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小木偶故事的續寫作文[五篇]-資料下載頁

2026-04-07 03:47本頁面

　　

【正文】啊走，找到了躲在墻角的小兔子。“兔子妹妹，你為什么哭 ?”小木偶疑惑地問。“我的爺爺生了一場重病，家里的積蓄都用光了，還是沒有醫治好爺爺，在昨天，爺爺去世了。”小兔子傷心地說。聽到這些，小木偶也不由得悲傷起來，它安慰小白兔：“人死不能復生。其實，只要你心中記著你的爺爺，即使你的爺爺去世了，它也會很開心的。”小兔子慢慢地擦干了眼淚，它向小木偶點了點頭，笑了。小木偶繼續向前走，它的笑容依然是那么燦爛，接著，小木偶發現了它的好朋友 —— 小熊咪咪，它連忙追上前去，向咪咪打了個招呼，可咪咪卻一臉愁容。“咪咪，你怎么了？”小木偶問道。“唉，今天，老師公布了上次考試的成績，我只考了 80分，不知道怎么向媽媽交代。”咪咪愁眉苦臉的說。“其實考試成績差并不是件丟臉的事，只要你認真復習過了，盡力了，你媽媽是絕對不會怪你的。”咪咪一聽這話，悲愁立刻煙消云散，它的臉上又綻出了笑容。正因為小木偶是個熱心腸，小動物都很喜歡他。其實，你只要學會關心，學會安慰，你就會有朋友，你自己每一天也會過得很快樂。續編《小木偶的故事》四（ 1）班馮馨儀自從藍鼻子小女巫給了小木偶各種表情之后，小木偶就會哭，會哭，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。小木偶在大山里走，邊走邊想：小紅狐拿了我的紅背包，我一定要把它拿回來。突然他聽到了一種聲音，他跑去一看，原來是小紅狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本來不想去救小紅狐，因為小紅狐曾經搶走了自己的紅背包，但是小紅狐馬上就要沉下去了，小木偶的心軟了，正想跳下去的時候，突然想到了自己雖然是木偶，體重比較輕，但是一踩上，因為泥沙太松軟，說不定也會沉下去的；就算不沉下去，小紅狐那么重也拉不起來呀。突然他靈機一動，從口袋里拿出繩子，一端勾在樹上，一端給了小紅狐，讓他爬上來。小紅狐爬上來之后，就對小木偶說了聲“對不起”，并把紅背包還給了小木偶，還帶他去找熊警官，跟他說明白。他們來到警局，看見熊警官正坐在椅子上看報紙。突然，一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一發的時刻，小木偶為熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的，所以，這一刀，對小木偶的身體沒有造成傷害。熊警官回過頭發現小木偶為自己擋了一刀，很感動。小紅狐上前把紅背包真相告訴了熊警官。熊警官了解了事情的真相后，見自己錯怪了小木偶，鄭重其事向他道了歉。之后，他們三個就成了好朋友。《小木偶的故事》續寫四 (1)班葛璐瑤藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶非常高興，他謝過小女巫后蹦蹦跳跳地走了。他走著走著，突然想起了他的紅背包，這時他的頭發豎了起來，眼睛里冒著火花，他準備去找小紅狐，向小紅狐要回那只紅背包。小木偶翻過了一座小山，正在張望。忽然，他看見前面一只大老虎正在抓小紅狐呢！小紅狐一邊跑，一邊叫著救命。他看見了這個場景，心軟了，準備去救小紅狐。小木偶躲進小紅狐他們前面的樹叢里，捧了一大把土和枯葉，等他們過來了，他便跳出來大喊：“不許抓她！”大老虎回過頭來，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大考虎以為是什么暗器，連忙扒下了。小木偶敏捷地背起小紅狐，撒開兩條長長的、靈活的木頭腿，逃到了安全的地方。等大老虎反應過來，他倆已逃得無影無蹤了。小紅狐從小木偶的背上下來，不好意思地說：“對不起！上次??上??次 ,我搶了你的包，你不會怪我吧？給，背包還給你。”說著，便把背包還給了小木偶。小木偶接過背包，說：“沒關系。在成長路上誰不犯些小錯呢！再說，我不可能因為這一點點小事，而記在心里一輩子。” 第五篇：續寫《小木偶的故事》續寫《小木偶的故事》當小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助后，快樂極了。走著走著，他結識了一位朋友，叫綠鼻子小女巫，她能聞出空氣中的快樂味。他想：怎樣才能更快樂呢？他倆走著走著，下雨了。小木偶看見了一位老婆婆，她沒帶傘。雨水給她洗了個“澡”，成了“落湯雞”。小木偶連忙跑過去，給了老婆婆一把傘，并把她送回家。老婆婆非常高興，便一封信給老木匠：你做的小木偶真棒！他們繼續走，看見熊警官成在追一個強盜，那個強盜跑得真快，熊警官追不上。小木偶看見強盜往他的方向跑時，便抓住他，強盜使勁掙脫，把小木偶的手掙斷了。綠鼻子小女巫把魔杖往強盜頭上一點，強盜就被定住了。熊警官輕而易舉地抓住了強盜。熊警官高興地說：“謝謝你，上次冤枉你了。我會叫叫紅狐把包還給你的。”高興之余，熊警官寫了一封信給老木匠：你做的小木偶真勇敢！小木偶和綠鼻子小女巫還幫助了很多人：幫助小白兔解難題；跟小猴子玩游戲??每次都受到表揚。最后，小木偶和綠鼻子小女巫要各自回家時，綠鼻子小女巫興奮地對小木偶說：“我聞到了很濃的快樂味兒！”小木偶快樂地說：“收到了這么多的表揚信，幫了這么多人，難道還不快樂嗎？” 當老木匠看到了這么多的表揚信后，認識到：笑只是快樂的表達方式，并不能代替快樂！是啊，快樂要靠分享，要靠很好地幫助別人，將一個快樂變成多個快樂，讓別人也覺得快樂，才是真正的快樂！深圳市荔園小學南校四年級 :劉子沛

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