新部編初中中考-語文專題復習文學類文本閱讀專題訓練訓練及答案-資料下載頁

　　

【正文】 家刺繡五星紅旗，不久被特務押出牢房。（人物、事件正確即可）（2）“激動”是江姐獲悉新中國成立的這一喜訊，和獄友們繡成五星紅旗慶祝勝利、迎接解放而帶來的激動、喜悅； “冷靜”則是因為江姐對集中營的最后斗爭險惡形勢已經作好了充分的準備，表現出江姐在勝利前夕沉著冷靜、臨危不懼的性格特征。（3）運用了環境描寫，渲染了一種緊張的氣氛；突出當時環境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務帶出牢房做鋪墊。結構上起到承上啟下的作用。（4）①她是沉著冷靜、頑強不屈的革命戰士。例如她雖雙腿折斷仍靜靜地搓線。 ②她是關愛戰友的老大姐。例如她把江姐冰涼的手拉進薄被蓋著取暖。③她是久經戰火考驗、對革命長期性、艱巨性有清醒認識的革命者。例如只有她才能理解江姐復雜的心情，看見了勝利也看見了斗爭的殘酷。④她是視死如歸、堅毅勇敢的革命志士。例如她臨被押解出牢仍點頭微笑地交付革命后事。⑤她愛憎分明、永不妥協。例如她扔棄特務遞過來的手杖，喝斥特務。（5）①“紅”是革命的顏色，象征著烈士的鮮血，巖石又是非常堅硬的物質，象征著革命者在獄中堅忍不拔（威武不屈）的革命精神。②紅巖精神是我們中華民族民族精神的重要組成部分，是歷史留給我們的寶貴精神財富。盡管現在我們所處的時代和面臨的任務與產生紅巖精神的時代背景不同，但它仍然是激勵我們開拓進取的強大精神動力，仍然是當代青年學生進行自我教育的寶貴資源。（或：紅巖下有烈士灑下的鮮血，紅巖精神象征著渣滓洞獄中革命烈士不屈不撓的斗爭精神。提示著人們不要忘記革命烈士曾經有過的不屈不撓的艱苦斗爭的歲月。）（6）C 【解析】【分析】（1）文章敘寫的主要人物是“江姐”，主要事件是“她帶領大家刺繡五星紅旗，被發現后給押出了牢房”。據此概括即可。 （2）根據語境，依據文章第14段“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中華人民共和國成立了”可知，江姐之所以“激動”，是因為獲悉新中國成立的這一喜訊，以及與獄友們繡成五星紅旗后的激動、喜悅心情；“冷靜”是因為江姐對集中營的險惡形勢做了充分的了解和準備，表現出江姐在勝利前夕沉著冷靜的性格特征。 （3）文章(42)(43)段敘寫了監獄周圍的環境，通過“連續不絕的梆聲”“是急駛的汽車狂鳴”“飛快旋轉的車輪”運用了環境描寫和夸張的手法，內容上，渲染了一種緊張的氣氛，突出當時環境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務帶出牢房做鋪墊；結構上，起到承上啟下的作用。 （4）本題作答可結合“李青竹靜靜地坐在地鋪上，一床薄被裏著她那折斷過的，時常腫痛的腿。她的手牽起被面的一角，細心地尋找著線頭，一根根地把細絲抽出來，輕輕地搓著”“李青竹緩緩放下手里的線，把江姐冰涼的手拉進薄被蓋著”“青竹點頭微笑著”“李青竹親了親酣睡的‘監獄之花’。她仰起頭來，拖著斷腿，迎向江姐。她們并肩走向牢門”“李青竹站在走廊上。特務遞給了她一根手杖，她那蒼白的臉上，忽然浮起一陣憤激的紅暈”“‘我自己能走?！龑⑹终纫蝗樱暫浅庵钡葍热荩瑥睦钋嘀駥Ω锩鹩押蛯橙说膽B度上進行分析概括作答。 （5）①小說以“紅巖”為題目，首先“紅”象征著烈士的鮮血；“巖”是指巖石，其特點是堅硬，象征著革命者在獄中堅忍不拔的革命精神。②《紅巖》是中國共產黨人精神品質最高度的概括。紅巖精神，是革命先烈堅持真理、改造社會的人生偉大實踐；是革命先輩為國家、為人民無私奉獻的真實寫照。是我們改革開放發展建設過程中不可缺少的精神支柱。雖然時代不同，但“紅巖精神”仍然是激勵我們開拓進取的強大精神動力，仍然是當代青年學生進行自我浩大和教育的寶貴財富。告訴人們要銘記歷史，要發憤圖強。據此理解概括作答。 （6）根據小說的故事情節，在白公館裝瘋多年的共產黨員是“華子良”，傳遞了獄外很多的消息；用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道為難友順利逃生的人是“許云峰”。據此，正確的答案是C。 故答案為：⑴ 江姐得知新中國成立的喜訊后帶領大家刺繡五星紅旗，不久被特務押出牢房。（人物、事件正確即可） ⑵ “激動”是江姐獲悉新中國成立的這一喜訊，和獄友們繡成五星紅旗慶祝勝利、迎接解放而帶來的激動、喜悅； “冷靜”則是因為江姐對集中營的最后斗爭險惡形勢已經作好了充分的準備，表現出江姐在勝利前夕沉著冷靜、臨危不懼的性格特征。 ⑶ 運用了環境描寫，渲染了一種緊張的氣氛；突出當時環境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務帶出牢房做鋪墊。結構上起到承上啟下的作用。 ⑷ ①她是沉著冷靜、頑強不屈的革命戰士。例如她雖雙腿折斷仍靜靜地搓線。 ②她是關愛戰友的老大姐。例如她把江姐冰涼的手拉進薄被蓋著取暖。 ③她是久經戰火考驗、對革命長期性、艱巨性有清醒認識的革命者。例如只有她才能理解江姐復雜的心情，看見了勝利也看見了斗爭的殘酷。 ④她是視死如歸、堅毅勇敢的革命志士。例如她臨被押解出牢仍點頭微笑地交付革命后事。 ⑤她愛憎分明、永不妥協。例如她扔棄特務遞過來的手杖，喝斥特務。 ⑸ ①“紅”是革命的顏色，象征著烈士的鮮血，巖石又是非常堅硬的物質，象征著革命者在獄中堅忍不拔（威武不屈）的革命精神。②紅巖精神是我們中華民族民族精神的重要組成部分，是歷史留給我們的寶貴精神財富。盡管現在我們所處的時代和面臨的任務與產生紅巖精神的時代背景不同，但它仍然是激勵我們開拓進取的強大精神動力，仍然是當代青年學生進行自我教育的寶貴資源。（或：紅巖下有烈士灑下的鮮血，紅巖精神象征著渣滓洞獄中革命烈士不屈不撓的斗爭精神。提示著人們不要忘記革命烈士曾經有過的不屈不撓的艱苦斗爭的歲月。） ⑹ C 【點評】⑴本題考查文章內容的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內容，理清文章思路，根據人物及事件內容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。注意表述的簡潔通順。 ⑵本題考查句子內容的理解，注意結合語境，明確寫出的內容，表現的人物個性。 ⑶本題考查句子的賞析，注意明確運用的描寫方法，分析內容和結構上的作用。 ⑷本題考查學生的分析人物形象，主要從描寫的角度分析人物形象 結合文段中的具體內容簡要分析。 ⑸本題考查小說題目的理解，通讀名著，結合名著內容明確題目的含義，結合生活實際明確紅巖”精神繼承和發揚的必要性。 ⑹本題考查名著人物的把握，注意結合事件內容，明確所涉及的名著人物。14．閱讀下文，回答問題。 她好容易才認出了這個像叫花子的人就是保爾。一身破爛不堪的衣服，兩只稀奇古怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒有洗保爾就這副模樣站在她面前。只有那一雙眼晴，還同從前一樣，炯炯發光。正是他的眼睛。就是這個像流浪漢一樣衣衫襤褸的小伙子，不久以前還是她熱戀的人！ 真是滄海桑田哪！ 不久之前她結了婚，現在同丈夫到一個大城市去，她丈夫在那鐵路管理局擔任一個重要職務。真想不到，她會在這樣的情境下遇到她少年時代的戀人。她甚至沒好意思同他握手。 她的瓦西里會怎樣想呢？保爾竟如此潦倒，真叫人心里不是滋味。看來這個伙夫一直沒什么長進，只能干些挖土的差事。 …… 傍晚收工的以后，人們都向車站走去。冬尼婭的丈夫搶在前面，到車上去占位子。冬尼婭停下來，讓工人們先過去。 走在最后面的是保爾，他拉著锨，已經非常疲乏。等他過來，冬尼婭說“保夫魯沙，你好！坦白地說，我沒想到你會弄成這個樣子。難道你不能在政府里找到一個比挖土強一點的差事嗎？我還以為你早就當了委員，或是委員一類的首長呢。你的生活怎么這么不順心哪……” 保爾站住了，用驚奇地眼光打量著冬尼婭。 “我也沒有想到你會變得……這么酸臭?！彼肓艘幌?，才找到這個比較溫和的字眼。 冬尼婭的臉一下子紅到耳根。“你還是這么粗魯！” 保爾把木锨扛到肩上，邁著大步向前走去。走了幾步，他才回答說：“說句不客氣的話，圖曼諾娃同志，我的粗魯比起您的彬彬有禮來，要好得多。我的生活用不著你擔心，一切都正常。但是您的生活卻比我原來想象的還要糟。兩年前你還敢和一個工人握手，可現在呢，你渾身都是臭樟腦丸味。說實在的，我和你已經沒什么可談的了。”（1） 選段出自小說《________》，作者是蘇聯作家________ （2） 文中劃線句子采用哪種人物描寫方法？有何作用？ （3）節選部分敘述的是冬尼婭與保爾決裂后的第一次相遇，閱讀后，請結合選段內容說說冬尼婭當時有著怎樣復雜的心情。 【答案】 （1）《鋼鐵是怎樣煉成的》；尼古拉奧斯特洛夫斯基（2）外貌描寫。作用，通過保爾破爛，骯臟的外貌描寫，表現了當時筑路生活的艱苦，筑路條件的惡劣或與冬尼婭的穿著形成對比，反映出兩人不同的人生追求，或襯托出了保爾吃苦耐勞，堅毅頑強的革命英雄形象。（3）①看到保爾骯臟破爛的穿著和又苦又累的工作，表現出對保爾的憐惜，希望保爾能有良好的狀態。②看到保爾生活潦倒，為保爾的生活和工作現狀感到心酸。③“看來這個伙夫一直沒什么長進，只能干些挖土的差事”這一句表現了對保爾的失望。④“真想不到，她會在這樣的情境下遇到她少年時代的戀人”這一句寫出了她與保爾在這樣情況下相遇的驚訝。⑤當想到自己已經結婚，過著悠閑的生活，以及聽到保爾說自己酸臭，想到以前保爾對自己的希望，內心是羞愧的。 【解析】【分析】（1）依據“保爾”“冬尼婭”等提示性信息可知，文本選自前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。 （2）文章第1段中的“一身破爛不堪的衣服，兩只稀奇古怪的鞋子，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒有洗保爾就這副模樣站在她面前”敘寫保爾的穿著，運用的是外貌描寫的方法，通過敘寫保爾穿著的破爛和骯臟，表現了當時筑路生活的艱苦，筑路條件的惡劣，側面襯托出了保爾吃苦耐勞，堅毅頑強的。同時又與冬尼婭的穿著華麗形成鮮明的對比，反映出兩人不同的人生追。 （3）冬尼婭看到保爾骯臟破爛的穿著和又苦又累的工作，文章中的語句“她的瓦西里會怎樣想呢？保爾竟如此潦倒，真叫人心里不是滋味?？磥磉@個伙夫一直沒什么長進，只能干些挖土的差事”“保夫魯沙，你好！坦白地說，我沒想到你會弄成這個樣子。難道你不能在政府里找到一個比挖土強一點的差事嗎？我還以為你早就當了委員，或是委員一類的首長呢。你的生活怎么這么不順心哪……”表現出對保爾的憐惜，對他的工作現狀感到心酸；同時也表現了對保爾的失望。從“真想不到，她會在這樣的情境下遇到她少年時代的戀人”可以看出冬尼婭在這里與保爾相遇的驚訝之情。據此理解分析作答， 故答案為：⑴ 《鋼鐵是怎樣煉成的》 ； 尼古拉奧斯特洛夫斯基 ⑵ 外貌描寫。作用，通過保爾破爛，骯臟的外貌描寫，表現了當時筑路生活的艱苦，筑路條件的惡劣或與冬尼婭的穿著形成對比，反映出兩人不同的人生追求，或襯托出了保爾吃苦耐勞，堅毅頑強的革命英雄形象。 ⑶ ①看到保爾骯臟破爛的穿著和又苦又累的工作，表現出對保爾的憐惜，希望保爾能有良好的狀態。②看到保爾生活潦倒，為保爾的生活和工作現狀感到心酸。③“看來這個伙夫一直沒什么長進，只能干些挖土的差事”這一句表現了對保爾的失望。④“真想不到，她會在這樣的情境下遇到她少年時代的戀人”這一句寫出了她與保爾在這樣情況下相遇的驚訝。⑤當想到自己已經結婚，過著悠閑的生活，以及聽到保爾說自己酸臭，想到以前保爾對自己的希望，內心是羞愧的。 【點評】⑴本題考查作家作品的把握，注意根據語段內容揣摩出處和作者。 ⑵本題考查人物描寫方法的把握，注意明確描寫方法，分析寫出的內容。 ⑶本題考查人物感情的把握，注意結合語段有關冬尼婭的描寫，揣摩心理。15．閱讀《駱駝祥子》中描寫祥子在雨中拉車的片段，做好相關的圈點和批注： 原文批注祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方。隔著草帽，他的頭發已經全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉，他不能抬頭，不能睜眼，不能呼回吸，不能邁步，他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上一聲不出地任憑車夫在水里掙命。 ①一“砸”一“掃”兩個動詞，細致而形象地寫出狂風暴雨施虐，祥子拉車受苦的情形。②運用排比修辭，表現祥子在風雨中拉車的艱難窘迫，展示底層人物的悲慘遭遇。③______________________________________（1）根據批注②，在原文中用橫線畫出相應的句子。(如果使用答題卡作答，則抄錄出相關句子) （2）原文中劃線句子大有深意，坐車人的“死坐”不僅與祥子此時的“掙命”有關聯，也與祥子最終的悲劇命運有關聯。請結合原著在批注③處寫出你的理解。 【答案】 （1）他不能抬頭，不能睜眼，不能吸，不能邁步（2）示例：不僅突出了祥子的卑微身份和痛苦生活(或：展現了人與人之間冷漠自私的關系，交代了樣子受苦遣難的人為因素)，也暗示了當時殘酷無情的社會背景，是造成樣子歷經三起三落而終將走向失敗的社會因素(根本原因) 【解析】【分析】（1）選文描寫敘述的是祥子在暴雨中掙扎拉車的場景。排比句是指三個或者三個以上結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。選文中，“他不能抬頭，不能睜眼，不能呼回吸，不能邁步”，四個“不能”組成結構相同、意思相關、語氣一致的排比句，表現出祥子暴雨中的慘狀。 （2）祥子在暴雨中“半死半活”地掙扎，坐車人卻“仿佛死在車上一聲不出任憑車夫在水里掙命”，坐車人的行為和祥子既構成對比襯托，也是在通過這個人的冷漠折射當時的社會環境。 故答案為：⑴ 他不能抬頭，不能睜眼，不能吸，不能邁步 。 ⑵ 示例：不僅突出了祥子的卑微身份和痛苦生活(或：展現了人與人之間冷漠自私的關系，交代了樣子受苦遣難的人為因素)，也暗示了當時殘酷無情的社會背景，是造成樣子歷經三起三落而終將走向失敗的社會因素(根本原因) 【點評】⑴本題考查句子的理解，注意結合賞析內容判斷文段的相應句子。 ⑵本題考查句子的賞析，注意通讀語段，明確劃線句子寫出的內容。