用工作之余，持之以恒地主動學習課改理論，
掌握《新課標》的基本精神，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得并運用于實踐，業務水平
不斷提高。1996年獲縣講課比賽一等獎，1997年獲市電教課比賽一等獎，1997年執教縣公開課，2020年參加縣、市初中語文課堂教學比賽分別
獲得二、三等獎。她還積極參加省、市、縣等各級組織的教師繼續教育培訓，并先后順利通
過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。同時，該教師勤于總結，撰寫的語文教
學論文《語文教學與生活聯系》《寫作教學的突圍之路：讓“教”回歸其位》等課改理論文章
分別在《語文教學與研究》《漢語學習》《讀寫月報》等省、市級以上專業學術雜志上發表。
另有論文《課內外銜接語文課堂教學模式探微》獲全國二等獎，《整合學習資源，開啟智慧之
門》在中央教科所舉辦的“新課程與教師專業發展”教育論文評選中獲三等獎。
三、創新教學理念，取得了讓人信服的教學成績。該教師多年來在教學實踐中，注重生
活——課堂一體化，閱讀——寫作一體化，重視訓練學生的思維能力和表達能力，重視對學
生的情感熏陶和人格培養，重視新課程學習與探索。能勝任各年級各種班級的教學，所教的
班級語文成績優秀。中考成績曾連續四屆所帶班級語文成績平均分、優秀率均居全縣第二名，
連續兩次獲得市級優秀教學成績獎，多次獲得縣級優秀教學成績獎。在去年畢業考試中，本
班的語文科成績平均分分，合格率達 100%，優秀率 %，名列同級第一。在學校
評教評學中，學生滿意率均在98％以上。指導學生在省市報刊上發表文章150余篇，在各級各類作文競賽中40多人次獲獎。個人
也被評為優秀指導教師。
四、堅持以人為本，科學管理，班主任工作碩果累累、卓有成效。作為班主任，該教師
注重營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，尤其在激發學生
潛能、提升綜合素質、轉化后進生工作方面成績斐然，班級各項工作均出色完成。她被學生
稱為“最牛班主任”，被學校封為“最優秀班主任”；所帶的初三（1）班被大伙投票為“最感
動集體”，多次被評為縣級“優秀班集體”“文明班級”。連續五年中考成績位居全校前列。
2020年中考全班升入縣一中43人，創三中建校以來升入縣重點高中班級人數之最，其中，
李明、張揚兩名同學還分別以560分和543分的優異成績位居全縣考生前十名。2020年，她
根據自己親身經歷撰寫的論文《發揮“點金石”的作用，積極做好班級管理工作》獲全省教
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