大隊輔導員述職報告5篇-資料下載頁

　　

【正文】 題為教師在工作中如何學會自我培養(yǎng)自我的專題講座，給二年級學生上了除法的初步認識的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。 德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。 總結(jié)成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣： ，以創(chuàng)立綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法 是，繼續(xù)完善班主任成長檔案 。建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。 ，以《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。 ，定期召開畢業(yè)班學生座談會，了解學生在學校生活中的困難。 以上是我工作中的一點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導批評指證。 大隊輔導員述職報告 (五 )： 大家好 !在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng)導、異常是校長的支持、教師的配合 下，得到了進一步的發(fā)展。此刻我將少先隊工作情景述職如下 : 一、發(fā)揮自身職能，用愛去工作。 我很慶幸在工作中干上了自我的所愛，輔導員工作是我一向來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心歡樂地投入到了少先隊輔導員工作中。給予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康歡樂成長是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少教師會尊稱我為領(lǐng)導，可在我心里卻更多地把自我看作一個學校的服務者。為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自 我成了一個學者，除了學校安排的培訓學習 。還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導員工作的職能、技能，經(jīng)過網(wǎng)絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情景，發(fā)展動向 。慮心向其它學校了解少先隊員工作的情景。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導匯報我的工作情景，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自我永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的進取性。 二、加強組織建設，擴大宣傳力度。 班級量化管理是我校少先隊工作重點之一，在管理中我們制定了四十多條的評分細則，由四十多個學生干部分工合作進行檢查、廣播、宣傳工作，他們從學習、禮貌、安全等多方應對隊員進行監(jiān)督、教育。班級量化管理工作是培養(yǎng)隊干的工作本事主要的途徑。 少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自我組織、策劃，從中鍛煉隊干的本事。學校有一個規(guī)范化的隊室，一支小型鼓樂隊，有一隊優(yōu)秀的國旗手，學校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從小亮新活細實出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進 行總結(jié)、宣傳，堅持做到三分活動、七分宣傳，努力做好教育宣傳力度。 三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。 少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊經(jīng)過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。 三月份立足崗位學習雷鋒精神 :刻苦學習、艱苦樸素、以苦為樂。活動中要求學生在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平時助人為樂，在班中進取為班級服務，為同學服務。在月底評出一批學雷鋒小標兵，為隊員塑造身邊 學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊員的精神風貌。 五月份，為進一步激發(fā)學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，打造書香學校，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了十個一活動。①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題講座，②各班召開一次主題班會，③每人寫一篇征文，④唱一首愛國歌曲，⑤各班出一版墻報，⑥開展一次故事會演講比賽，⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課，⑧每人有一本讀書筆記，⑨每人捐一本好書，⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱 讀本事和閱讀興趣，為進一步打造書香學校開辟了新的路線。 六一兒童節(jié)盡情為學生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍，經(jīng)過入隊儀式、拔河比賽、趣味競技活動、一張紙獻愛心工程啟動這一系列活動，讓學生度過了一個歡樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自一張紙獻愛心工程啟動以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。這一項活動提倡的是師生經(jīng)過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學生節(jié)儉零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻愛心，幫忙身邊有困難的同學。在活動中隊員們養(yǎng)成了講節(jié)儉、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習慣，半年來學校回收廢品便賣 得的錢共九百多元，為我校幫扶行動供給了很好的資金。 建隊日學校大隊部組織大隊會，舉行升旗儀式、隊旗下宣誓活動。并在學校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看紅領(lǐng)巾故事專題節(jié)目。出關(guān)于祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的根本任務，回面顧少先隊在黨的領(lǐng)導和團的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。 校運會，組織一次別開生面的開幕式。國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊 amp。amp。，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校在提高，我們在成長。 一年來多次 組織愛心捐款活動。比如 :本校幫扶活動，為貧困學生捐學習用品 。為石卡鎮(zhèn)學生捐款 。給災區(qū)寒冬送暖活動等。經(jīng)過這些愛心活動，傳承了一方有難，八方支援的中華民族的傳統(tǒng)美德。 一年當中，少先隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，經(jīng)過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。在上學期，少先隊部結(jié)合學校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學校經(jīng)過迎檢作出了不少的成績，給學生打造了一個歡樂、禮貌、健康、民主、和諧的學校環(huán)境。 四、不足與今后的努力方向 班級量化管理還有待進 一步得到完善，廣播站的設備要進行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強輔導員的思想認識，經(jīng)常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。 五、工作感言。 認真做好每一件小事 。 主動進取去組織各種活動 。 不斷學習，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量開展好工作。 把工作當作是歡樂的享受和進取的挑戰(zhàn)。