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【正文】 這下雪人就更可愛、更漂亮了，我和哥哥高興得手舞足蹈。我倆爭著這個可愛的雪人留影，路過的行人，也稱贊我倆堆的雪人漂亮，紛紛和我們的雪人留影。堆完雪人，我和哥哥還玩了雪地摩托、雪地碰碰車、冰雕長城等等??我和哥哥在雪場中玩得怎么都不愿離去?? 這真是一次快樂的經歷啊！ 小學作文 500 字篇 9 今天，我盼望已久的小舞星比賽終于開始了。哈哈，我終于有我的“用舞之地”了！ 我跳的舞蹈是《血色記憶》，當我化完妝、換好紅軍服裝的時候，我迫不及待地照了照鏡子，哇，英姿颯爽！當輪到我表演的時候，我很緊張，因為舞臺比較滑，我很擔心一個單腳起腰動作會摔倒。當跳到那個動作的時候，我使出了所有的力氣，耶！成功了！我終于松了一口氣。跳到下半段時，我被悲傷的音樂感染了，腦海里浮現出戰場上壯烈悲慘的場景，所以情不自禁地哭了。 這次表演雖然有幾個動作還沒有做得很到位，比如一個抱腿轉，但媽媽說整體已經很棒了！因為她被我跳的哭了！我很享受這樣的舞臺！ 吹氣球 雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因為今天弟弟邀請我去他家舉行一次吹氣球比賽。 我來到他家，他把事先準備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說： 吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向 弟弟請教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣。”果然，我一試，一個圓鼓鼓的氣球馬上出現在我的眼前。 看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。 小學作文 500 字篇 10 每個人都收到過禮物，也送過禮物。可是媽媽送給我的禮物去讓我難以忘記。 我每年都要過生日，這不，我又要過生日了，隨著時間的推移 ，我也開始一天一天的數著，還剩： 10 天、 9 天、 8 天??啊！我盼星星盼月亮，終于盼到了我期盼已久的生日這一天，心想：媽媽今年可能會送我什么禮物呢，一套書？一個文具盒？一個毛絨玩具？一個體育器材？一副畫具？??這些想法都漂浮在我的腦海里，到了生日這一天，媽媽從書包里拿出了一個漂亮的小鐵桶。一看見這個小鐵桶，我的心情既好奇又激動，心想：這個小鐵桶里面一定有個秘密，可是媽媽送給我這個小鐵桶有什么用呢？不會只是讓我當擺設吧？媽媽讓我打開小鐵桶。我把小鐵桶打開一看，桶里邊只有一張表格，看見表格，我心里燃起的火苗好像被一 大盆涼水給澆滅了，心里嘟囔著：一張表格算什么生日禮物呀！媽媽好像看透了我的心思，對我說：“孩子，這不是一張普通的表格，這是一張神奇的表格，它可以告訴你今天的任務完成了沒有??”我抬頭疑惑的望著媽媽，“真有這么神奇嗎？”媽媽告訴我：“從明天開始晚上 20:00 點之前完成作業 ,20:2021:00 看課外書， 21:30 準時上床睡覺，當然周三、周五除外，完成了”就可以得到一個“小蘋果”，集齊 5 個“小蘋果”就能滿足一個小心愿”。我再也不覺得這只是一張普通的表格了，覺得他就是我的時間老師，一分一秒都讓我抓緊時間。 我終于明白了媽媽的良苦用心，直到現在，我還在用著這個表格，因為它時時刻刻都提醒我 :要抓緊時間，不要浪費時間，成為時間的奴隸。 第五篇：軍訓小學作文 600 字錦集 精選軍訓小學作文 600 字錦集十篇 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的軍訓小學作文 600 字10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 軍訓小學作文 600 字篇 1 軍訓總結五天的軍訓以隨風逝去，當看見那雙已曬黑的手臂時，不禁記起了軍訓的單調、枯燥及殘酷，還有開心、有趣。軍訓的生活是單調、枯燥的，每天早晨六點準時起床，起床后排隊吃早飯，吃完早飯參加軍訓。軍訓中每天都周而復始地重復著已會的動作：立正、稍息、跨立、向左轉、向右轉、向后轉、敬禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。 這樣的每個動作都得做好多遍，都會了。你說，枯燥不枯燥？軍訓后吃午飯，午飯后午休，午休后繼續軍訓，軍訓后吃晚飯，晚飯后上晚自習，自習后睡覺 ??五天以來，天天如此，真得好單調、好枯燥！軍 訓生活不但單調、枯燥，而且還很殘酷呢，在炎熱的天氣中，每個動作都得讓我們堅持好多分鐘。比如立正、蹲下、敬禮 ??其中，我記憶猶新的是教官讓我們蹲下 10 分鐘，老師要求我們做這個動作時，右腳向后邁出，雙手緊貼褲的中縫線，然后右膝向下，蹲下就行了，腰要挺直。“ 10分鐘！一分鐘我都難堅持，竟然十分鐘！” 我憤憤地蹲下了，豆大的汗珠不停地從我的臉旁落下，一滴一滴，五分鐘過去了，我腰酸背痛，終于我堅持不住了，手撐了一下地，沒想到，撐地時用的是右手第二個手指，那手指之前打籃球時受了傷，但我忍住了疼痛，堅持了下去。你 能夠十分規范的蹲下 10 分鐘嗎？你說，軍訓殘酷嗎？但在這背后，軍訓也是十分豐富多彩的。在訓練之余，教官與我們開玩笑，講故事給我們聽。這教官十分風趣，講一個十分搞笑的故事。聽了這個個故事，同學們都捧腹大笑。 他還教我們唱軍歌，他唱得十分有力量，有氣勢，催人奮進，聽了他的演唱，我覺得我是一個“當兵的人”，我能夠保家衛國，能夠“為祖國去戰斗！”五天的軍訓說長也不長，說短也不短，但在汗水如雨的五天里，我不僅鍛煉了身體、增強了體魄，還學到了一種精神，那就是“堅持不懈、團結互助，永不言棄”，我將把這種精神運用在學 習、生活中。 軍訓小學作文 600 字篇 2 今年暑假期間，學校組織我們五年級同學參加少年軍校的軍訓。 ８月１日早上八點半，清風徐徐、陽光燦爛，我們激動地乘車前往軍校。 軍校門口解放軍叔叔整齊地列隊歡迎我們，好像歡迎遠方的客人。放完行李，我們穿上了盼望已久的迷彩服，嘿！只見同學們個個像軍人似的，可精神了。隨后，我們舉行了隆重的升旗儀式，教官對我們說：“在這里要有不怕苦不怕累的吃苦精神。”每天早晨，教官領著我們迎著朝陽出操、練習正步、齊步、隊列等一些基本動作，給我們講述這些動作的要領 ，講解這些動作在作戰中的作用。 別看教官上課時那么嚴肅認真，休息時間卻像快樂的孫猴子，和我們一起做游戲、唱歌、講故事，把我們想家的念頭打發到天外。就這樣，我們成天跟著教官叔叔在操場上跑步、立正、稍息，向左、向右、向后轉，蹲下、起立。緊張的訓練，使我們學到了許多學校里學不到的東西。知道了互相謙讓、自強自立。緊張的軍事訓練，團結友愛的集體生活，使我們吃飯特別香，睡覺特別甜。 時間一天天飛快地過去了，我們終于盼到了星期五，今天是打槍訓練，大家滿懷新奇，嘰嘰喳喳討論著如何打，在教官的指導下我們學會了 如何打槍。我們按步驟：瞄準、射擊，“砰、砰、砰 ——— ”我們把子彈射向前方的敵人。真是太高興、太好玩了！ 難忘的軍訓生活轉眼間就結束了，回想我和同學們行進在火紅的八一軍旗下，感到無比自豪；回想我和同學們穿上威武的軍裝，立正敬禮時，感到無比光榮；回想我和同學們挎上鋼槍，整齊地走向操場時，感覺特別帶勁！這一切是多么令人回想和思念啊！ 只老虎，兩只老虎??”我們都忍不住的哈哈大笑起來。 天漸漸的暗了下來，雖然聯歡會即將要結束了，但是聯歡會的從頭到尾卻占了我的腦海的一大塊，久久不能忘懷?? 軍訓小學作文 600 字篇 3 很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開心，還是悲。這學期的 5 月，我們五年級迎來了一年一度的軍訓。 開始，我以為軍訓很苦，后來我發現軍訓只要你用心去學，其實不苦。 第一天，學校的小喇叭上通知 :五年級的同學到一號樓門前集合 .我們到一號樓門前就 看見五個教官來到我們學校 ,他們個個都很精神 ,他們派了代表來發言。我們后面的同學都說希望這個發言的教官當我們的教官，沒想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟 我們說。這一天，教官叫我們學了立正、跨立、稍息、蹲下。 第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的 號。這一天，我們學習了踏步走和起步走。 第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現。第三節課教官的隊長來了，他說 :軍訓要先學會站 ,才能學別的。 所以教官的隊長讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂 ! 第四天，是我們又開心又傷 心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭 ,因為我們控制不了自己的眼淚。 四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。 軍訓能使我們養成不畏困難的精神 。 我愛軍訓！ 軍訓小學作文 600 字篇 4 經過昨天半天的小試牛刀，我們對軍訓也不那么恐懼了，不少同學還把軍訓當成一種樂趣呢？教官其實交不是很兇，和我們相處對就像一個大朋友：軍訓也不是“苦力”，練了一段時間還有體息時間哩！現在想起來，湯教官板著臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲，都是那樣親切與可愛，轉眼間，第二天的軍訓又結束了，這一天是我永遠不能忘記的一天，是讓我受益一生的 .一天。 有話說：“沒有規格，不成方圓。”在課堂上得有 紀律，出操得有紀律，公共場合要自覺遵守紀律，何況是隊伍里呢？湯教官在與我們見面時就說了：“一支隊伍，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什么隊伍，還打什么仗！”軍訓時也履行了這必要的規則，沒有命令，不準亂動，亂講話，眼睛也不能斜視，什么事都要喊“報告”。 按照慣例，軍訓第一課是站軍姿，大部分同學都能達到教官的要求 —— 紋絲不動，只有少數人做小動作，會被教“嗯”一下。站著站著，我的額頭突然癢了起來，我想撓一下，可站軍姿時，連這事都不一定可以，一人動，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓 的欲望越來趙強烈，我反復讓面都肌肉活動起來，代替撓癢，可越動越癢，教官早開始注意，我了，我一下子實在忍不住了，快速撓了一會頭皮，可這么快的動作也逃不過教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至于嗎？如果這都不讓，那還讓不讓人活了！ 回家后，我一直在想這個，我猛然醒悟：我錯了。癢，這是件多么小的事，連癢都抵抗不住，這是多么無能的表現！如果打仗時，一個士兵因為癢撓了一下，就可能被敵人打死，戰場上，時間就是生命，哪怕是 1 秒。我們開展軍訓，不就是鍛煉我們這個嗎？癢都無法抗拒，還說什么“好好軍訓”！ 我深刻地反省了，紀律是一種牢房，團住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀”可言？今天，我學會了“遵守紀律”，這個多么平常，可又有幾個人做到呢？幾個人真正遵守了呢？我要時刻記住這個詞，這兩個反問，并用它們不斷勉勵自己。 軍訓小學作文 600 字篇 5 以前我們是家里的掌上明珠，是家里的小公主，小王子。爸爸媽媽把我們捧在手里怕化了，含在嘴里怕融了。可是自從我們去了德育基地進行為期五天的軍訓，我們脫離了父母的關愛，學會了自食其力，學會了與同學合作，學會了在同學有困難時生出雙手。 在軍訓期間有許多好玩的活動，有劃船，有制作葉脈書簽，還有做手語，等。可是最令我記憶深刻的是整理內務了，你們一定會感到百思不得其解吧！為什么枯燥的整理內務會在我的腦海里揮之不去呢？就聽我想你娓娓道來吧。每天的晚飯過后我們都會回去洗澡，整 理內務，記得有一次，我洗完澡后，我用了舍長的權利，我雙手叉腰神氣地對舍員說：“大家動作快點，快點掃地，拖地，疊毛巾，晾衣服。”說完，我大搖大擺地坐在凳子上看起了書來，過了一會兒，感覺有所不對勁，天哪！沒有一個人在干活，都各忙各的。我看了看手表，還有五分鐘就要集合了，可宿舍里亂的不成樣，陽臺的地上全是水，廁所里到處是換剩下的衣服，毛巾還滴著水。我看到后嚇了一跳。我怒氣沖沖地吼道：“快要集合了，你們在干嘛？”“我還要寫手冊呢！”“我還沒吹頭發呢！”“你為什么不干啊？”。回答我的只是冷漠，逃避與質問。還有的直接當 我這個舍長不存在似的。 無可奈何之下，我只好親自動手，這對我這從不做家務的人來說，無非是一個大難題，拖把還沒擰干就拖地，結果害我摔跤，晾衣服時，沒晾好，衣服一次次掉下來，有一件濕淋淋的衣服恰好掉在我頭上，使我狼狽不堪。我還沒干完就集合了，教官來檢查時，我