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蠟燭教師說課稿-資料下載頁

2026-02-26 00:10本頁面

【導(dǎo)讀】聳立著一個小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它。擋住了風(fēng)，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟。淚淹沒了，但是那一朵小火花依然在閃爍。整理的蠟燭教師說課稿資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。隨后又在克拉約瓦最后商定了共同行動計劃，10月5日，團軍群從巴爾干島南部退卻。這樣，就構(gòu)成了蘇、南軍隊統(tǒng)一的作戰(zhàn)。45年的兩支結(jié)婚喜燭點燃在戰(zhàn)士墳頭，悼念烈士表達敬意。老婦人飽受法西斯侵略之苦，滿懷深仇大恨，她渴望解放、和平，入炮火，獻出心愛之物，徹夜守墳。對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。軍的殘忍瘋狂，突現(xiàn)了老婦人的不顧生死、臨危不懼。燭光，象征著紅軍烈士的生命之光，寄托著南斯拉夫人民對紅軍。烈士的哀思，是兩國人民用血肉凝結(jié)的深厚情誼的象征。犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士的深痛哀悼。并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國的完全解放創(chuàng)造了有利條件。戰(zhàn)爭使億萬人民處于法西斯的鐵蹄之下。

　　

【正文】不懼。 ) 南斯拉夫媽媽育乞西故事的主角南斯拉夫媽媽育乞西的刻畫，采用什么方法呢 ? (心理 ?語言 ?肖像 ?神態(tài) ?動作 ?) 外貌描寫：她太衰老了：年老體弱拖動、掩埋烈士很吃力，想到老婦人力量的源泉。黑圍巾： (4 次： )：表沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。動作描寫：老人對烈士做了什么事情呢 ?(掩埋烈士、安葬烈士、守護烈士 ) 掩埋烈士：非常吃力安葬烈士 :親人禮葬守護烈士：充滿敬意在描寫這樣一位年老體弱的老人在掩埋烈士、安葬烈士、守護烈士時，作者具體用了哪些動詞比較震撼人：爬寫出了老婦人年老體衰。跪?qū)懗隽诵袆硬槐愕睦蠇D人對犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士的深痛哀悼。拖：年老、行動不便、艱難心理活動： (討論課后練習(xí)第三題 ) 文章中的老婦人始終沒有說一句話，豐富的內(nèi)心活動都是通過她的動作來表現(xiàn)。試揣摩文章倒數(shù)第四段，設(shè)想一下段中表現(xiàn)的老婦人的心理活動，并用一二百字寫下來。蠟燭文中多次提到蠟燭，有哪些地方提到蠟燭了 ?誰能告訴我蠟燭的來歷呢 ?為什么多次提到蠟燭呢 ? 本文燭光 (6 次 )的象征意義：第 28 段：交代了蠟燭的來歷，說明了這支蠟燭有著非同尋常的意義。它雖然渺小，但卻是老婦人的寶物，老人把它最珍貴的寶物奉獻給了烈士，也反映了老人對紅軍戰(zhàn)士的愛戴與敬意。結(jié)尾處：結(jié)尾兩句話謳歌南斯拉夫母親對蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情不分國界，情同 _。這種感情建立在正義的反侵略的基礎(chǔ)上，是人類最美好的感情。這里的描寫不僅僅是燭光的寫照，而且具有一定的象征意義。燭光，是紅軍烈士生命之光、勝利之光。燭光，寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思。燭光，是兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征。小結(jié)：蠟燭的深意 : 、希望和勝利 . (五 )全文小結(jié) 文中的南斯拉夫媽媽不顧生死，不顧年老體弱，滿懷愛意地埋葬蘇聯(lián)紅軍烈士的遺體，這種感情，達到了跨越國界， _情深的境界。希望每個同學(xué)都能體會到這種美好的感情，并且在今后的日子里，付出多一些愛，收獲更多的快樂。板書設(shè)計蠟燭西蒙諾夫

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