第十二節變換句式-資料下載頁

【導讀】2020年的《考試大綱》要求：能“選用、仿用、變換句式”。能力層級為D級。變換句式是根據既定的表達目的而變換句子的表述形式。式，決不要誤以為是變換句意。(主動句)我的頭被老師輕輕地拍了一下。他撕毀了這份合同。受事者的位置調換一下，也可變成主動句。變換時需要變動詞序、加上或去掉“被(為、給、老板榨完他們殘留在皮骨里的最后一滴血汗為止。2．將下面畫線的句子改成“把”字句。腐蝕，人們的靈魂就會被污染。表示肯定的意思，它的語氣比原來的更強烈，更肯定。這種新產品質量不能說不好，價格也不能說不便宜。的美發劑的制造商向一位使用該廠生產的美發劑而毀發毀容的婦女賠償45萬美元的巨款。位婦女賠償45萬美元的巨款。病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業。把短句中分別與中心語搭配的修飾成分合并在一起與中心語搭配。反問句肯定的形式表示否定的內容，而否定的形式則表示肯定的內容。

　　

【正文】 露。 答： ； 。 19．將下列三個句子改寫成一個長單句。 ①蒸發巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個科學事實。 ②海洋地質學家根據這一科學事實認為，地中海曾經干涸過。 ③海洋地質學家還認為，地中海可能一度是沙漠。 答： 20．將下列句子中加線的部分改為被動句，使全句前后連貫暢通。 在自然科學發展的歷史中，有多少科學家認識了真理， 結果愚昧的統治者釘死、燒死了他們，禁止、焚毀了他們的學說著作。 改為： 21．以“我們生存的物質基礎”和“每一個熱愛獨立思考的人”作為兩個分句的開頭，重組句子。 作為物理學家的愛因斯坦，他的貢獻已部分地融入到我們生存的物質基礎和文化背景中，而作為思想者的愛因斯坦，他將為每一個熱愛獨立思考的人源源不斷地提供前進的精神力量。 答：我們生存的物質基礎 ，每一個熱愛獨立思考的人 。 22．將下列七個單句改寫成一重復句。 ①《科學中國人》是一種科普雜志。②《科學中國人》新近創刊。③謝柏青是北京大學無線電系的教授。④謝柏青領銜舉辦了一個“計算機知識講座”。⑤這個講座在《科學中國人》雜志上舉辦。⑥“計算機知識講座”文字淺顯、邏輯嚴謹。⑦這個講座向讀者介紹了計算機運用技術的知識。 答： 。 23．閱讀下面四個句子，然后把它們改寫成一個雙重否定式的長單句。 ① 它有大而銳利的眼睛。②它的眼睛是看得見敵人的。③敵人不懷好意。④敵人待在它的旁邊。 改為： 24．閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并使各短語格式協調一致、勻整對稱。 人活著不是單靠食物，還要有 夜晚壯麗的蒼穹 ， 湖上月光的閃爍 ， 山下銀色的湍流 ，百靈鳥甜美的歌聲 ， 拂曉天空的輝煌 ， 小提琴美妙的樂音 。 答： 。 9 25．將下面長句改為三個短句。 這一部分是用作者對他的同學、對俄羅斯青年的愛和對沙皇尼古拉一世、對沙皇君主制度的恨寫成的。 答 ： 26．把下面這個長句改為四個彼此連貫的短句。 (可以增減個別詞語，但不得改變原意 ) 總公司批準了部門經理免除李某因被誣告違反有關財經制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資的獎勵的處罰的請示。 改為 ：① ② ③ ④ 27． 小明早晨去學校前問他的媽媽：“我的那盒英語錄音磁帶呢 ?”他媽媽說：“你的英語錄音磁帶不見倒來問我 ?” 這句話回答得不太好。請你模擬情景，改換幾種說法。 要求：①與問句相銜接；②按規定的句式回答；③答案內容不能重復；④模仿小明媽媽的口氣。 A．作正面回答，用陳述句式，告訴磁帶所在的地方： B．用反問句式，告訴磁帶所在的地方： C．用反問句式，不告訴磁帶所在 地方： D．用陳述句式，不告訴磁帶所在地方： E．用祈使句式。不告訴磁帶所在地方： 28．把下面這句話改寫成層次清楚、文意明白、符合原意的連貫的三個單句。 布萊爾首相說：“布什總統不支持聯合國安理會作出的關于戰后由聯合國出面重新組建伊拉克臨時政府以快速恢復伊拉克經濟的這個不合時宜的議案，是作出了正確的選擇的。” 提示：甲．注意改寫時把“不合時宜”放在合適的位置。 乙．注意改寫時何處稱“總統”、何處稱“布什總統”。 ① ② ③ 29．將下面長句子 變換成一組短句子。 中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創造精神的民族 。 答： 30．閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到句式協調一致，勻整對稱。 (字數不得增減 ) 本刊 2020年改為月刊后，用紙、印張均不改變， 而印刷工藝會更加考究，刊物內容會更好，裝幀設計會更加精心，編校質量會更高。 修改為：