部編版語文一年級下冊根據課文內容填空-資料下載頁

　　

【正文】 外的儀式，滲入了誠于中的感悟。 當紅毯人去，燭火燃盡，信紙泛黃，你是否，仍會記起十八歲成人禮上的那張年輕面龐？【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。【審題】材料主要講“十八歲成人禮”。材料作文的審題關鍵詞是“成人禮”，所以文章立意都要圍繞“成人禮”展開，儀式的形式重要，儀式的意義更重要。可以肯定成人禮的儀式的意義，即明確責任和懂得感恩。對材料中提到的某些不良現象，需要杜絕。本文取材于人大十三屆二次會議上代表的言論，具有較強的新穎性；同時，話題與考生的實際相聯系，具有現實意義。立意角度：成人禮與責任；成人禮與感恩；成人禮與傳統文化；成人禮與夢想等。素材準備：古代男子進行加冠以示成人，即可娶妻，這便要從一懵懂男孩搖身一變為一家之主，即從在家庭中毫無責任，埋頭苦讀的“孺子”，變為要擔負起丈夫、兒子甚至父親這幾重身份的不同責任的大男人；而女子則在嫁人后增加了照料家庭的負擔。古人通過這種傳統的儀式——成人禮，正視了自己肩上的責任，融入了社會的各種角色。社會上出現了不少二十多歲仍然不會自食其力，自己養活自己，每天張開手掌問父母要錢的人。既然已經成年了，最起碼能擔起自己的人生責任，不談擔起家庭責任，養活父母，不談擔起社會責任，幫助他人，卻連自己也保障不了，反倒靠父母養自己。這就是責任感的缺失！對自己，對他人都承擔不起應有的責任。新東方的創始人俞敏洪曾經只是一個不知名的山村的少年，但如今的他在中國甚至世界可謂家喻戶曉。出生農村的他，從小就獨立自主，承擔家庭責任。歷經三次高考，他考上清華大學并任教英語。后來，他開始創業，在創業過程中主動承擔責任，帶領團隊攻克難關，是他的責任，他努力踐行！俞敏洪沒有舉行過成人禮，便其實在他心中，早已銘記責任二字，他早就成長了。成人禮對他而言，根本只是一種形式。成年，意味著擔當，缺乏承擔責任的心，成年徒有虛名。毛毛蟲破繭成蝶的那一剎就意味著它要學會飛翔，承受飛行途中的風雨；海龜破殼而出的那一刻就意味著它要學會爬行，承受歸海途中的危險；小草鉆出土地的那一瞬就意味著它要學會堅強，承受被踐踏的創傷。結構設想：寫作時考生可以側重表述自己的體驗，寫成記敘文，通過一兩件事表現對父母的感恩、更多的家庭責任、社會擔當。不要求面面俱到，可以只表現其中一方面。也可以闡述思考，寫成議論文，主要論述“成人”的內涵。成人不僅意味著獲得課本知識，還意味著在社會、家庭中承擔更多的責任和擔當，意味著對父母更感恩，甚至引申為與別人相處時能在對方立場上思考問題。在議論中，可以批評某些不良現象，如應試教育、唯分評人、扭曲的缺少文化內涵的“成人禮”等。特別要注意的是一定要結合自身實際。【點睛】任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。 （一）一個響亮的標題。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。（二）引述+表態+觀點。正文第一段就用“引述+表態+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開門見山。（三）分點分層闡述理由。有了態度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。（四）進一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。（五）聯系實際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現實意義，如果沒有了現實意義，該文章就遜色許多。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯系實際是必需的。但是，這一環節不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。此題可明確自己的立意后按上述的方式行文。閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：錢理群教授曾說：“真正的精英應該有獨立自由的創造精神，要有自我的承擔，要有對自己職業的承擔，要有對國家、民族、社會、人類的承擔。”材料二：中國學生發展核心素養以培養“全面發展的人”為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養。上述材料，引發了你怎樣的感悟與思考？請結合兩則材料內容寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲，不少于800字。【答案】敢于擔當誠如孫中山先生所言：惟以擔當中國改革發展為己任，既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之日。先生的話告訴我們：做一件事情，首先要敢于擔當，并且要不畏艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。正如康德所說：“既然我已經站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠兮”，如果我們已經選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不在失敗和困難前畏葸不前，集中精力，成功之日總會到來。 　　敢于擔當則明，心死放棄則暗，這是被無數事實證明的真理。暢游歷史之中，徜徉偉人之間，你會被他們在困境中敢于擔當的身影感動。林則徐敢于擔當，成為民族英雄。巴爾扎克敢于擔當，在困境中成功。還有像吳菊萍、吳斌這樣的現代人，敢于擔當，成為“最美”。 　　當我們還停留在困境面前，不敢向成功進發時，不妨去看看巴金老人和索爾仁尼琴吧。這兩人，代表了兩個國家敢于說真話的勇氣。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過的錯事、說過的假話。他敢于擔當，為國家為人民樹立了說真話的榜樣，他的成功，實現了他“化作泥土，留在人們芳香的腳印中”的愿望。 　　索爾仁尼琴說：“一句真話，比一個世界都重要。”他曾在鋪滿荊棘的道路上，最終贏得了人民的信任，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前看到的往往是“黑云壓城城欲摧”，而成大事者往往心中裝著“甲光向日金鱗開”的冀盼。只有敢于擔當，不懼挫折，人生才會見到彩虹。 　　作為我國光學事業的奠基人，王大珩一生專注于事業，不被外物干擾。他因不凡的成就受到國家獎勵，得到人民贊揚，但他仍擔當住自己的責任，不居功自傲，默默為國家奉獻自己。近幾年，隨著“三錢”、朱光亞、何澤慧等老一批科學家的去世，國家的重任落在了我們年輕人一代身上。我們應像孫中山先生說的那樣，擔當起自己的責任，精神貫注，全力向前，為國家做出應有的貢獻，實現自己為國家民族振興、發展的宏偉理想。蕭伯納說：“人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，二是躊躇滿志。”如果我們在困難面前堅持住了，卻因一時的成功而自滿，那人生亦不能稱之為成功。可現實中的許多人，卻沉淪在所謂的“萬念俱灰”“躊躇滿志”之中，他們不負責任，不敢擔當正義，缺乏為公為民意識，居然冒天下之大不韙，在黑暗的角落里拼命制造“毒膠囊”“地溝油”等等產品，傷害民眾健康，毒害人民生命，損害國家形象，成為千古罪人。 　　人們應該清醒了，也真的是時候了，主動去喚醒自己，為國家、為社會，勇敢地擔當責任，有道是“鐵肩擔道義”嘛，居于此，才能談論真正地走向成功。 　　尼采說：“能將我殺死的物質，能使我更強。”我們應敢于擔當，讓自己更強大，敢于挑戰，邁向成功，奏出人生的華彩樂章。【解析】試題分析：作文要想準確立意，必須認真審讀材料，此次作文引用了兩則材料，引導學生思考應該成為什么樣的人才能適應當今時代。材料一“真正的精英應該有獨立自由的創造精神，要有自我的承擔，要有對自己職業的承擔，要有對國家、民族、社會、人類的承擔。”錢理群教授的觀點告訴我們應該要有擔當精神；而材料二的中國學生發展核心素養則表明，身為學生，應該從自身與自身、自身與他人、自身與社會等方面全面培養自己的能力。對自我以及自身發展的認識，需要有正確的評價、深刻的思考且真誠的態度，對學生的綜合素養有一定的要求。學生作文時可以就其中一則材料，也可以將兩則材料結合在一起，談自己的感悟與思考，一定要有自己的思想和認識。點睛：要想寫好材料作文，必須全面理解材料，把握材料的主旨，了解材料所涉及的幾個方面或層次。如果提供的是兩個或兩個以上的材料，要辯明材料之間的關系，是有其共性，還是個性間的對比與對照。審題時，不能脫離整體材料的意思，可以選擇一個側面、一個角度構思作文，就是說要從材料中提煉觀點。另外，材料所蘊涵的觀點可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此，要學會多角度審視材料。由于我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在動筆前對所得到的觀點還要適當的篩選。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點可能比較新穎；③有話可說。閱讀下面的材料，按要求作文。2018年，全國鐵路新增運營里程4600公里，香港進入了全國高鐵網；港珠澳大橋飛架三地。2018年，北斗導航向全球組網邁出堅實一步，華為完成首次5G通話測試，萬物互聯觸手可及。2018年，恢復高考后的第一批大學生大多已經退休，大批“00后”進入高校校園。大學生村官秦玥飛任期結束后，發起黑土麥田公益，號召更多大學生像他一樣到鄉村去。2018年，很多新老朋友來到中國，參加博整亞洲論壇年會等，我們的國家領導人也出訪五大洲。習近平主席在2019年新年賀詞中說：“一個流動的中國，充滿了繁榮發展的話力。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”作為當代的青年，你對“流動的中國”有怎樣的感受和思考？請據此寫一篇文章，談談你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】流動的中國充滿活力“過去的一年，我們在前進路上奮力奔跑，跨過許多溝溝坎坎，越過不少激流險灘，很辛苦、也很充實，有付出、更有收獲。”在今年的春節團拜會上，習近平總書記這樣深情回望。1月21日，2019年春運大幕正式拉開。在今后的40天里，繁忙調度的火車滿載思鄉歸客跨越萬水千山，奔波勞碌的客運汽車不斷縮小回家的距離，浩浩蕩蕩的摩托車大軍頂著寒風散入萬家燈火……無數個回家的故事，將勾勒出一個流動中國的時代圖景。“一個流動的中國，充滿了繁榮發展的活力。”中國人過春節已有幾千年歷史，但出現大規模人口流動的春運還是在改革開放之后。隨著中國從計劃經濟轉向市場經濟，人們不再束縛在一塊土地上或是單一的工作崗位上，隨之成為春運洪流中的一員。他們中，有下海經商的創業者，有進城務工的農民，還有千里求學的學生。他們穿梭于城鄉之間、區域之間，在流動中，把勞動力、生產資料、知識等匯集成奔騰的大江大河，推動中國經濟社會不斷向前發展。從春運最初的不到1億人次增長到如今的近30億人次，從以前的綠皮車到現在的高鐵復興號，春運的幾十年變遷也是中國飛速發展的縮影。在這個流動的中國，中國人創造了屬于自己的美好生活。如今，越來越多的人在城鎮生活定居，%，老百姓的口袋鼓起來了，衣食住行上得到滿足，看病報銷、免費義務教育成為老百姓切身體會的福利。互聯網的普及讓人們足不出戶，就能享受生活的各種便利，購買火車票只需滑動手機屏幕即可完成。人們娛樂休閑方式越來越多，看電影、健身走進更多人的日常生活，春節旅游也開始成為中國人的新潮流。在這個流動的中國，中國人創造了令世界驚嘆的奇跡。城市里萬丈高樓拔地而起，世界領先的新業態新模式層出不窮。田野里活躍著眾多大型收割機和無人飛機，返鄉創業成為時代潮流。自主研發的大飛機已飛上藍天，8億件襯衫換一架飛機的歷史將被終結。嫦娥四號實現人類首次月球背面探測，外太空留下越來越多的中國印記……在一項項舉世矚目的成就中，中國正在日益走近世界舞臺的中央。春運的車輪滾滾向前，流動的中國還將繼續釋放更大活力。流動的姿態最美麗，追夢的人生最精彩；只有在流動中才能收獲更多自信和勇氣。流動，成為這個時代最亮麗的底色、最生動的注腳。【解析】【詳解】命題方式：新材料作文審題要點：材料作文的審題一般注意材料中的關鍵句，材料的主旨。所給五則材料，都是跟中國發展密切相關的重大事情，反映了中國在國內和國際各個領域之間的交流，這些“流動的”因素形成了中國力量，使中國充滿繁榮發展的活力。此題可根據材料中的關鍵詞句進行立意。具體過程：抓住材料關鍵句：一個流動的中國，充滿了繁榮發展的活力。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。抓住材料關鍵詞：流動、奔跑、追夢【立意】流動”有變化、發展、移動、流傳等含義，“流動的中國”指我國方方面面的傳承、發展、變化等。根據材料，“流動的中國”可具體表現為：我國交通發展使祖國各地四通八達；科技發展實現萬物互聯，推動社會變革；人才交替傳承，民族復興的接力跑，要一棒接著一棒傳下去；中國與世界各國交流，創造更多發展機遇。奔跑的中國充滿活力追夢的身影最美麗考生可多角度展現“流動的中國”，也可專注于一個角度寫作。【素材】“一帶一路”建設全面推進，國際產能合作步伐加快，互利共贏的開放戰略深入實施，從沿海開放到內陸沿邊開放，從引進來為主到引進來與走出去并重，從制造領域開放到服務領域開放，形成了多層次、全方位、寬領域的開放大格局。新一輪高水平的對外開放實現了發展的主動，進一步拓展了發展空間，也給低迷的世界經濟注入新的動力，給經濟全球化前景增添了亮色。21世紀，中國人以自己的堅韌和努力又邁出了走向世界的關鍵一步。2001年12月，經過15年馬拉松式的談判，中國正式加入世界貿易組織，成