小學學作文600字匯總[5篇模版]-資料下載頁

　　

【正文】 越絢爛了，猶如一朵朵盛開的鮮花。 媽媽還告訴我， 20 年前，我居住的那個城市，綠化還做得不夠完善，城市四周大多數都種著白楊樹，可以說種在這兒的樹都是這個品種的。春天和夏天里雖然充滿在綠色里，但是，一到秋天，枯枝敗葉都從樹上落了下來，這時候，綠色就不知道到哪里去了，迎來的都是落地的枯黃樹葉。整個城市都光禿禿的、死氣沉沉的，沒有一點生氣。所以在媽媽很小的時候，就想逃出這個地方。可現在呢！這里的常青樹、經濟林越來越多。這兒仿佛成了綠色的海洋，人們都不舍得離開這里了。 二十年前，和環境比起來，住房條件更差。像爸爸媽媽剛結婚時，擠住在一 個四室同堂的小平房里，居住面積還不到七十平方米。房子別說裝潢了，連地都是毛地。大家看電視時都擠在一起看，而且電視還是 17 寸的小黑白電視機呢！現在大家都有各自的房子，家里裝湟得像皇宮一樣。但是，每逢佳節時大家都聚在一起，或互相拜訪。雖然現在大家不住在一起了，但心還是再一起的。 媽媽講著講著，眼里涌出了淚花，我知道那是喜悅的淚花。我家的變化是祖國繁榮昌盛的一個縮影。家族里的人齊心協力振興家族也是全中國人民團結起來振興中華的縮影。 聽完媽媽講的往事，我暗下決心，我一定要好好學習，為家族的興盛，為祖 國的繁榮富強添磚加瓦！ 小學學作文 600 字篇 7 書籍是知識的海洋；力量的來源；智慧的翅膀；是生活的方向盤！讀史使人明智；讀詩使人智慧；演算使人精密；而閱讀則使人成長。 初二以前，我的閱讀從未得過高分。記得初一時，有一次期中考試，因為閱讀得 32 分而導致語文學科成績不及格；因此，在年級上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對我的打擊很大，但我卻一點也不想改變。 初二時，我發現很多同學都迷上了看小說，可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞，我便向借書員借了一本作文書，雖然沒有小說一樣感人， 但我卻看得津津有味。看完一本，又借一本，漸漸地我發現我的閱讀能力提高了，有一次考試，我的閱讀竟奇跡般的得了滿分，試卷上哪刺眼的紅叉也都多了起來。 從此我依就漫步在我的課外書屋里，去感受李清照那“誤入藕花深處”的歡樂；去感受晏殊那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的淡淡閑愁；去感受李白那“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的思鄉情緒！從我看書開始，我的閱讀再也沒有得到過低分，讀書使我相信是書籍創造了人類的今天！ 讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識。古詩是中華民族文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩 元曲一樣千古流芳，詞作家各展其才，各顯千秋，有的豪放如大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩如風佛楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀！ 讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下屋人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到了什么是義薄云天。 書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識的高峰階 梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流的險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道??在閱讀中，我們得以聰慧，得以文明，得以成長！讓我們在閱讀中遨游吧！只有閱讀，我們才能成長，只有和書在一起，才會永不嘆氣！ 小學學作文 600 字篇 8 一天放學后，我因為值日回家很晚。太陽已經西沉，天邊仍余留著晚霞的光輝，紅的那么沉郁，構成一幅美麗的晚秋圖。咦，那是誰？一個小小的身影闖入了我的眼簾。她正在仔細地在廢物堆里尋找著什么。她在干什么？我快走幾步，趕上了她。 她正在用手撥 弄廢物堆里的雜物，神情是那么專注，全然沒有注意我的到來。我看到她身邊擺放著一本極其破舊的《紅與黑》，封皮快要掉了，隱隱約約露出里面發黃的書頁。她找這些舊書干什么？我不禁好奇地問：“你在干什么？”她嚇了一跳，轉過身來。她一雙水靈靈的大眼睛，臉紅撲撲的，看樣子才八、九歲。“我們家就住在那個小木棚里，剛剛我看到有人扔了兩本舊書，就急忙跑過來撿。”她整理了一下被風撩亂的頭發，有些拘謹地回答，好像怕我嘲笑她的行為。我看了看她那象湖水般清澈的大眼睛，一點也沒有撒謊的痕跡。我心中一動：這樣的女孩，笑起來一定很美。我繼續問 道：“你為什么要撿人家不要的書呢？”她見我并無譏笑的口氣，便繼續說了起來：“我喜歡讀書，可我的父母是民工，家里沒錢買，只好撿別人丟下的”她如獲至寶，眼睛亮晶晶的。我驚訝地想：她只是一個民工的孩子，卻這么愛讀書，家里沒錢買不起書，她就撿別人丟棄不要的書。她這種熱愛學習的精神多么可貴呀！不管有多少困難，都阻擋不了她對書的喜愛??。想到這兒，我忽然有了一股沖動：我今天剛買了一本作文選，何不送給她呢？這時，我仿佛看見了小妹妹的笑臉?? 我取出那本嶄新的作文選，遞到她面前：“這本書送給你了！希望你學習越來越好 ！”小妹妹難以置信地問：“真的嗎？”“那當然！”她聽了我的話后笑了，嘴角微微上揚，大眼睛里閃爍著興奮的光芒。那笑容，就象夏天的玉蘭一般芬芳。她向我道了謝，臉上還洋溢著幸福的微笑，可以看出，她是那樣的開心?? 過了幾天，我去那個破舊的木棚給她送書，可木棚里面空空的，連床也被搬走了。一位路過的伯伯告訴我說：“民工干完活就去另一個工地，也許到另一個城市了。”我望著空空如也的小棚子，眼睛濕潤了。我仿佛又回到了那個如畫的秋夜，重新見到了那個愛讀書的小妹妹，以及她那張充滿歡樂的笑臉??也許多年后，她已經記不起我 這位她生命中匆匆的過客，但她的笑臉會永遠印在我心靈的最深處！因為，那是我最希望看到的笑。 小學學作文 600 字篇 9 一月，清風拂柳、萬物復蘇。大地換上了綠色的衣裳，許多花花草草也露出了自己的“小手”，在風中不停的搖擺著。 一月，春寒料峭，帶著一點還未化去的雪水，輕輕的來到我們身邊。瞧，小燕子繞著柳樹飛來飛去，小鳥也站在樹梢展現了自己美麗的歌喉，河面解凍了，小魚快活的在水里游來游去?? 啊 !春天來了 !遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠 油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷??。 各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花 雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜 。那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。 到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。 恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。 這 春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。 第五篇：小學學作文 600 字匯總 精選小學學作文 600 字匯總 6 篇 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的小學學作文 600 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學學作文 600 字篇 1 掌聲就像水，給干渴的魚兒以生命力 。掌聲就像雨，給干枯的花草樹木以新生 。掌聲就像太陽，讓黑暗的心靈重見光明 。掌聲也像空氣，所有生物都要用它來呼吸。掌聲是人人都必不可少的東西，它給人以自信，鼓勵。但是，你可曾想過，要獲得掌聲，是多么不容易 ! 那么，下面就讓我來給你講一個真實的故事?? 有一位女孩，她有很多的特長，二胡是她最愛的一項，她從小學一年級就開始學習，也參加了許許多多的小比賽，但在她六年級時，老師拿來了一張參賽表，女孩看了看，大吃一驚 !是“洞庭杯”音樂比賽 !是全市的比賽，贏了可以去 北京參加全國比賽，可接下來的便是一個月的魔鬼訓練 ,她天天放學都要去老師那兒練習 ,一句練不好就要重來 ,一次不行十次 ,十次不行一百次 !老師拿著棍子在一旁不斷指出缺點 ,如果沒改過來就用棍子敲她 ,有時女孩交作業時拉得不好 ,老師就發脾氣 ,斥責女孩 ,女孩有好幾次差點流了眼淚 ,但她想 :不行 !我要堅強 !我要更加努力 !于是女孩就忍耐，手一次次被敲得紅腫不堪，水皰一個又一個地長起來。她忍耐，忍耐 !為了最后的勝利 !一星期??兩星期??時間飛逝，一個月馬上過去了。到了比賽那天，女孩打扮好，整理好二胡來到參賽點，看著滿滿一場人，她傻 了眼，心里不禁有些心虛。但她很快就鎮定下來，她想：為了不負我的訓練，我要加油 !一個個選手上臺又下臺，轉眼間就到女孩了。她媽媽拍拍她說：“加油 !你能行的 !”女孩抱著心愛的二胡上了臺，鞠躬，坐下來演奏。音樂聲起，她一下子便投入進去了，忘情地演奏著，音樂化作一幅幅圖畫映入她心中，她享受這音樂，喜愛這音樂，就像她的生命 !音樂畢，起身鞠躬。這時，臺下爆發出熱烈的掌聲 !結果下來了，女孩全市第二 !雖然失去進軍北京的機會，但是，女孩的淚像決提的洪水般涌了出來。我得到掌聲了 !她想，用我的汗水換來的掌聲 ! 啊 !故事講完 了，不用說大家也知道，故事中的女孩就是我。而故事，就是我的親身經歷。 雖然得了第二，但我還需要努力呀 !掌聲響起來，我心更明白：那些掌聲，是需要汗水與耕耘才能得來 ! 小學學作文 600 字篇 2 一天，天氣很晴朗，藍藍的天上飄著朵朵白云，太陽公公咧嘴笑著，把金色的陽光灑滿大地，草地上盛開著美麗的小野花。小明、小紅和小剛蹦蹦跳跳地來到草地上，拿出五顏六色的紙，開始折飛機。他們要把自己的愿望寫在紙飛機上，讓它們飛到各個地方。 小剛坐在草地上，拿起一張綠色的紙，笑瞇瞇地折著，他一邊折一邊想 ：綠色代表著春天，我希望我們和小樹一樣快樂地長大！不知道誰會收到我的心愿？小紅穿著紅色的裙子，坐在綠油油的草地上，顯得特別漂亮。她正在折一架黃色的飛機，她想：黃色是太陽的顏色，不知道誰會收到我溫暖的祝福？小明最頑皮，只有他趴在草地上，在紙飛機上一筆一畫地寫著自己的心愿。 不一會兒，他們折好了很多紙飛機，有紫色的、藍色的、紅色的、綠色的??每一架飛機上面都寫著一個心愿。小明一邊跑一邊把紙飛機拋向天空。小剛和小紅也把自己手中的紙飛機拋向空中。一架架紙飛機像五顏六色的小鳥在空中飛翔。三個小朋友抬頭望著這些 寫著自己心愿的紙飛機飛向四面八方，開心地笑了。 紙飛機飄飄悠悠地越過灌木叢，穿過小樹林，落到不同的地方。其中一架藍色的小飛機落到小蘭家的陽臺上。小蘭是個殘疾孩子，她正一個人坐在輪椅上發呆，忽然一架藍色的紙飛機從天而降。她好奇地打開紙飛機，只見上面寫著 amp。ldqu。我愿意做你的好朋友！ amp。rdqu。，還有一個地址。小蘭高興地回到屋里寫回信，她想：我也有朋友啦！ 小狗托托剛睡醒午覺，它睜開眼睛，看見身邊有一架紙飛機。它好奇地圍著紙飛機轉了幾圈，然后把它叼起來送給自己的小主人。讀著上面的心愿，小主人也 笑了?? 還有誰會收到這些載著美好心愿的紙飛機呢？我想，園丁收到它，花兒會開得更美麗；爺爺奶奶收到它，會笑得更開心；老師收到它，會讀給每個小朋友聽。雖然大家素不相識，但是紙飛機把美好的心愿和祝福傳遞給每一個人，讓大家得到溫暖和快樂！ 小學學作文 600 字篇 3 同學們： 在秋風送爽的季節，我們迎來了新的學期，在學校里，我們有共有的名字，我們都是萬全道小學的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？ 首先，請你做到，相信自己！李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有 你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！ 第二，請你做到，對自己負責！作為一個小學生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！ 第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里