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一年級【一年級下冊部編語文】-閱讀理解練習題-人教版經典-資料下載頁

2026-03-23 22:38本頁面

　　

【正文】怕（2）找出文中的一對反義詞寫在下面橫線上。________——________（3）這個謎語的謎底是________。【答案】（1）xǐ huan；zu236。 p224。（2）左；右（3）秋【解析】21．讀短文，完成練習。垂柳堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發出淡淡的清香，在春風里飄揚。溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點一個笑窩。幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。帶一根柳條回去吧，把它插在門環上，讓春天走遍家家戶戶，走進每個人的心里。（1）這篇短文一共有________個自然段。（2）文中畫線的句子，把春雨比作________，把________比作簾子。（3）“溪水給映綠了”一句的意思是（）。 A.溪水把柳樹映綠了。B.柳樹把溪水映綠了。（4）“把它插在門環上”中的“它”指的是________。【答案】（1）6（2）珍珠；沾了雨的柳絲（3）B（4）柳條【解析】22．閱讀（6分）樹和喜鵲（節選）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）文中一共有________個自然段，第二自然段有________句話。（2）讀課文，選擇填空，只填序號。 ________有了鄰居，________也有了鄰居。①喜鵲 ②樹【答案】（1）3；2（2）②；① 【解析】23．閱讀短文，完成練習。可愛的大公雞我家有只可愛的大公雞，頭上長了個紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。每天早上，大公雞總是按時叫我起床。它那洪亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著做自己的事情。（1）短文共有________個自然段，第二自然段有________句話。（2）寫出大公雞樣子的句子。（3）根據短文內容填空。________的公雞 ________的雞冠________的雞毛 ________的叫聲【答案】（1）2；4（2）我家有只可愛的大公雞……尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。（3）可愛；紅紅；好看；洪亮【解析】24．閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天邊出現了一道彩虹（h243。ng）。人們都說彩虹很美麗。彩虹聽了，就驕傲起來了，連太陽都看不起了。白云對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有太陽，也就沒有你了。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽，彩虹不見了。（1）短文共有________個自然段。（2）給劃線詞換一個意思相近的詞。美麗——________ 立刻——________（3）彩虹是________的時候出現的。（4）彩虹不聽________的勸說，看不起________，最后________遮住了________，________就不見了。【答案】（1）三（2）漂亮；馬上（3）雨過天晴（4）白云；太陽；白云；太陽；彩虹【解析】25．閱讀下文，回答問題。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。看到這一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸，承認烏鴉的確很聰明。（1）讀一讀，連一連。想方________ 叫好不慌________ 設法紛紛________ 不忙（2）烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫出相關語句。（3）根據短文內容進行判斷。 ①大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。②小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。【答案】（1）設法；不忙；叫好（2）烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。（3） ①正確；②錯誤【解析】

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