部編版語文一年級下冊第八單元測評(含答案)-資料下載頁

　　

【正文】 否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應該是一個文章寫作的切入點。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。高考試題閱讀下面的材料,根據要求寫作。人類探索星空的腳步從未停歇。好奇心驅使著人類一次次仰望星空,一步步接近宇宙和科學的奧義,探查未知世界的秘密,思索人類的未來。1915年,愛因斯坦以其天才的想象力預言了“黑洞”的存在,當時人們認為黑洞吞噬一切。2016年,霍金說:“黑洞不是永久的監獄。如果你覺得陷入了黑洞,不要放棄,有路可逃。”2019年4月10日,由全球200多位科研人員參與完成的首張黑洞照片發布,中國科學家在其中起到重要作用。讀了以上材料,你有哪些感悟、聯想與思考?請選取一個角度,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。不少于800字。【答案】【例文】探索鑄就成功鞋子合不合腳，自己穿著才知道。——題記因為敢于探索，才解答了蘋果為什么會落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。因為敢于探索，才成就了喬布斯的一番偉業，讓“蘋果”成為時代的領跑者。因為勇于探索，才實現了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想，成為億萬中國人的驕傲。在六七十年代饑餓如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬中國人的吃飯問題。他就是袁隆平。一位土生土長的農民，卻培育出了雜交水稻，他曾說過：“我不是在去田間的路上，就在田間工作。”田地成為袁隆平天然的辦公場所。為了培育出雜交水稻，他廢寢忘食，一日三餐經常在露天的田地間解決，與雜草相伴，這樣的日子他苦苦過了十年。十年中，探索是他生活的動力，是他前行的路燈。終于他摸索出了結果，被譽為“中國雜交水稻之父”。這種敢于探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。曾經有一位這樣的人：屢戰屢敗，屢敗屢戰。起初，她是一個蠶婦，蠶吐絲是她最高興的事。可有一天蠶全死了，她便把蠶的絲織成了線；絲用光了，她便把線織成了布；可布賣不出好價線，她便學習把布做成旗袍。開始時，她的手被扎得起泡，布也被整得亂七八糟。可是她不斷嘗試，借助一點點力量去改變形式，繡出五顏六色的底紋，再加上她別出心裁的設計，整件旗袍顯得天衣無縫，十分美麗。終于她在不斷探索的路上找到了亮點，她成為當時最有名的商人，而是當年被人唾棄的那個。當別人問起她這番偉業時，她總會說：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”是的，只要我們敢嘗試，就一定能行。還記得我們第一次站立嗎？從一個躺著的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多么美！ 波蘭女孩多明尼卡芭蘭，一名哈佛大學學生，在完全不懂中文的情況下，獨自由伊斯坦布爾經烏茲別克和哈薩克，向東，穿越天山、黃土高原和沙漠到北京，再經深圳、香港轉往臺灣。有幾個人敢這樣做？她能在夜幕中一個人騎車進入沙漠，到達陽關；她能挨著饑渴爬上司馬臺長城的最高點；她能忍著病痛玩遍紫禁城；她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……這已經不是一般意義上的旅游，它帶有探索的意味。那么，是什么使她決心這樣做并能堅持下來？我想是因為多明尼卡具有一種百折不撓的毅力，更有一種勇于探索創新的精神。其實，我們要探索，不僅僅在于獲得成就感，更多的是思考和辨別。人生的道路是變幻無常的，每個人都追尋著成功的答案。就算失敗了，換個角度想一想，堅信自己的真理，歌德說過：“不經過迷惑，你總不會聰明!要成長，你總要獨創才行。”敢于探索，讓心靈放飛夢想！敢于探索，讓生命因此舞動！做一個敢于探索的人，鑄就輝煌人生！【解析】【詳解】本題考查學生材料作文的寫作能力。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。【審題】所給是有機關聯的一組材料。第一段談好奇心和探索欲，談宇宙和科學，談未知世界和人類的未來。第二、三段談科學家對“黑洞”的認識。第四段談“黑洞”研究的最新成果和中國科學家的作用。可以圍繞“科學”談對想象力、好奇心、探索欲、未知世界、不放棄、人類未來、合作精神等的認識和感悟。立意角度：①積極進取，勇于探索，促進世界科技進步與發展。②好奇心改變世界。唯有保持好奇心，才能不斷進步和成長。③探索“黑洞”所代表的未知世界的神秘，思考人類的未來。④想象力比知識更重要，是人類創新的源泉。⑤積極面對未知世界，不悲觀，不放棄。⑥對待科學要有批判意識、懷疑精神和謹慎態度。⑦世界大同，合作共贏，共同進步。“黑洞”照片是全球科學界合作的典范，展現了科學無國界的魅力。⑧首張“黑洞”照片彰顯中國貢獻，為中國科技發展喝彩。素材準備：1. 航海業上的壯舉在人類歷史上，巧世紀末，葡萄牙航海家瓦斯科達伽瑪首次完成從西歐繞過非洲南端直達印度的航行。他的這次航行開辟了東西方向的海上通道，對世界歷史的發展產生了重大的影響。公元1488年，葡萄牙航海家迪亞士首航發現好望角后，1497年7月，達伽瑪率船隊開始了驚天地、泣鬼神的航運壯舉。達伽瑪的艦隊在途經莫桑比克后，不久即抵達肯尼亞的馬林迪港。據史載，早在1417年時，中國明朝著名的航海家鄭和曾率船隊抵達此港，并在此地留有永久性的紀念標記。達伽瑪在馬林迪港內發現了印度來的商船后，乘西南季風，歷經二十三天的連續航行，到達印度的重鎮卡和庫特，完成了這次史無前例的遠航壯舉。2. 勤于思考的牛頓牛頓出生在英國林肯郡農村，父親在他出生前兩個月去世了，母親在他兩歲多時改嫁，牛頓由外祖母和舅舅撫養成人。他酷愛讀書，勤于思考，經常動手制作小機械，常常為奇妙的自然現象向老師發問。十八歲時，他以減費生的身份進人著名的劍橋大學，二十三歲獲學士學位；1665年夏季，為了躲避倫敦發生的瘟疫，牛頓回到家鄉。在鄉下居住的十八個月，是牛頓一生中創造性思維最為活躍的時期，在數學、光學、天文學、力學等領域都有劃時代的發現。1666年，牛頓受到“蘋果落地”的啟發，開始考慮把重力伸展到月球軌道上來解釋月球環繞地球運動的研究，最后，創造了“萬有引力”定律。以后兒十年，牛頓把青年時代的創見加以整理，寫出了《自然哲學的數學原理》等巨著。3. 馬鈞改進紡織機三國時代發明家馬鈞，從小口吃，很少說話，但勤于思考，發明創造很多：他看到母親用織機織續，天天祟僻腰酸背痛，決心改一革織機。當時一塊絞有一百二十根經線，織機下裝有一百二十塊叫做一蹬”的踏板，每穿織一根緯線，就得把一百二十塊蹬板全踩一遍，費時費力。馬鈞下停地思考：怎么才能改革織機，減輕母親的勞動。一天，他在路邊見一個小男孩打核桃時，手拉穿過樹枝的長繩搖下許多核桃的情景，很受啟發他反復試驗改裝，用一塊大躡板代林幾塊躡，只需十二個踢，提高織續效率瓦倍，促進了我國絲綢生產。馬鈞住在洛陽時，看到城里有塊荒地，坡卜有個池糖，他苦思冥想，終于設計出“龍骨水車”。人扶住“扶手”，腳踩踏板，輪軸就能帶動龍骨不斷地把水順著木槽帶到岸仁，這是當時世界上最先進的提水灌溉工具，直到現在一些地區仍在使用這種水車。4. 張衡發明“渾天儀”東漢的張衡既是科學家，又是文學家和畫家。他的成就在于他的深思熟慮。他著名的文學作品《西京賦》和《東京賦》，經過十年的深思熟慮、反復修改才發表。他發明世界上第一臺用水力推動的渾天儀。這是一種測員天文的銅制儀器，上面刻著日月星辰，什么星從東方升起，什么星向西方落下，都能在渾天儀上看清楚。他設法利用水力來轉動這種儀器，就是受到家鄉“水排”的啟示。他少年時曾到鐵器之鄉宛城外的白河邊煉鐵場游覽。一排排煉鐵爐滬火熊熊，每只爐子有幾只風箱在鼓風，他一直在思素：風箱怎么不用人拉呢夢后來，他發現白河中裝著一個水輪，水輪的鐵軸連著齒輪、鐵桿，河水沖轉水輪帶動鐵桿來回拉風箱。這種用水力帶動齒輪和風箱的“水排”，給張衡留下了深刻的印象和思考，使他后來發明了“渾天儀”。5. 如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。——卡爾波普爾6. 人的天職在勇于探索真理。——哥白尼(波蘭)7. 研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區別開來。——帕斯卡(法國)結構設想：本題適合于寫成議論文。首先根據材料，從多個角度立意中確定一種立意，并給文章擬一個鮮明的標題，如：探索鑄就成功。作文開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點。然后，利用素材，進行論證，事實論據和理論論據相結合，事實論據中的事實敘述要簡明，重點在分析。文中需要結合自身實際和時代特點，以一個立志報國的時代青年的身份，談如何堅持探索，尋求真理。最后，總結全文，強化觀點。【點睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關鍵句入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、反復出現的句子），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。從分析原因入手。任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯系，從原因切入立意，是行之有效的方法。從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。從辨明關系入手。任何事物是相互聯系的。事物間的關系主要有依存關系（如學與問）、主次關系（如奉獻與索取）、取舍關系（如自卑與自強）和條件關系（如繼承與創新）等。高考試題（題文）閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文字。材料一：德國哲學家叔本華說：智者，總是享受著自己的生命，享受著自己的閑暇時間，而那些愚不可耐的人總是害怕空閑，害怕空閑帶給自己的無聊，所以總是給自己找些低級趣味的游戲，給自己一點暫時的快感。材料二：手機互聯網時代，讓百度、騰訊、淘寶的競爭升級，他們的目標只有一個：占領人們除了工作、學習、生活、休息之外的三小時碎片時間。于是，大多數中國人都成了低頭族。有人覺得，這些時間被占領是好事，能獲得更多的信息，再也不用擔心無聊了。但是有人覺得，這樣一來。好像更無聊了，要是一離開手機，都不知道該干什么了。要求：題目自擬，立意自定，文體不限，詩歌除外，不得套作與抄襲。【答案】給閑暇著點色“誰不能主宰自己？誰就永遠是一個奴隸。想左右天下的人，須先左右自己。”著名哲學家蘇格拉底曾經說過這樣一句話。是啊，成功人士并非生來就注定成功，而是他們懂得把握自己的命運。那么怎樣把握命運呢？華羅庚說“時間是由分秒累積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”所以，你在努力時，他們也在努力！你不努力時，他們還在努力。就連空閑時間都充分利用好，為其著色，這就是差別了。這不禁讓我很快想到那個時代，那些特別的人。司馬遷，專注于《史記》；李時珍，還在翻山越嶺創作著《本草綱目》；文學家魯迅，一生致力于文學創作，惜時如金，連自己喝茶的時間也不放過，閱讀古今中外的書籍，拓展自己的知識；陳景潤，精通多種語言，利用閑暇的分分秒秒去學習。他們都不曾停下腳步，舉手投足間都讓生命煥發著光彩，所謂閑暇時間，對于他們來說都是每一次靜下心來思考生命的時機。那時沒有百度、沒有淘寶，有的只是一次次對生命的追問。他們成了一位位時代巨人，站到了時代巔峰，攀登上與世人不一樣的生命高度。毫無疑問，就是為那些閑暇時間著色。可如今時代發展了，很多人的閑暇時光卻黯然失色，高科技本該成為我們發光發熱的支點，此時卻成了浪費時間的軀殼。“天將降大任于斯人也，必先盜其，封其微博，收其電腦，奪其手機，摔其iPad，斷其wifi，剪其網線，砸其電視……使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、明智、開悟、精技。”這是摘自網絡的一個段子，雖然有些搞笑，有些嘲諷，但卻是一個不爭的事實，被電子產品“綁架”的現代人，所有的閑暇都被其脅迫，我們指尖敲擊的不再是夢，而是低俗游戲充斥著的沒有靈魂的軀殼。閑暇時間沒了色彩？人們步履匆匆，沿岸的風景無論多美，都不曾停下腳步。寂寞紅塵，流年就在指縫間滑過，記憶就在蛻變中沉浮，心就在虛擬中逃避，夢就在暗夜里憂傷，長此以往，這個時代注定會在所謂的無聊中沉淪。迷茫的人醒醒吧！閑暇時不妨放開手機，捧起一杯香茗，當清風拂過那頁泛黃的書角時，我們便可在書香中品味人生，沉淀自我。這是在為閑暇著色，也是在為生命醞釀著每一次花開的時間。所以，讓我們馬上行動吧，為閑暇著色，為夢想插上翅膀，為生命喝彩！【解析】近年來各省市的高考作文命題，更注重貼近生活，關注現實，特別注重外在的客觀世界與內在的主觀世界產生的矛盾思考：一方面是物質文明的飛速發展，方面是傳統文化素養的缺失，高考作文命題的這種趨向，表達了對關注社會、直面現實的感悟和思考。而近年來科技對生活的影響也成為熱門的命題范疇，如2013年北京卷“愛迪生看待手機”的材料作文。就本題而言，有三個層面的立意可挖掘①如何在時間面前成為智者；②用手機也可以享受精神愉悅；③低級趣味更寂寥，充實的生活更積極有趣。高考試題根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。真正的“順其自然”，不是人生道路上遇到坎坷時的自我安慰，兩手一攏的不作為，而是竭盡所能，拼搏奮斗之后的不強求。【答案】【例文】盡人事而待天命不悲，不喜，不嗔，不怒，越來越多的佛系青年走進我們的視野。被上司指責了，內心不痛不癢，畢竟還有安身之地。又到了新的一年，生活境況如何？得過且過吧！沒有打算今年競爭某個職位？不用了，現狀挺好的。生活如同一潭死水，如同坐定的老僧，沒有一絲新鮮與樂趣。這樣的人一味地聽天由命，好像深得道家精髓。殊不知，道家真正的追求是盡人事而待天命！老子推崇“無為而治”，所謂“無為”，并非兩手空空，一事無成，“無為”其實應該是“有為”。“無為而治”的德政，是百姓心中向往的“大同社