關于小學美術教案十篇-資料下載頁

　　

【正文】 　　教學方法：談話法、示范法　　教學過程：　　一、組織教學　　，學生依次作自我介紹?！　《?、導入新課　　《阿爾的房間》　　今天我們是第一節課美術課,我想大家都想輕松一點,我們今天就來欣賞一幅外國名作?！　W生欣賞討論:?感覺怎樣?　　、文字中你了解到了那些東西？　　教師根據學生回答補充介紹《阿爾的房間》的相關知識：　　　　提問：（1）你看到的都是些什么地方？你最喜歡哪個設計,它有什么特　　點？　?。?）我們每個人都有自己的臥室,都有自己的一片小天地,誰能告訴大家你的那片小天地是怎樣的？　?。?）你對你的小天地滿意嗎？　?。?）你理想中的小天地是怎樣的？它的布臵應當具有什么功能和特點？　?。?）你準備怎樣去改進你的那片小天地呢？ （學生討論）　　想一想，在你動手的時候你會遇到些什么困難？（內容、比例、層次等）　　三、學生作業：　　要求：可憑記憶也可以發揮自己的想象設計自己的居室?！　〗處熤笇А　∷摹W生作品展示：　　學生交流討論　　　　五、拓展：　　運用我們今天學習的內容試著設計我們的教室、校園等?！　〉冢?）節 執教日期： 年 月 日　　教學內容：機器人　　教學目標：　　，知道機器人與人有著密切的關系?！　??！　?，培養學生創新精神　　教學重點：了解機器人的種類、特點和功能，利用多種繪畫用具進行繪畫創作或利用廢舊材料設計制作?！　〗虒W難點：生動的表現機器人的功能和作用。　　教學方法：談話法、合作學習法　　一、組織教學　　二、導入新課　?。航裉?，老師給大家帶來一些非常特別的朋友，現在，讓　　我們看看——它是誰？它在干什么？　　機器人能幫人們做許多事情，它是我們的好朋友。今天，我們就當一次“小小科學家”，來設計又本事，又神氣——機器人?。ò鍟稒C器人》）　?。耗壳拔覀兪澜缟系降子袥]有機器人呢？——有。讓我來看一看各國的科學家發明出了哪些機器人　?。哼@幅畫畫了些什么呀？——再來看看，這幅畫的構圖飽滿不飽滿呀？——很飽滿！　　：　　那機器人該怎么畫呢？現在老師示范一幅《機器人》　?。?）想　　（2）畫機器人　?。?）添背景　?。?）上色　　：　　接下來，我們一起來欣賞小朋友畫的——“機器人”。看的時候可以互相討論：這幅畫里的機器人長什么模樣？它有什么本領？（請兩位小朋友評點最喜歡的畫?！　　稒C器人》，每幅畫都與眾不同，有自己的想法?！　　　∪⒅v評，小結　　對學生的作業進行講評，表揚有創造性的學生　　板書設計：　　　　機器人的制作過程： 作品展示：　?。?）想　?。?）畫機器人　?。?）添背景　　（4）上色　　第（3）節 執教日期： 年 月 日　　教學內容：有趣的拼圖　　教學目標：　　、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法，進行造型創作。　　，增強對美術的熱愛，激發學生對生活的熱愛?！　?、創作的能力和動手制作的能力。提高學生審美能力，進一步豐富學生的想象力和創造能力?！　〗虒W重點：在學會制作植物籽粒拼圖的基本方法的基礎上，大膽創新。 教學難點：制作一幅與眾不同、有創意的植物籽粒拼貼畫。　　教具準備：課件。　　學具準備：各種植物籽粒（如：紅豆、綠豆、西瓜籽、大米等）和膠水（膠水或白乳膠）?！　〗虒W過程：　　一、創設情境　?。海凑n件）播放孩子們耳熟能詳的兒童歌曲《小雨沙沙》植物籽粒長大的過程用動畫接著又把植物籽粒變成可愛的卡通小精靈“豆豆”?！　?.“小精靈豆豆”做出一個個的有趣動作，變出一粒粒不同的植物籽粒（紅豆、綠豆、西瓜籽……）?！　?.“小精靈豆豆”提出一個個的問題，引領孩子們觀察與思考，讓小朋友們了解和發現“種子家族的成員們”的不同?！　?？　　“七十二變”，“小精靈豆豆”也會！它變成豆子手鏈，變成一幅幅精美的植物籽粒拼圖（主要以黑豆拼擺的噴水的鯨、用大米拼擺的可愛小兔、用綠豆和小米拼擺的漂亮孔雀）！　　二、感知探索　　?！　?？為什么美？　??？　　，直觀感知制作步驟，分為：⒈用鉛筆在卡紙上起稿；⒉在需要粘貼處涂膠水；⒊用選擇好的植物籽粒拼圖?！　∪嵺`創作　　、顏色的植物籽?！　。赫f一說自己準備怎樣用植物籽粒來制作一幅有特色有創意的拼圖?！　　　W生分組合作制作，師巡回指導（播放背景音樂）?！　∷?、展示評價　　1.“小小拼圖藝術展”，學生上臺介紹自己的作品，介紹制作的感受。　　，參加“小小拼圖藝術展”。讓學生參觀、評選，讓學生體味創造和創造成功的甜蜜。　　五、延展　　用課件或實物展示用貝殼、小石子等拼貼的拼圖作品。引導學生學會到生活中去找尋美、發現美，讓孩子們擁有善于發現美的眼睛　　第（4）節 執教日期： 年 月 日　　教學內容：連環畫　　教學目標：　　、分析、創作連環畫作品，了解連環畫的特點，培養學生的想象能力、連環畫創作的能力、語言表達及綜合學習 能力?！　。嗷ソ涣?，資源共享，培養學 生的合作意識?！　?，培養學生的創新意識?！　〗虒W重點：連環畫的特點及其創作方法?！　〗虒W難點：故事中主要情節的畫面表現及形象的連續性?！　〗虒W方法：談話法、合作學習法　　教學過程：　　一、激趣導入　　同學們喜歡看連環畫嗎？　　你了解連環畫的一些什么知識呢？　　今天老師就帶同學們進入連環畫的世界?！　《?、探究式學習第 22 頁 共 22 頁