好家風家訓小故事演講稿700字[大全5篇]-資料下載頁

　　

【正文】 他的一生平淡無奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。 那是家里剛建好房子的時候，一家人喜氣洋洋，圍 坐在一起，一向不善言談的父親開口說：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽得出父親語氣里帶著的釋懷與喜悅。 房子是建好了，但是麻煩的事接二連三的來了。記得那天夜里下著傾盆大雨，窗外電閃雷鳴，心里總感覺有什么大事就要發生。“咚，咚，咚！”，“開門啊！”一陣敲門聲和叫喊聲打破了屋里的平靜。父親連忙起身，打開門，笑臉盈盈地說道：“快快快，進來坐，外面還下著大雨呢！”我跑過去一看，一個身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在我家門口。“咦，這不是前幾個月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見他不肯進來，十分不解 ，“老張啊，有什么事進來說話吧！”這時，老張揚起鋤頭“嘭”的一聲，大聲喊到：“別裝樣！你知道我來是做什么的！”父親見狀連忙揮起手，想拿開那把鋤頭，老張仍是不肯讓步。這時，母親走過來，端著一杯茶：“老張，你這剛回來，累壞了吧！進來吧！”老張這才皺著眉頭，端著茶，大叔走進客廳，憤憤地說：“嫂子啊，你們建房我不管，但你們也不能占到我們家的地啊！我還打算開幾塊菜地啊，可你們都不跟我說一聲，要不是我家里人告訴我，我還不知道呢！我也是上有老下有小啊！”父親坐在他對面，愁眉不展。母親一聽這話，不樂意了，“你這話可就笑話了 ，我家的房子都建在自家的原地，哪里占到你家的地發啊？”隨后，爭吵聲越來越大了，誰也不肯讓步。老張情緒越來越激動，“嘭”的一拳，打在父親臉上，母親慌亂了，父親踉踉蹌蹌站起來，說道：“老張，這件事沒跟你商量，算我們不對，我們會給你一個交代的。”老張想起剛才那一拳，不禁有些不安，便扛著鋤頭朝門外走去，臨走時，父親遞給他一把雨傘。雨夜，又恢復了平靜。 “我說你這人怎么那么傻呢？明知不是我們的錯，那地也不是他們家的啊！”母親氣不打一處來。父親抽著煙，語重心長地說：“老張也是苦命啊！身子不強壯，老伴又走得早，老 母親一個殘疾，還有一雙兒女也得靠他。更何況，那地的確是有他一半的。” 第二天，父親決定拿三千塊錢“登門賠罪”。可老張像是明白了昨晚做提不對，怎么也不肯收下，他說：“大哥，昨天是我不對，太魯莽了。這錢，我不能收，你家有喜事還被我弄得尋么不開心，我要是收了，還有良心嗎？”父親笑了，不再強求。老張又拿出那把雨傘，說：“這把雨傘早就把我的怒氣與不滿全都消融了啊！”父親收下雨傘，往外走去，大聲喊到：“老張，今天晚上來我家吃飯吧，咱倆好好喝一回！”“好！我一定來！” 那之后，我們兩家關系越來越好。一天， 父親知道有同學排擠我，對我說：“孩子，吃虧是福，你要懂得隱忍，懂得從他人角度來思考，也要看自身是否有需要改正的地方。”于是，我也學著去改正，去接受、容納他人，漸漸地我也體會了父親所說“吃虧是福”的真諦。 家是縮小的國，國是放大的家，父親的言傳身教伴著我成長，這積極健康的家風家訓早已融入我們生活，將代代相傳。 第五篇：家風家訓小故事 我的家風家訓 家風是做出來的，不是說出來的。好的家風都來自言傳身教，自己孝順父母，孩子們將來也會孝順你。我們經常說環境育人，近朱者赤，近墨者黑，什 么樣的環境出什么樣的人，孩子在一個好的家庭環境中成長，那么將來孩子必然能有所成就。周恩來的侄女周秉德女士說：“伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。”這些偉人家風，都有一個共同的特點，那就是要求家庭成員做到低調、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直??讀古代名人的家風，無不令人心生感慨。在這些千差萬別、流芳千古的名人“家風”里，或許從我們能得到一個啟示 —— 完全可以找到“家風”特征，那就是：“家風”的精髓必須是“健康的、積極向上的在一個人的成長過程中，家風對個人的影響不容忽視，作為一種潤物細無聲的品德力量， 好的家風無時無刻在凈化著每個家庭成員的心靈，它可以讓一個孩子很好的成長，而我就是在這樣一個很好的家風中成長過來的。我家的家風是：百善孝為先，勤懇做事，踏實做人，寬厚忍讓。 俗話說：百善孝為先。這是我在生活中的親身體驗。我父親是一位小學校長，我母親是一位地地道道的農民，沒有讀過書，但出身大戶人家賢良淑德。在父母的年代，家里的兄弟姐妹很多，家里條件一直不太好，父親是家里的老大，整個家里的重擔就落在父母親身上。繁重的工作和勞動是父母青春的全部，家里的兄弟姐妹結婚都是父母親操辦的，爺爺奶奶的重擔就少了。后來 爺爺在食堂化中被餓死。 1975年奶奶得中風癱瘓在床，因姑姑和叔叔們在外地，照顧奶奶的重擔就落在我的父母身上。這段時間父親就更忙了，白天媽媽照顧著爺爺，我們放學后有時間就去幫忙照看，父親白天工作回來，做完飯第一時間送到奶奶房間里，晚上照顧奶奶。鄰居都很羨慕奶奶，都說我們家的孩子都很孝順懂事，奶奶也覺得很欣慰， 1980 年我的奶奶因病情惡化與世長辭父母都很悲傷，那時我剛上小學二年級。父母用無言的行動感染著我們，現在我也有自己的家庭，贍養父母我們都很用心。因此，現在我一邊上班，對在家的父母，我經常打電話問候，平時回 家盡量多干點家務活，讓父母放松。我們的一點點孝心都會激發老人無限的滿足感，跟人炫耀兒女對自己的好。看到老人開開心心的生活著，那就是我們最大的幸福。從小聽父母講的最多的一句話就是：老老實實做人，勤勤懇懇做事。在我的成長的記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實本分、任勞任怨的農民。在村里，她是出了名的老實人，哺育子女，她把最好的東西給我們；贍養老人，出工干活，她從不挑三揀四，她認為啥活都要有人干，做好就行；她很樂于助人，有好東西除了留一部分給我們三兄妹，大部 分都會分給鄰里鄉親。在我眼里，父親是全能的，父親是一名小學校長 ,父親自 1952 年參加工作全部心思都他的教育事業上，服從組織安排，哪里需要他就到哪里去，父親前后在六個學校工作過。每到一個學校都會受到老師們的愛戴和擁護，學校的辦學水平有很大程度的提高。受到當地老百姓的好評。 1965 年被評為全縣教育標兵，父親參加全縣教職工運動會獲得四項體育競技全能冠軍。 1966 年父親被誤判為四清運動中的走資派回鄉勞動，父親沒有氣餒一邊勞動一邊學習，幾個月后被當地的六村小學聘請為代課教師。直到 1978 年落實政策被組織任命為六村小學 校長。 1982 年父親被評為縣級優秀教育工作者授予當年調到枧槽鄉中心校任校長。（當時枧槽鄉還沒有和城廂鎮合并）那是全校只有六個學生， 8 位教師。面對這種尷尬的局面，父親帶領老師們到各村各組動員老鄉把子女送到學校讀書。功夫不負有心人，經過 1 個月的動員工作，在校生達到了 80人。父親對學校實行人性化管理，激發教師的工作積極性。教育教學質量有了前所未有的提高。這里的鄉親們都稱父親為：“好校長，好老師”。直到 1990 年父親退休時該校在校生數增長到 300 多人。父親退休回家后每到過年，村里的鄉親就找我父親為他們寫春聯，村里誰 家的孩子結婚，都請我父親為他們寫喜字、喜帖、喜榜，我父親也樂意，有求必應。父親不僅會教書，還會干各種農活。在我小時，家里比較貧困，父親下班回家后還要帶著我去和媽媽一起干各種農活。從小到大，我家就像專門聚會的地方，一閑下來大家都跑我家來聊天，聽父親講評書。后來我家買了電視機，鄰居們都到我家看電視。母親就把剛豐收的黑桃端出來和大家分享。父母的勤勞保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優良傳統 —— 做事踏實、與人友善、家庭和睦。 父親從教師崗位上退休已經好多 年了，一直和母親住在農村老家，邊讀書，邊種地，耕種著家里的五畝地，早出晚歸，過著春花秋實，怡然自樂的平靜生活。這種世外桃源般的生活，在 2021 年秋被打破，在我和弟弟的苦苦相勸下，父親依依不舍地離開農村，離開他種了一輩子的地，搬到縣城裝修一新的單元房里。雖然離開了農村，但是父親的心依然牽掛著農村閑云野鶴般的生活，牽掛著他那五畝地種的小麥長勢如何，是否需要施肥澆水？父親的心事，作為子女，我們肯定心知肚明，只不過不想讓他年過古稀還在農村種地，飽受酷暑和風霜之苦。父親這一輩子是閑不住的，農忙時整天在地里干活，一有空 就找書看，一旦沒事干，他就會著急，在家里坐立不安，讓我們看著也難受。好在 2021 年鄧氏家族開始寫家譜，父親被族人推選為組委會成員之一，整天有事忙了，伏案寫作整理資料。許多時候和族人們到全國各地去搜集相關資料。雖然父親年歲已高，但是每做一件事都那么仔細，踏實認真。