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江蘇版四年級上學期數學期中試卷[全文5篇]-資料下載頁

2026-03-28 22:23本頁面

　　

【正文】 (共 5題；共 25 分 )25 26 26 27 28 29八、附加題。（ 10 分） (共 1題；共 10 分 )30 30 30 30 30 30 第五篇：江蘇版五年級下學期數學期中考試試卷江蘇版 20212020 學年五年級下學期數學期中考試試卷姓名 :________班級 :________成績 :________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的 !一、看清數據，細心計算（ 21分） (共 3題；共 21 分 )1.（ 12 分）解方程．（ 1） x+＝ 39（ 2） x﹣ x＝ 1（ 3） x＝2.（ 6 分）求下列數的最小公倍數和最大公約數．① 6 和 16② 12 和 36③ 18 和 19④ 51 和 26⑤ 25 和 91⑥ 24 和 323.（ 3 分）分解質因數． 20 45 27 二、認真思考，準確填空（共 30 分）(共 11 題；共 29 分 )4.（ 4 分）用簡便寫法表示下面的式子． a b=_______ 1 x y=_______5.（ 4 分）連續的三個偶數中，最大的一個是 m，這 3 個數的平均數是 _______． 6.（ 1 分）60 以內 6 和 9 的公倍數有 _______， (按從小到大的順序填）最小公倍數是 _______。 _______7.（ 2分）用分數表示圖中的白色部分。 _______； .（ 3 分）的分數單位是 _______，再添 _______個這樣的分數單位就是最小的質數。 9.（ 2 分） 3800米 =_______千米噸 =_______千克時 =_______分 480 平方米 =_______公頃 10.（ 1 分）已經行了全程的．（ 1）把 _______看作單位“ 1” .（ 2）寫出數量關系式是 :_______ =_______11.（ 6 分）涂色表示各圖下面對應的分數。 12.（ 2分）計算． 2x＋ 6x＝ _______ 7a－ 4a＝ _______13.（ 2 分）自然數中，既是質數又是偶數的是 _______。 14.（ 2分）在中，（ x 是非 0自然數），當 x＝ _______時，它是最大真分數；當 y_______時，它是假分數。三、反復比較，慎重選擇（共 14 分） (共 7題；共 14 分 )15.（ 2分）下列各式中，（）是方程。 +6 9=3 16.（ 2 分）若 a+7 的和是奇數，則 a一定是（）。 17.（ 2分）小明和小東玩抽大數游戲，每次抽到大數的人得 1 分。他們三次抽到的數的情況如下表：第一次第二次第三次小明抽到的數 %2 小東抽到的數抽了 3次后，小東得到的分數是（）分。 18.（ 2 分）五年級學生人數相當于六年級的．寫出數量關系式 : = ，正確的是（）、六年級總人數，六年級學生人數 . 、六年級總人數，五年級學生人數 . ，五年級學生人數 . 人數，六年級學生人數 . 19.（ 2 分）用 0、 5 這四個數字，組成最小的奇數是（）。 20.（ 2分）要統計東莞近五年降水量的變化情況，選用（）統計圖比較合適。 21.（ 2分）正方形的邊長是質數，它的面積一定是（）。四、明確要求，動手操作（ 8分） (共 1題；共 8分 )22.（ 8 分）找出下面各組數的最大公因數和最小公倍數。 28 和 7 8 和 9 63 和27 16 和 40 五、學以致用，解決問題（ 27 分） (共5 題；共 27 分 )23.（ 5 分）用 4,5,0 按要求組成三位數奇數 :偶數 :3 的倍數 :5 的倍數 :2,5,3 公有的倍數 :24.（ 5 分）一個圓形餐桌桌面的直徑是 2 米．（π取）（ 1）它的面積是多少平方米？（ 2）如果一個人需要米寬的位置就餐，這張餐桌大約能坐多少人？（結果四舍五入）（ 3）如果在這張餐桌中央放一個半徑的圓形轉盤，剩余的面積大約是多少？（得數保留一位小數） 25.（ 6 分）甲、乙兩個倉庫貨物的質量比是 7： 5，如果甲倉庫給乙倉庫 26 噸，那么甲、乙兩個倉庫貨物的質量比是 3： 4。甲倉庫原來有多少噸貨物 ?26.（ 6 分）求出這組數的最大公因數和最小公倍數。 ① 12 和 18② 8 和 24③ 11 和 13④ 10 和 3527.（分）觀察下面兩種統計圖，你發現了什么 ?參考答案一、看清數據，細心計算（ 21 分）(共 3 題；共 21 分 )1 1 1 2 3二、認真思考，準確填空（共30 分） (共 11題；共 29 分 )4 5 6 7 8 9 10 10 1112 13 14三、反復比較，慎重選擇（共 14 分） (共 7題；共 14 分 )15 16 17 18 19 20 21四、明確要求，動手操作（ 8分） (共 1題；共 8 分 )22五、學以致用，解決問題（ 27分） (共 5題；共 27 分 )23 24 24 24 25 26 27

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