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短文兩篇兩小兒辯日樂羊子妻--資料下載頁

2026-04-05 01:52本頁面

　　

【正文】史，是研究東漢歷史的重要資料。（三）重點、難點的學習與目標完成過程 1．學習《兩小兒辯日》（l）請同學們自讀文章，對照課后注釋流通文章意思。（注意幾個詞辯、斗、滄、湯、為）（2）請一位同學來串講文章，其他人給文章分段第一部分（1段）孔子路遇兩小兒辯日。（起因）。第二部分（25段）雙方各持己見展開爭論。（經過）第三部分（67段）孔子不能決斷誰是誰非。（結果）（3）兩小兒觀點相反，各自依據是什么？明確并繼續提問（一兒認為日出時離人近，日中離人遠，根據形狀大小來判斷的；一兒認為日出時離人遠，日中離人近，根據溫度來判斷的），二人的爭執雖都不正確（早晨太陽大是人眼的一種錯覺，中午溫度高是由于太陽直射），但是這一行為表現了兩千多年前的古人怎樣的精神？人的感覺與太陽離地球的遠近是兩小兒爭論的話題，這是個比較復雜的問題，涉及知識面很廣，古人不可能完全給予解釋。但他們發現了這種自然現象，并努力尋求正確答案，這種獨立思考，探求真理的精神確是難能可貴的。學習《樂羊子妻》（1）學生自讀文章，疏通文意（注意遺、捐、趨、引、累、稽、亡（同無）、懿（y）（2）這是一篇人物傳記，為了表現人物的優秀品質作者共選取了幾件事？兩件，樂羊子的妻子用不飲盜泉之水，不食嗟來之食的典故勸諫丈夫改正行路拾遺的污行；樂羊子妻以織為喻，規勸丈夫積學求知。（3）通過這兩件事給我們怎樣的啟示？樂羊子妻規勸丈夫拾金不昧和積學求知，贊揚了樂羊子妻的高尚品德，啟示讀者注重品德的修養，要潔身自愛。（四）總結、擴展通過本課學習，希望同學們能夠掌握一些自學文言文的知識，這樣不僅能過游于古典文學的海洋，而且能汲取營養，學習古人的優秀品質。（五）布置作業熟讀背誦課文，復習重點文言實詞的讀音和意思。（六）板書設計作品作者朝代出處主旨兩小兒辯日列御寇戰國《列子》獨立思考，大膽探索樂羊子妻范曄南北朝《后漢書》品德修養，潔身自愛探究活動建議安排一次語文實踐活動，表演《新編兩小兒辯日》。活動前，教師提供活動構想：一現代少年穿越時空來到遙遠的古代，遇到兩小兒辯日，兩小兒請少年裁決。活動中，先讓學生以小組為單位進行創編表演，然后在班上交流。第 11 頁共 11 頁

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