冬天作文通用5篇范文-資料下載頁

【導讀】吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？的秋天，我就喜歡下雪的冬天。定很開心，很享受這種大家一起堆雪人的氣氛?？赐炅硕蜒┤?，我們再把視線轉到那里?？?，男孩子們正在興致。幾個用雪球打對方，這樣才能有時間搭雪墻。的好時機，痛快的玩一回吧！冬，伴著怒吼的寒風悄悄地來了。這時候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風“呼呼”地呼過。城市，吹過鄉村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。小河里結起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。這些爭奇斗艷，千姿百態的冰花，使人一見便生喜愛之情，蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。它們在大風中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。些剛剛落下來的雪花，卻又被狂風卷了進去。大人們，孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。自己的洞里呼呼大睡呢！在冬天里，思想被凈化，意志被堅定，

　　

【正文】 小朋友很開心，有的堆 雪人，看那雪人是由一個大、一個小的雪球組成的身體的，兩個大大的紐扣組成的眼睛，一個胡蘿卜組成的鼻子，一個水桶組成的帽子，再用一個香蕉做微笑的嘴巴，就大致成了一個雪人，孩子們在堆雪人的時候肯定很開心，很享受這種大家一起堆雪人的氣氛。 看完了堆雪人，我們再把視線轉到那里?？?，男孩子們正在興致勃勃地打雪仗，他們分成了兩隊，每對都有一面雪墻，作為盾牌，只是不能拿，對方把雪球扔過來時，還能在后面躲一躲，可是塌了就要重新搭過，這時候就要看隊員們的協調能力了，這時必須幾個搭雪墻，幾個用雪球打對方，這樣才能有時間搭 雪墻。 你們可能還知道一些在冬天里好玩的游戲，那就趁著冬天還沒過的好時機，痛快的玩一回吧！ 冬天作文 2 冬，伴著怒吼的寒風悄悄地來了。 這時候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風“呼呼”地呼過城市，吹過鄉村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。 小河里結起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷，千姿百態的冰花，使人一見便生喜愛之情，有 的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。 突然，成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下來的雪花，卻又被狂風卷了進去。 大人們，孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機拍下了這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了！ 陽光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤中夾著冷靜的撫 慰。你瞧！他們一個個忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進攻對方，“戰場”上還不時傳來孩子們爽朗的笑聲。 冬天，一個潔白的世界；冬天，一個歡快的世界；冬天，一個美麗的世界。 冬天作文 3 秋姑娘走了，冬姑娘來了，西北風呼呼刮過，它告訴我們涼颼颼的冬天來了。西北風吹到樹上，樹梢就凍得發抖：他吹到小花的身上冷冰冰，他吹到小朋友的身上，小朋友就冷得發抖，他吹到了花兒的頭上，可憐的 花瓣都落了。 只剩光禿禿的腦袋，只有一些不怕艱辛的花在寒風里欣然開放，為寒冷的冬天帶來一褸清香。小動物到哪去了？小燕子和大雁早就飛到非常溫暖的南方去了。 小蜜蜂和小螞蟻再暖和的洞里吃食物。青蛙和刺猬等等動物都在自己的洞里呼呼大睡呢！清晨，我醒來的時候看見窗上有雪白的冰花，我好奇的問媽媽：“媽媽，你看，窗上開花了，真美??！就像寬大的樹葉，像鮮綠的小草，像濕潤的牡丹，一朵朵漂亮潔白，我知道這一定是冬姑娘送給大地的驚喜。 過了一會兒，大片大片潔白的雪花紛紛揚揚的飄落下來，那飛舞的雪花，像天女散下的玉葉，雪花那樣美麗。我穿好衣服，梳洗完畢，匆匆忙忙吃了飯便下了樓，和雪地里的小伙伴玩起了游戲來。啊！我喜歡你，冬天。 冬天作文 4 與其說喜歡冬天，倒不如說自己愛上了冬天的太陽。 我喜歡陽光慢慢驅散冬天的 .寒冷，然后漸漸把我包圍的感覺；也喜歡在陽光下搬來一張椅子，抓一把自家出爐的蕃薯干，在陽光下嚼著。 卻不喜歡一個人靜靜地坐在陽光下，那對我來說似乎太寂寞了；也不喜歡被一群小孩子包圍的感覺，那似乎 又太鬧了。對我來說，最喜歡的便是和老人們一起坐在陽光下。 冬天，是農村休息的季節。村里老人便開始追太陽。他們愛陽光，喜歡一天到晚曬著太陽。村里有一塊小空地，那兒整天被太陽包圍，于是便成了老人們冬天的聚集地。搬幾條凳子，抓一把瓜子，便可以在那里坐上一天。我在有空的時候也喜歡搬條凳子到小空地去，不過，我并不打擾他們，只是靜靜地坐在一旁，聽老人們講著過去的故事。 在陽光下，老人們肆意地談著，他們用最地道的方言，從年輕時候談到老來的成就，從佛祖菩薩談到妖魔鬼怪，從私家小事談到國家大事，天文地理無不涉 及。雖然他們其中有很多只是上了幾天學，但談起此來卻頭頭是道。陽光縮短了他們的身影，又拉長了身影，直到夕陽西下，他們似乎才憶起時間的流逝，各自戀戀不舍地搬起凳子走回家。 最喜歡聽老人們講鬼故事。他們講的絕不是閻羅王，黑白無常之類的，讓人覺得很遙遠的鬼怪，而是自己親身經歷過的。他們會把自己的經歷說得近乎玄妙，似乎鬼怪就在你身邊似的。即使坐在暖暖的陽光下，你也會覺得后背一陣寒冷。 不知道為什么喜歡和老人們在一起，或許他們就像冬天的太陽一般，讓我喜歡，讓我在寒冷的冬天里感受到別樣的色彩吧！ 冬天作文 5 提到冬天，大多數人就自然地想到她的冷，一個滿目蒼涼的世界，似乎是冷酷無情的。然而今天我卻要贊一贊冬的高尚品格。 冬，她是圣潔的象征，當冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被北凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。“紅裝素裹，分外妖嬈?！? 冬，一位兢兢業業，無微不至的保姆，您用自己的一只手 —— 雪，為那青綠的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們溫暖和關懷。在大地冬眠中靜靜期待著春的到來，一些昆蟲也爭先恐后地鉆進了泥土中?；虿卦跇淞郑B精蓄銳，靜待新春的振奮。冬 —— 您用另一只手 —— 寒風，把那些殘害作物的害蟲，砍光殺盡，把那些害人的野獸驅趕到深山。這樣看來，您是一位對友人最熱情的，對敵人殘忍無情的好保姆。 冬，我之所以要贊美你，更重要的是因為：你還是哺育春的搖籃“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天里，思想被凈化，意志被堅定，一切便爭先恐后，大地一派生機，萬紫千紅，千恣百態，仿佛含苞的花蕾忽然綻開。冬，你 孕育著春而不居功，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私慷慨地運河澆灌，去潤澤大地，在這充滿著對新春贊語的時候，你卻悄然引退了，被那些妖嫩稚小的春菊吸吮，你不居功，就像古人常說的：“留取丹心照汗青”。 冬，我贊美你，崇敬你。冬，你走吧！我依戀你；你來吧！我迎接你，喜歡你的純凈的身軀、你嚴厲的品格，我要在你的懷抱中鍛煉、奮斗。 冬天作文 6 春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？ 天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西。 寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。 街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人 垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個??操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑。 “呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！ 看到這情景 ，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳??有的同學三五成群在練朗讀，有的在做作業，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事迷。 冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！