大學生綜合素質校內實訓基地建設項目可行性研究報告-資料下載頁

【導讀】2設計依據、設計原則及規范與標準...............錯誤!3我國城鎮燃氣概況與發展燃氣政策...............錯誤!5工程項目范圍、供氣規模及主要工程量.......錯誤!居民與商業用戶高峰系數的確定.......錯誤!各類用戶耗氣量平衡與高峰流量.....錯誤!中壓輸配系統壓力級制確定...............錯誤!中壓管網的敷設和特殊地段的處理...錯誤!

　　

【正文】 立各類創新小組、興趣小組，根據專業 設置開展豐富的第二課堂活動，邀請專家進行講座。學校要通過實踐教學培養學生的創新精神，現代企業需要具有創新精神的人才，在美國微軟企業，其招聘人才的主要標準就是具有創新精神。對于創新能力強的優秀大學生給予一定的經費資助，鼓勵他們進行科技開發； 第二，不斷開發新的實踐教學內容 可以將部分教學內容與實踐教學相結合，在人才培養方案和計劃中增補一些應用性較強、與專業實踐不重復的實踐內容，開發研究性課程，可在實踐教學文件中體現。 第三，堅持為社會服務的辦學理念 要廣泛，搜集社會人才需求信息、企業新技術信息，及時調整實驗、 實踐內容，開展科研活動，教務處起與企業溝通的橋梁和紐帶作用，不斷將企業的需求向學校宣 28 傳，可以與企業合作從事一些科研項目的研究開發工作，為企業提供技術咨詢和技術服務工作，為社會主義建設事業培養既掌握專業基本技能、知識，又掌握成熟技術，實踐能力強，具有創新意識、適應崗位工作變化的實用型人才。 推動職業素質和能力教育 按照社會對人才素質的高要求，職業素質和能力培養是關鍵，將職業技能和素質規范到實踐教學環節中，實踐教學計劃中制定基本技能、專業技能的培訓與職業技能素質訓練，初步形成培養學生職業技能、職業綜合能 力和職業素質有機結合的實踐教學體系。各專業學生實行雙（多）證書制，本專業考取中級工技能等級證書，相關專業達到初級工水平，鼓勵優秀生考取高級工技能等級證書，結合學分制，將職業資格的考核與分階段培養目標結合起來，并將其作為實踐教學考核標準之一。 有效開發、合理利用各院系專業教育資源，防止重復建設 校內實踐教學基地建設，要因地制宜，引入各院系、校外企業教育資源彌補學校實踐教學的不足。建立穩定的校內實踐、實訓基地，聘請企業的技術管理人員參與實踐教學環節；聘請企業的工程技術管理專家成立專業顧問委員會，參與學校 培養目標、教學計劃的制定工作，根據人才市場、用人單位的需要及時反饋、調整、指導學生進行有針對性的實踐培訓。可以多種模式推進實踐教學體系的開發與建設，積極探索 “ N+1”教學模式（注：企業與學校、理論與實踐教學結合的一種辦學模式）、彈性學制、學分制、“寬基礎、活模塊”等新 29 的教學模式，建立開放式的實踐教學體系。認真開展地域性高校之間實踐教學設施的互補與合作；與企業建立良好的合作關系，實行校企聯合培養，解決學校實踐教學環節中突出的問題。全面掌握行業的發展動態與人才需求標準。以“普通本科院校實踐教學基地評估方案”為 標準，始終貫徹“硬件做優，軟件做強”的指導思想，以“高、新、全、通”為原則，集實物設備、仿真教學系統、虛擬實訓系統為一體的實踐教學基地建設思想。實物設備等硬件是實踐教學基地的基礎，“硬件做優”是指要保持設備先進性，突出教學性；“軟件做強”是指利用多媒體技術制作的訓練軟件是實踐教學基地的有機組成部分，發揮軟件優勢，實現能力訓練的全面性和技術掌握的前瞻性，“高”就是實踐項目和內容要有高技術含量；“新”就是動態地納入各個專業領域的新知識；“全”即建設覆蓋專業分階段培養目標所需各項技能的實訓室，保證本、專科畢業生有 全面的動手能力；“通”即通過合并、調整，加強實訓室的專業通用性，促進各專業間的融合，充分利用資源，以防止重復建設。 30 五、進度與計劃安排 本基地建設項目預計 1 年時間完成，具體工作進度如下： —— 2020 年 14 月完成基地機房選建、裝修、維修、水電供應、空調配備和內置設施的設計安放，完善與細化建設方案；機房電腦購置，軟硬件設施配置，調試設備，安裝，項目建設內容規劃；組網和數據庫建設、維護、升級，制定可行性建設周期和階段性計劃；基地管理人員的制定，管理制度形成，與企業合作項目的洽談，創新基地規模形成，人才培養方 案中實踐課程設置； —— 2020 年 58 月完成近 6 個本科專業的專業設計實踐，職業訓練，科技創新能力培養，制定與各個專業相配備的切實可行的培養計劃、培養措施，聘請校內外專家或企業專家進行專業實訓指導。結合社會經濟發展需求，研究與社會需求密切相關的職業培訓，或仿真設計。進行階段性項目總結，同時努力開拓新的研究領域。以教務處為紐帶和橋梁，增加與企業合作，共同進行技術開發，提高科技成果轉化力，努力提高我校相關專業本、專科生的綜合能力。 —— 2020 年 912月完成另 6 個本科專業的專業設計實踐，職業訓練，科技創新能力 培養；在取得較好成果的基礎上，努力增設開放基金，鼓勵優秀大學生進行產品開發，與企業合作進行橫向科學研究，同時拿出部分經費資助大學生申報國家或省廳級科研項目進行科學研究；進行最后階段項目總結，完成預期計劃和要達到的目標，實現全校 12 個本科專業大學生的綜合素質的普遍提高，尤其實現學生實踐能力、動手能力、創新能力、創造能力普遍提高；帶動專科生進行 31 創新研究，鼓勵大學生進行職業訓練比賽和各項與專業發展相關的競賽，實現自我價值的提高。準備驗收資料，進行第一周期項目建設結題。 32 六、風險與不確定性分析 1．實踐基地建設軟 硬件設施更新速度較快，可能現有第一階段使用的設施在第二階段已經存在陳舊問題，因此每年要增加經費投入來補充； 2．實踐基地建設過程存在房屋修繕、水電供應和組網安裝升級等其它后勤部門的協助工作，因此，可能會因為這些部門管理或人員變動帶來不利因素，導致基地建設進度比預計進度滯后，這些通過加強管理加以克服； 3．由于機房數量和計算機臺數十分有限，在全校近 2 千多學生的職業訓練和專業設計等實踐環節，可能存在機房周轉困難和管理困難，因此盡可能制定完善實踐計劃和方案，提高基地利用率和效率； 4．大學生科研成果向企業轉化過 程中受市場經濟諸多因素影響，因此在產品推廣、技術推廣和專利轉化為現實生產力有許多不確定因素；因此通過對市場經濟需求開展廣泛調查研究，盡可能減少不確定因素帶來的經濟損失； 33 七、主要結論 1．通過建立校內實踐基地，使大學生在專業設計、技術開發、應用能力培養方面得到大大提高，同時也提高了學生適應社會發展經濟發展的需求，提高學生就業率和就業機會； 2．使我校學生在實踐教學環節的課程設置、人才培養和實踐、實訓環節達到國家教育部普通本科院校的建設指標要求； 3．實現與各院系專業實驗室在對學生實踐能力培養模式的互補，提 高學生的綜合應用和創新能力； 4．力爭基地建成后，使校內實踐基地建設成為省級實踐示范基地，經過近 10 年的建設周期，成為國家級實踐示范基地或中心。 34 目錄 一、項目概況 ................................................................................. 6 （一）項目基本情況 ...................................................................... 6 （二）項目建設內容與目標 .......................................................... 6 二、項目背景及必要性 .................................................................. 8 （一）背景分析 .............................................................................. 8 （二）存在的問題與影響分析 ...................................................... 9 （三）預期效益及持久性分析 .................................................... 10 三、實施條件 ............................................................................... 12 （一）人員條件 ............................................................................ 12 （二）資金條件 ............................................................................ 16 （三）基礎條件 ............................................................................ 17 四、實施可行性 ............................................................................ 19 （一）項目基礎 ............................................................................ 19 （二）基地師資隊伍 .................................................................... 20 （三）預算方案的合理性 ............................................................ 21 （四）主要工作思路與設想 ........................................................ 22 五、進度與計劃安排 .................................................................... 30 六、風險與不確定性分析 ............................................................ 32 七、主要結論 ............................................................................... 33