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2026-03-27 21:39本頁面

　　

【正文】法、學法，鼓勵教師積極參加英語等級考試。　　教師英語培訓。分為非英語教師與英語教師，非英語教師學習相關的日常用語。英語教師除了繼續學習一日生活組織用語外，還要加強教材內容的學習，要重視每一個發音，要立求教給幼兒完全正確的英語口語。此外，還會有針對英語教師的英語日常用語測試。　　各班要突出英語教學特色，有步驟的開展英語教學，培養幼兒的英語學習興趣，要在一日生活的各個活動中滲透英語，加強幼兒的口語表達能力，多與幼兒用英語交流，讓幼兒在輕松自由的氛圍中自然習得，突出我園的英語教學成果。　　積極開展各種英語研討課。通過一課多研的形式，促進教師之間相互學習，改善教學方法。在研究活動中可以比較不同的教學策略、嘗試新的教學方法和組織形式、研討教學中的困惑、存在的問題及目標的價值取向等等。目的是使教師在研討的過程中，強化理論與實踐的結合，養成反思的習慣，加強教師之間的合作，促進教師自主地發展。　　開展英語帶教活動。由于本學期有幾位教師是剛剛接觸英語教學，為了新教師能更快成長，除了觀摩好的英語課外，在平時也要多向有經驗的英語教師或外教請教。　　及時布置與教學內容相關的英語角環境。　　教學內容。除了教學計劃內ICR的內容外，每周還有十句日常用語或簡短對話，需各班英語教師認真落實。　　結合圣誕節開展各項英語活動，如圣誕英語聯歡會，教幼兒英文歌曲，故事比賽等。讓各個年段的幼兒都能表現出自己的水平，體現良好的英語學習氛圍。各班英語教師組織相關主題活動，讓幼兒了解西方國家的習俗和風情，開拓視野，培養國際情操，更早的與世界接軌。　　開展英語教案設計評比活動幼兒園教研計劃篇8　　一、指導思想　　根據我園的十二五規劃的要求和本學期幼兒園園務工作的內容，以培養幼兒良好行為習慣為年級組特色，開展規范有效的常規教研與年級特色教研相結合的教科研活動。　　二、情況分析：　　我園現有2個小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業務素質，年級組成員工作態度認真負責，積極參加教研活動。上學期，我們以年級組內的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學習為主，缺乏系統的教育教學活動。這學期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設計教育教學內容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。　　三、工作重點：　　，帶領全組教師在理論學習的基礎上，研討設計兩節關于幼兒良好行為習慣培養方面的教學案例，開展高質量的教學展示活動，并爭取編寫到園本課程，突出本年級組科研特色。　　，提高教師根據班級幼兒實際情況自主備課的水平，并能及時反思。　　，增加家長與教師溝通的機會，取得家長對我們教研工作的支持和配合。　　三、內容與措施　　（一）行為習慣專題研究的有效開展　　　　加強專題理論學習，調動教研組全體教師從有關著作、期刊、雜志上編寫與幼兒行為習慣培養有關的資料，采用引領式學習與相互交流學習相結合的方法，組織教師進行學習研討。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎。　　　　理論最終要落實到實踐，因此開展有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手：　　（1）扎實的備課活動，認真設計研討每一個教學活動的組織。　　（2）提供多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結合起來。　　（3）提高教師評課質量，重在發現問題，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐。　　（二）開展扎實有效的常規教研活動。　　每周兩次的集體教研活動保質保量，確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。認真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發言，對自己的教學活動進行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學行為，提高教師的反思能力。　　（三）組織形式多樣的家園互動活動　　我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：　　（1）講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據和良策。　　（2）調查問卷形式。通過一些問卷調查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關注孩子的發展。　　（3）家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產生更為明確的認識。　　四、具體工作安排　　二月份：　　。（2月10日）　　。（2月17日完成上傳）　　，做好資料的編寫和整理。　　《浮幼文明辦公室的評比》　　5. 專題理論學習：淺談小班幼兒良好行為習慣的培養　　6. 基本功展示：自彈自唱　　三月份：　　1. 政治學習：中小學教師職業道德規范。　　2. 基本功展示：折紙　　（準備：每人設計一節關于幼兒行為習慣的教學案例）　　（主持人：陶宏英內容待定）　　四月份：　　。（第十二周）　　：浮橋幼教中心管理手冊　　：太倉市學前教育五年行動計劃　　。　　　　五月份：　　1. 政治學習：關于進一步推進家校合作，辦好人民滿意的教育的實施意見　　2. “幼兒自我服務能力”展示活動　　3. 5年以上教師評優課觀摩研討　　4. 家長交流會（主持：蘇莉）　　5. 專題公開課　　6. 迎“六一”慶祝活動　　六月份：　　“六一”親子活動　　　　　　第 19 頁共 19 頁

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