幼兒園學期園務總結-資料下載頁

　　

【正文】 身的努力和不斷的學習，教學能力都大大提高了。　　6月份的觀摩活動，由于本次活動都要求要利用多媒體進行教學，我們有部分教師沒有接觸過課件，完全不懂制作課件和操作課件，但我們教師為準備課件，從定內容，找資料、圖片和完成課件，都是一步步摸索出來的，特別是羅小清、朱艷、陳永梅、譚雪蓮、陳麗在不熟練制作的情況下，通過請教、學習連續(xù)一周她們都利用下班時間加班制作課件，課件都完成得很不錯。李未未、葉文婷、黃曉英她們不但順利完成課件，還抽時間認真指導我們教師制作課件。　　六、家長工作　　本學期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎，定期召開家長會，通過召開家長會加強與家長的溝通，讓家長走進幼兒園了解幼兒園并參與管理幼兒園。聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。　　本學期，通過布置幼兒園園務家園直通車、各班級的家教宣傳欄、分發(fā)告家長書、電話、約談等形式，向家長宣傳幼兒園及班級動態(tài)、學前教育的新理念，更新家長觀念。　　為保證幼兒健康快樂成長，我們認真做好家長工作，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：學期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題；慶六一文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂六一；學期末，向家長反映本學期班級的整體情況、學習情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，從而使家長、老師能同步教育好孩子，達到家園共育。　　七、做好后勤工作　　后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。　　接送車司機和負責接送的教師熱情為幼兒和家長服務，家長滿意度提高，全學期家長投訴的較少。　　行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。　　八、德育工作　　注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:　　通過組織全園幼兒進行德育教育，結合節(jié)日對幼兒進行德育教育，例如：三八婦女節(jié)，引導幼兒如何愛自己的媽媽，各班開展主題活動活動。　　引導教師結合課程進行禮儀教育，從小培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀。要求幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。　　深入學習，通過每周例會的學習，交流，使教師更具有方向感、責任感、專業(yè)感、智慧感。鼓勵教師把教育的事當作學校的事來做，把幼兒園的事當作自家的事來做，把自己的事當作教育的事來做，在教育中發(fā)現(xiàn)快樂，展現(xiàn)教師的豁達與寬容，耐心與冷靜、詼諧與機智。　　九、活動成效　　開展豐富多彩的活動，開展“三八”感恩活動,有手工制作、繪畫作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出，通過活動，進一步擴展了孩子的知識，擴展視野，了解節(jié)日的意義。　　3月份開展教研活動，加強教研力度，提高教學質量。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。有計劃的開展研討、互學互評活動，要求每位教師每學期人人上一節(jié)公開課　　4月份我們教師組織幼兒參加成長的足跡、童話之星繪畫比賽，在這兩項活動中都獲得了可喜可賀的好成績。　　成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動，讓幼兒園的每個孩子都有上臺展現(xiàn)自己的風采和家長們一起度過愉快的節(jié)日，今年的”六一”慶祝活動，無論是家長還是小朋友，大家都感到非常滿意，這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力。活動前，大家獻計獻策，集思廣義積極策劃活動的方案；各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認真準備節(jié)目；用心寫好節(jié)目串詞。同時，在慶六一活動前后，對我們教職工來說工作量比往日明顯增加，但她們也毫無怨言地細心做好那份額外的工作，為了留給孩子們一個美好的童年回憶，每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責。　　家長開放日活動，讓家長對我們幼兒園先進的教育教學理念及方式有了一個系統(tǒng)的了解。　　親子“制作活動，為加強家長與孩子的環(huán)保意識，此次活動，我們都利用廢品，如：牛奶盒、牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等，讓家長和孩子制作玩具，變廢為寶，制作成各式各樣的房子、汽車、花瓶等。　　通過活動孩子們不但學會了制作技巧，還培養(yǎng)了合作能力，更重要是親子間的情感交流，　　召開家長會，主要向家長反映本學期班級的整體情況、學習情況、幼兒表現(xiàn)情況，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，從而使家長、老師能同步教育好孩子，達到家園共育。　　成長檔案檢查工作，為更細致、更好地做好幼兒成長檔案工作，7月23日，由鐘瓊芬副園長、李未未主任帶領主班教師，對各班成長檔案做了細致、全面的檢查，主要圍繞整體設計、記錄形式、記錄過程。幼兒作品的分析及點評等情況進行檢查。檢查后，檢查組對成長檔案做出了針對性的指導和評價。　　每次活動都取得的圓滿成功，給了我們這樣一個啟示：團結就是力量，只要我們上下團結一致，互幫互助，任何困難都能克服。　　十、下學期將工作進一步細化　　安全管理工作要進一步細化，防范意識要加強。　　衛(wèi)生保健工作要進一步細化，更認真細致做好各項衛(wèi)生消毒工作及檢查工作，并按要求做好記錄。進一步加強廚房的管理，細化廚房的管理制度。　　教育教學管理工作要進一步細化，教研活動和業(yè)務學習要更切實際，更有針對性，細致做好幫扶、帶動工作。從本園實際出發(fā)，加強園本教研的力度，提高全體教師科研意識。　　幼兒一日常規(guī)管理工作要進一步細化，幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲、戶外活動，都要進一步合理安排及加強。　　家長工作要進一步細化，多與家長溝通，多了解幼兒的基本情況，虛心聽取家長的意見和建議，如何深入細致、耐心的做好家長工作，取得家長的理解支持與配合時我們必須認真思考的問題。　　中層干部的管理工作要進一步細化，多深入班級檢查，反映工作進度和完成情況，及時去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，思考對策，解決問題，讓各項工作保質量完成。　　幼兒成長檔案的工作要進一步細化，要充分發(fā)揮幼兒成長檔案的價值，要針對整體設計進行改進，體現(xiàn)幼兒的個性，并要求做到內容豐富、形式多樣、圖文并茂，精選幼兒作品，從學習、生活、游戲等多方面記錄幼兒的成長過程。　　反思回顧過去，我們在方方面面的支持和配合下，取得了一定的成績，但我們清楚的認識到，要以更高的標準要求自己，還存在一些差距和不足。我堅信，在今后的工作中，在我們的齊心協(xié)力下，不斷調整工作思路，不斷完善工作方法，深入思考，扎實工作，一定能取得新的成績。 27 / 27