20xx人教版版四年級數學上冊期末復習：應用題(精編版)帶答案解析-資料下載頁

　　

【正文】 在購票的優化問題中，一般盡量讓成人購買團體票，兒童結合實際情況可以和成人交叉搭配團體票或單獨購買兒童票。46．17袋【分析】根據除法的意義，讓總價156除以水餃的單價12元，求解出數量，再根據“買三贈一”優惠活動，看求解的數量里面包含幾個3就是可以贈送幾個1袋水餃，最后相加即可解答。【詳解】156247。12＝13（袋）13247。3＝4（個）……1（袋）41＝4（袋）13＋4＝17（袋）答：156元最多能買17袋。【點睛】本題考查除法的應用，掌握數量＝總價247。單價，是解題的關鍵。47．訂69間三人間，10間兩人間花錢最少；14294元【分析】先求出兩種房間單人的價格，讓各自的總價247。數量＝單價，然后比較看哪種類型房間便宜，然后根據房間所剩的間數，求解便宜房間可以住幾人，剩下的住另一種房間，據此解答。【詳解】（元） （元） 62元元 （人）（人） （間）69186＋10146＝12834＋1460＝14294（元）答：訂69間三人間，10間兩人間花錢最少，最少要花14294元。【點睛】本題考查租房問題，掌握，總價247。數量＝單價，并靈活運用是解題的關鍵。48．（1）買團體票最省錢，600元。（2）家長買成人票，小學生買兒童票最省錢，560元。（3）家長與2名小學生買團體票，3名小學生買兒童票最省錢，720元。【分析】抓住題干中的購票方案，因為成人票不如團體票便宜，所以成人盡量購買團體票；同理，因為學生票比團體票便宜，所以學生盡量購買學生票；據此分別算出應付的錢數進行比較，即可解決問題。【詳解】（1）①分開購票，806＋404＝480＋160＝640（元）②合購團體票，60（6＋4）＝6010＝600（元）640＞600答：6位成人和4名小學生購團體票便宜。（2）①分開購票，804＋406＝320＋240＝560（元）②合購團體票，60（6＋4）＝6010＝600（元）560＜600答：4位大人和6名小學生，分開購票最合理。（3）①分開購票，808＋405＝640＋200＝840（元）②合購團體票，60（8＋5）＝6013＝780（元）③家長與2名小學生買團體票，3名小學生買兒童票，60（8＋2）＋40（5－2）＝6010＋403＝600＋120＝720（元）840＞780＞720答：家長與2名小學生買團體票，3名小學生買兒童票最省錢。【點睛】選用哪種方案和團隊中成人與兒童的人數有關，如果成人多于一定數量，則購團體票便宜，反之分開購票便宜。49．方案一更合算【分析】已知四年級2位教師帶40位同學參觀愛國主義主題展覽，就是2個成人40個學生，把方案一和方案二需要多少錢分別計算出來在進行比較。【詳解】方案一為：602＋3540＝120＋1400＝1520（元）；方案二為：4042＝1680（元）＞1520（元）。答：方案一購門票更合算。【點睛】本題考查了學生分析問題的能力，算出兩個方案的總價是解答此題的關鍵。50．16棵【解析】【詳解】192247。16=12（棵）12247。3=4（棵） 12＋4=16棵51．貓媽媽14條；小花貓2條【分析】根據題意，共釣了16條，貓媽媽給小花貓2條，貓媽媽的條數正好是小花貓的3倍，則總條數16即相當于此時小花貓的4倍，據此求出小花貓的總條數，再用總條數減去媽媽給的2條，就是小花貓釣的條數，再進一步求出貓媽媽的條數。【詳解】16247。（1＋3）＝16247。4＝4（條）4－2＝2（條）16－2＝14（條）答：貓媽媽釣了14條，小花貓釣了2條。【點睛】解答本題的關鍵是理解題中的倍數關系，先求出小花貓釣的條數。52．3600元【分析】用三年級的人數加上四年級的人數，求出三、四年級的總人數。根據總價＝單價數量，求出花費的總錢數。【詳解】（145＋155）12＝30012＝3600（元）答：兩個年級一共需要3600元。【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是熟記公式：總價＝單價數量。53．60噸【解析】【詳解】18+67=18+42=60（噸）答：這堆黃沙共有60噸。54．400個【解析】【詳解】解法一：（5600－2400）247。8=3200247。8=400（個）解法二：5600247。8－2400247。8=700300=400（個）答: 技改后每小時可比技改前多加工零件400個。55．60176。；60176。；45176。；45176。；直角或平角減去同一個角得到的另外兩個角相等【分析】角的度量方法：量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與角的一邊重合，角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。然后根據測得的度數，歸納總結出合理結論。【詳解】左圖：60176。；∠2＝60176。右圖：∠1＝45176。；∠2＝45176。我發現：直角或平角減去同一個角得到的另外兩個角相等。【點睛】本題主要考查學生用量角器量角方法的掌握以及分析歸納的能力。56．（1）見詳解（2）80千米【分析】（1）根據題意可知，李叔叔此時與乙地的距離為甲地到乙地的距離一半少40千米，則甲地到乙地距離的一半為80＋40千米。李叔叔行駛路程為80＋40＋40千米。根據速度＝路程247。時間，求出李叔叔的速度。【詳解】（1）（2）（80＋40＋40）247。2＝160247。2＝80（千米）答：李叔叔平均每小時行駛80千米。【點睛】解決本題的關鍵是求出李叔叔行駛的路程，再根據速度＝路程247。時間解答。57．10分鐘【分析】當哥哥開始走時，弟弟已經走了405＝200米，這時要追上弟弟，就意味著在追上弟弟的時候，要把這200米走完，在相同時間內比弟弟多行200米，哥哥每分鐘比弟弟多行60－40＝20（米），200米就需要200247。20＝10（分鐘）。【詳解】405＝200（米） 200247。（60－40）＝200247。20＝10（分鐘）答：哥哥出發后經過10分鐘可以追上弟弟。【點睛】距離差＝速度差追及時間；追及時間＝距離差247。速度差；速度差＝距離差247。追及時間。58．見詳解【分析】觀察12348＝5904的計算過程，可知“鋪地錦”的乘法計算方法是先畫一個矩形，把它分成mn個方格（m，n分別為兩個乘數的位數）。在方格上邊、右邊分別寫下兩個因數。再用對角線把方格一分為二，分別記錄上述各位數字相應乘積的十位數與個位數。然后這些乘積由右下到左上，沿斜線方向相加，相加滿十時向前進一。最后得到結果（方格左側與下方數字依次排列）。據此解答即可。【詳解】【點睛】根據已知計算過程，明確“鋪地錦”的乘法計算方法是如何計算的，再進行解答。59．280千米【詳解】（150247。3+10)2+150=（50+10）2+150=602+150=120+150=270（千米）答：甲、乙兩地相距270千米．60．6天【分析】用這種藥的總質量，除以每次服用的克數，再除以每天服用的次數，就是能服用的天數；據此解答。【詳解】450247。25247。3＝18247。3＝6（天）答：還夠她服用6天。【點睛】此題還可以先求出張奶奶一天吃的克數，然后根據“總克數247。一天吃的克數＝天數”進行解答。