小學(xué)學(xué)作文600字[范文模版]-資料下載頁(yè)

【導(dǎo)讀】是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該。叮咚叮咚，春姐姐邁著歡快的腳步來(lái)到了人間??春姐姐一到，大地便從冬寒里蘇醒了過(guò)來(lái)。被人們砍割、拔除過(guò)。不用人工的栽培，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)和陽(yáng)光的普照下，越長(zhǎng)。越高，越長(zhǎng)越強(qiáng)壯。這時(shí)，遍地都成了一片望不到邊的綠海，微風(fēng)拂。過(guò)，“大綠海”涌動(dòng)著“綠浪”。“大綠海”襯托著紅的、白的、黃的、一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色的奇花異卉．一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)習(xí)習(xí)。吹來(lái)，那濃郁的花香，春草的氣息，直向人心肺里鉆。春姐姐又來(lái)到了河畔，禿枝無(wú)葉的柳樹(shù)正在沉睡于冬天的美夢(mèng)。起床為大自然獻(xiàn)美了！雨露，春姐姐望著它貪婪的樣子，捧著肚子哈哈大笑。駕著霧高興地走了。柳樹(shù)則在枝條上吐出了小嫩芽，柳枝因它們的點(diǎn)。次春天比美大會(huì)似的，喝得醉熏熏的。枝淡黃色的花蕊，顯得格外恬靜。才成為萬(wàn)人矚目的女。它在這個(gè)家里有充分的自由，生活很自在，它已經(jīng)忌憚門(mén)外

　　

【正文】 不知飛了多久，當(dāng)我累得實(shí)在不行了，落在樹(shù)枝上喘息時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，附近我的同伴都不見(jiàn)了。我連忙飛回家找我的媽媽?zhuān)晌一丶液螅艘粋€(gè)空空的巢，什么也沒(méi)有。我十分著急，我有一種不祥的預(yù)感。我到處去找媽媽以及同伴，焦急地呼喊著。它們到底去哪里了呢？我惶惶不安。 這時(shí)，一張大網(wǎng)從天而降，網(wǎng)住了我。一個(gè)人走了出來(lái)，把我裝進(jìn)籠子，得意洋洋地把我?guī)ё吡恕拇耍腋鎰e了自由飛翔的生活。 我被他帶 到了市場(chǎng)上。市場(chǎng)上有許多籠子，籠子里裝滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)兒。我被關(guān)在其中一個(gè)籠子里。在籠子里我和另一只小鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)了。正當(dāng)我們互相訴說(shuō)著自己的遭遇的時(shí)候，一只大手把我們抓了出來(lái)，我的生活再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 原來(lái)是一位老人買(mǎi)走了我。老人把我?guī)Щ丶乙院螅P(guān)在一個(gè)更小的鳥(niǎo)籠子里，掛在陽(yáng)臺(tái)上。老人每天精心的照顧我，但我生活得并不快樂(lè)，我思念媽媽?zhuān)寄钗业耐椋蛲俏邓{(lán)的天空，向往在天空中自由的飛翔，向往和自己的同伴一起嬉戲。我想回到真正屬于自己的家。 一天，老人的孫子來(lái)了，他調(diào)皮地打開(kāi)鳥(niǎo)籠子的門(mén)。同伴打算 趁機(jī)逃走，它問(wèn)我：“你走嗎？”我和同伴商量以后，決定逃走，于是我們飛出了鳥(niǎo)籠。 我們一起飛，向自己記憶中的森林飛去。終于，我回到了屬于自己的家中，我和同伴們團(tuán)聚了。但是，從那以后，我始終都提心吊膽的過(guò)日子，害怕又一次被抓走。我心里默默想著：人類(lèi)呀，放過(guò)我們吧，讓我們能有平靜的生活吧。 這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的同伴們一起在天空飛翔，沒(méi)有人類(lèi)的捕殺，過(guò)上了平靜，自由自在的生活?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 每逢仲秋夜，月亮分外圓，農(nóng)歷的八月十五是親人團(tuán)聚的日子，一邊欣賞著天上的明月一邊 吃著月餅其樂(lè)融融，又逢中秋，有幸再次欣賞到那一輪明月。 太陽(yáng)剛剛落下西山，月亮便急不可耐地從東邊冉冉升起，融合在黑暗的天空之上，仿佛與西邊的余暉爭(zhēng)相目睹大地的景致，那銀色的冷傲的光芒，照向四面八方，佇立在窗前，讓八月和煦的風(fēng)撲打著我的臉龐，我在聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那被風(fēng)吹來(lái)的天籟之音，絲絲晚風(fēng)，柔柔歌韻，飄飄云發(fā)，清淚沾裳，天地間只剩我的思緒與明月歌聲，隨風(fēng)飄蕩。 夜晚，獨(dú)倚明月之窗，輕誦幾首小詩(shī)，重溫兒時(shí)舊夢(mèng)，心里是甜蜜？是愁苦？忽然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲童稚的嬉笑聲，眼前依稀的是那一抹綠色。在微風(fēng)吹拂中 ，習(xí)俗又回到了那個(gè)天真浪漫的兒童時(shí)代。 月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。月亮像一個(gè)新過(guò)門(mén)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)；月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光；月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色；月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的；一枚新月好像一朵白色梨花，寧?kù)o地開(kāi)放在淺藍(lán)色的天空中。 抬頭看著美麗的月亮，我仿佛看見(jiàn)了，嫦娥正在月亮上，一邊吃著月餅，一邊在望著她的丈夫后羿的家里。而玉兔正在嫦娥身后努力的打藥中。 月亮好圓好圓啊！就像一個(gè)光芒四射的圓盤(pán)，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢(mèng)幻，那么美好。 十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 歲月的刀筆一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出新的每一天，但老師熱愛(ài)工作的心永遠(yuǎn)不變 ...... 像往常一樣，我穿過(guò)走廊，經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到努力忍住又忍不住的咳嗽聲，心里覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。但很快淡忘了。 上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，往常“嗒嗒”的很有節(jié)奏的高跟鞋聲，今天似乎心情不好，沒(méi)了往常的力道。我滿(mǎn)肚疑惑地拿出數(shù)學(xué)書(shū)，一個(gè)高瘦的身影如約而至。她是我的數(shù)學(xué)老師曹老師。升入初一后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的提升，很大一部分原因是因?yàn)椴芾蠋熒鷦?dòng)有趣、通俗易懂的課堂和認(rèn)真負(fù)責(zé)的性格。老師面色很蒼白，一開(kāi)口就解答了我的所有疑惑。以前曹老師有副好嗓子，一天上好幾節(jié)課都是精神抖擻，聲音也照樣洪亮。同學(xué)們都 幽默地評(píng)價(jià)曹老師喉嚨里有“擴(kuò)聲器”。但這時(shí)曹老師一開(kāi)口，音質(zhì)就變了，沒(méi)有了往常的洪亮，換來(lái)的卻是沙啞。我才知道，曹老師得了重感冒。那一節(jié)課講的是行程類(lèi)應(yīng)用題，很重要，老師盡力控制住沙啞的喉嚨，努力使聲音變大，讓我們更能清晰地聽(tīng)到她說(shuō)的每一個(gè)字，但曹老師每講一道題還是要不斷地咳嗽，她用手使勁捂住嘴，深怕影響到我們寫(xiě)字。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，但心卻高高地懸著，心里很擔(dān)心曹老師大聲的講話會(huì)不會(huì)使咳嗽更嚴(yán)重。心里一股暖流也涌動(dòng)起來(lái)，自從邁入初中的大門(mén)，我更能體會(huì)到老師的辛苦，學(xué)生的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，老師的健康一點(diǎn)一點(diǎn)失去。也因?yàn)槲野謰屢彩抢蠋煟晕乙材芨畹伢w會(huì)到。那節(jié)課我聽(tīng)得更認(rèn)真了，我想起曹老師以前給我們分析的每一道題，講的每一堂課，真是驗(yàn)證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句千古名句。 老師的辛勤付出就是為了培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的棟梁，我們還有什理由不好好讀書(shū)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答他們呢？ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 浙江的展奶奶送給我一只可愛(ài)的波斯貓。它胖胖的，圓滾滾的，周身長(zhǎng)滿(mǎn)雪白雪白的長(zhǎng)毛，用手一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的，真像一團(tuán)可愛(ài)的小白絨球；它的小嘴兒和小鼻子都是粉嘟嘟的。那 小嘴像沒(méi)底邊的三角形，那小鼻子像把角磨得圓滑的倒三角形。真逗！它雖然剛剛滿(mǎn)月，卻長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，一抖一抖的，又神氣又漂亮；腦門(mén)上還有一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)兒。我很喜歡他，還給它取了一個(gè)高貴美麗的名字？白雪公主。 “白雪公主”一到我家就急著要“解溲”，我就把它放到衛(wèi)生間的`一個(gè)角落處，它可真講衛(wèi)生，記性也真好，就這么一次以后，每次大小便它都會(huì)一聲不響的溜到那兒去。過(guò)了幾天，它身上有點(diǎn)臟了，我就給它洗個(gè)澡。可不知為何，它望著水盆偏不肯下去，你推它，它就往后退，叫得可憐巴巴的。沒(méi)辦法，只好“武力解決”，把它硬按到水中，往上撩水。開(kāi)始時(shí)，它還有點(diǎn)反抗情緒，當(dāng)我給它柔“洗發(fā)香波”時(shí)，它就顯示出一副很舒服的樣子，聽(tīng)?wèi){擺布了。就是給它摳眼屎，它也很順從，真像一個(gè)聽(tīng)話的小乖乖。 它很活潑，很貪玩。一只線團(tuán)，一個(gè)乒乓球，它都會(huì)熱鬧的玩上好一陣子。玩線團(tuán)時(shí)，那才逗哩！你看！它先好奇的打量一番。小心翼翼的用爪子碰一碰；見(jiàn)線團(tuán)很老實(shí)，它的膽子就大了起來(lái)，開(kāi)始滾動(dòng)線團(tuán)，越滾越歡；一會(huì)兒跑前，一會(huì)兒追后，一會(huì)兒撓一抓，一會(huì)兒打個(gè)滾兒，有時(shí)還會(huì)機(jī)靈的朝四周瞧一瞧。 它跟我是“鐵哥們兒”，我一放學(xué)回來(lái)，它準(zhǔn)會(huì)“小喵小喵”地叫著 ，像在喊口號(hào)，歡迎我歸來(lái)；我去放書(shū)包，它就跑前跑后地纏著我；我坐在沙發(fā)上，它就跳到我懷里，細(xì)聲慢氣的叫上幾聲，親昵地舔我的手心。這時(shí)，我會(huì)用臉蹭蹭它的長(zhǎng)毛，以示回報(bào)。 兩個(gè)月以后，“白雪公主”長(zhǎng)大了。一天晚上我突然發(fā)現(xiàn)它的眼睛變了，一只變成了朱紅色，一只變成了淺藍(lán)色。黑暗中，它們進(jìn)射出兩道迷人的光彩，仿佛是兩顆寶石在閃閃發(fā)光，我簡(jiǎn)直不敢相信，那竟是它的一對(duì)眼睛！ 后來(lái)，“白雪公主”被一個(gè)小弟弟死皮賴(lài)臉地奪走了，帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。 幾年了，但“白雪公主”還是經(jīng)常闖進(jìn)我的夢(mèng)中。 “白雪公主”，我可愛(ài)的小精靈，你夢(mèng)中也見(jiàn)過(guò)我媽?zhuān)? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴 —— 曾雨舒。 雨舒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了 100 分，而她的同桌小余婷只考了 60 分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零??”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)一窩蜂似地奔出教室到操場(chǎng)做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見(jiàn)雨舒身子緊靠著小余婷，湊過(guò)腦袋正專(zhuān)心致志地給小余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會(huì)兒在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停??我走過(guò)去不耐煩地對(duì)雨舒說(shuō)：“別講了，我們?nèi)ネ姘桑　庇晔嫣痤^看 了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說(shuō)完又低頭耐心地講解起來(lái)。我無(wú)可奈何地找其他同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。 清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，我玩得滿(mǎn)頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過(guò)，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時(shí)候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“待會(huì)兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講 ，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力。” 又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會(huì)神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘??功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說(shuō)：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說(shuō)：“不用謝，我的班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場(chǎng)玩去了。作文 這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 第十一根紅布條是北京大學(xué)曹文軒教授的作品，里面有六個(gè)故事，分別是“紅葫蘆”、“藍(lán)花”、“第十一根紅布條”“田螺”“古堡”和“槍魅”，都很感人，但最讓我感動(dòng)的還是“第十一根紅布條”。 故事講的是山村的旁邊有一條河，每年村里都有孩子掉進(jìn)河里，里也曾經(jīng)淹沒(méi)死過(guò)好幾個(gè)孩子。 村子里還有一個(gè)讓孩子們害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭獨(dú)角牛。 這只獨(dú)角牛以前救過(guò)好幾個(gè)孩子，據(jù)說(shuō)在獨(dú)角牛還是一只平常的牛時(shí)，因?yàn)榈谝淮尉热藳](méi)把人救活，所以麻子爺爺懲罰它，鋸掉了它的一只角，從此，只牛就 變成了獨(dú)角牛。除了麻子爺爺外，任何人都不能靠近獨(dú)角牛。 有一天，一個(gè)叫亮仔的男孩子掉進(jìn)河里，被人救上來(lái)后，昏迷不醒，時(shí)人們想到麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。 當(dāng)時(shí)麻子爺爺正生著病，但他仍然牽著獨(dú)角牛一路小跑來(lái)到出事地點(diǎn)，把亮仔放牛背上，牽著獨(dú)角牛由慢到快地跑了起來(lái)。 麻子爺爺牽著獨(dú)角牛，獨(dú)角牛背著亮仔，一圈又一圈子地跑著，麻子爺爺臉色越來(lái)越難看了，氣都喘不過(guò)來(lái)，但他一直堅(jiān)持跑著，一刻都不曾停下來(lái)。亮仔終于終于被救活了，他吐出了一口水，然后“哇”地一氣哭了起來(lái)，人們都圍過(guò)去看他。麻子爺爺卻累得 靠在草垛上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，麻子爺爺就這樣給累死了。 人們給麻子爺爺換衣服下葬的時(shí)候，從他的懷里落下一個(gè)布包，打開(kāi)一看，里面有十根紅布條。那時(shí)救了一個(gè)人，就會(huì)得到一根紅布條。就是說(shuō)，加上亮仔，麻子爺爺牽著他的獨(dú)角牛救活過(guò)十一條小小的生命。 麻子爺爺下葬后的第二天，他的茅草屋也倒了，獨(dú)角牛也死在了灘頭，那只獨(dú)角上還掛著十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著?? 看完這本書(shū)后，我被深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得麻子爺爺雖然長(zhǎng)得不好看，但他卻擁有一顆美麗的心靈，麻子爺爺才是一位最偉大、最值得我們崇敬的人。