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蘇教版新精選-三年級下冊數學應用題歸類整理含答案-資料下載頁

2026-03-24 07:25本頁面

　　

【正文】餐和2瓶飲料需要多少元？ 19+72 =19+14 =33（元）答：買一份套餐和2瓶飲料需要33元。（答案不唯一）【解析】【分析】（1）根據題意可知，買1份套餐的單價購買的數量+買1聽飲料的單價=應付的錢數，據此列式解答；（2）根據題意可知，付出的錢數每瓶飲料的價錢買的瓶數=找回的錢數，據此列式解答；（3）根據條件，可以提出問題：買一份套餐和2瓶飲料需要多少元？每份套餐的單價+每瓶飲料的單價購買的瓶數=應付的錢數，據此列式解答。43．學校舉行運動會，張老師買了29箱同樣的飲料，付了1200元，找回一些。她買的是哪種飲料？實際用了多少元？應找回多少元？解析：解：3129≈900（元） 3929≈1200（元）4829≈1500（元）3929=1131（元）12001131=69（元）答：她買的是每箱39元的飲料，實際用了1131元，應找回69元。【解析】【分析】買飲料用去的錢數=每箱飲料的錢數飲料的箱數，根據此算式列出三種飲料用去的錢的算式，再用乘法算式估算的方法找出與1200元最接近的算式，接下來利用兩位數乘以兩位數的計算法則計算出實際用了的錢數，再用1200減去實際用去的錢數即可得出應找回的錢數。44．三（1）班有45人，每人折15個千紙鶴。三（2）班的人數和三（1）班同樣多，每人折18個千紙鶴。哪個班折的千紙鶴多？多多少個？解析：解：方法一：4515=675（個） 4518=810（個）810675810675=135（個）方法二：1815=3（個）453=135（個）答：三（2）班折的千紙鶴多，多135個。【解析】【分析】方法一：根據每個班折千紙鶴的個數=每人折千紙鶴的只數班級的人數分別計算出三（1）班和三（2）班折千紙鶴的總個數，再比較大小，用大的數減去小的數即可得出答案；方法二：由于兩個班的人數一樣多，先計算出三（2）班比3（1）班每個人多折千紙鶴的個數，再乘以班級的人數即可得出答案。45．三年級同學一共做了100個小紅花，送給幼兒園45個，剩下的平均給二年級5個班，每班分得多少個？解析：解：（10045）247。5 =55247。5 =11（個）答：每班分得11個。【解析】【分析】每班分的個數=（總個數送給幼兒園的個數）247。二年級的班數。46．王老師買了6根跳繩，付給售貨員20元，找回2元。平均每根跳繩多少元？解析：解：（202）247。6=3（元）答：平均每根跳繩3元。【解析】【分析】每根跳繩單價=（總錢數找回錢數）247。根數。47．在點子圖中，圈出方框“2”表示的意思。解析：解：如圖：【解析】【分析】方框中的2表示20，是10與2相乘得到的，因此在點子圖中找出表示2個10的點子并圈出來即可。48．學校新購進900本圖書，打算把這些書平均分3個年級，每個年級2個班，平均每個班分到多少本書？解析：解：900247。3247。2 =300247。2 =150（本）答：平均每個班分到150本。【解析】【分析】用總本數除以年級數求出每個年級分到的本數，再除以2即可求出平均每個班分到的本數。49．下面每個代表1平方厘米。在方格紙上，畫出形狀不同，面積是12平方厘米的長方形，你能畫幾種？算出他們的面積和周長，填入表中。你能發現什么規律？長/厘米寬/厘米面積/平方厘米周長/厘米我發現：解析：解：如圖：第一個：周長：（4+3）2=14（厘米）；第二個周長：（6+2）2=16（厘米），第三個周長：（12+1）2=26（厘米），我發現：它們的面積都相等。它們的長與寬越接近，周長就越小。【解析】【分析】可以畫出一個長4厘米、寬3厘米的長方形；長6厘米、寬2厘米的長方形；長12厘米、寬1厘米的長方形；面積都是12平方厘米；根據周長公式分別計算周長并填表即可。50．網絡“直播”已經成為脫貧致富的重要平臺。從今年2月15日起，全國約130位貧困地區的縣長走進直播間推薦本地特色產品。（1）為了給脫貧工作貢獻力量，在某次助農直播中，學校老師們購買了河南特產焦作鐵棍山藥粉。觀察上面訂單，請計算老師們購買鐵棍山藥粉應該付多少錢?（2）河南花生的種植面積占全國花生種植面積的四分之一。全國唯一的以花生產業為主導的國家現代農業產業園已落戶河南。為迎接直播帶來的銷量高峰，農民伯伯正在備貨，如果一天包裝220盒花生，每箱裝8盒，26個箱夠一天用嗎? 解析：（1）解：9812=1176（元）答：老師購買了鐵棍山藥粉應付1176元。（2）解：220247。8=27（個）……4（盒） 27＞26 答：26個箱一天不夠用。【解析】【分析】（1）總價=單價數量，據此代入數值解答即可。（2）已知總量為220盒，每箱裝8盒，那么可以求出總共需要多少個箱子，與26個箱子比較，就可以得出最終的結果。

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