記“最美黨員”教師先進事跡材料-資料下載頁

　　

【正文】 耕耘。在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，出色地完成了黨和學校交給他的各項任務，認真地履行了一位優秀黨員和人民教師的神圣職責。 第五篇：最美教師先進事跡 讓平凡之美潤物無聲 “做幼兒教師這么多年了，孩子又哭又鬧的，天天跟他們在一起，你煩不煩呀 !”每每聽到這樣的疑問，她總是笑笑說：“跟孩子 們在一起是很快樂的”。這就是一位平凡的幼兒教師最美的心聲。 XXX 老師是一名從教 30 多年的幼兒園老教師，從踏上工作崗位到現在，她一直奮戰在幼教第一線，默默耕耘，無私奉獻，勤勤懇懇、踏踏實實地工作著。和她年齡相仿的老師，都因年齡原因相繼退為后勤老師或保育老師，而她卻依然沖鋒陷陣堅守在幼教一線崗位上，現如今在帶班的老師中就屬她年齡最大，面對繁重的工作，瑣碎的事情，她卻毫無怨言，坦然面對。依然象年輕教師一樣，除了每天正常的帶班工作外，還積極參加園內各項活動比賽、研討、賽課等任務，并都能取得較好的成績，發揮 了學科帶頭人的示范帶頭作用。她雖沒有留下驕人的業績，也沒有做出驚人的壯舉。但正是在這平凡和樸實中，她用教師的職業道德詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值 ! 一、愛崗敬業，嚴于律己。 作為一名教師，一名市級骨干教師，她在思想上嚴格要求自己，自覺遵守職業道德規范，認真履行教書育人職責，始終把師德放在首位。在工作中、為人師表，自覺遵守職業道德規范，認真履行教書育人職責，團結助人。不管是青年時期還是現在，都一如既往的堅持自己的信念。 在工作中能刻苦鉆研業務，積極探索教育教學規律，參加教育教學改革 。三十年里，她帶過各年齡層次的班級，但不管帶那個年齡班，她都能認真組織好幼兒的一日活動，把握好活動中的各個環節，認真備課，精心制作幼兒的教具學具，認真上課，認真反思。能面向全體幼兒，重視個體差異。能組織幼兒積極參與環境布置，使班級的游戲活動、區域活動開展得有聲有色。張老師具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發展。同時也能做好家長工作，利用業余時間家訪，與家長保持密切的聯系，真正令大家覺得感動的是張老師三十年如一日的那種對待工作的熱忱和認真是大家所 不及的，“老當益壯”，“人老心不老”，“張老師，做什么事都那么認真”??每每談到張老師，都能聽到老師對她的夸獎。她是一名深受老師愛戴、幼兒、家長喜愛的好老師。 正因為張老師熱愛幼兒教育事業，所以工作一直干得很出色，也取得了不少的成績，獲得了不少的榮譽： 1997 年 9 月被評為市優秀青年教師； 2021 年 9 月被評為市、區學科帶頭人； 200 20 1 2021 年考核為“優秀”等次；曾多次對區、園開講座、開示范課、觀摩課；撰寫的論文、案例有二十篇左右在省、市、區獲 一、 二、三等獎；參加市級教學賽課獲一等獎；曾多次輔導孩子參加省、市、區幼兒繪畫比賽獲 一、 二、三等獎。 二、關愛孩子，無私奉獻。 陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。作為一名幼兒園的老教師，在三十多年的工作實踐中，她懂得了“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。也更懂得了對教育事業的無怨無悔的責任感和奉獻精神，對所有孩子的真誠無私的愛。無論在生活上還是學習上，她時時刻刻關愛著每個孩子，成了孩子最要好的朋 友和玩伴，用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。在平時的活動中，張老師努力實踐著。對天資聰穎的孩子，她有意識的培養他們的品格意志；對性格內向的孩子，她用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找孩子的自信，打開孩子心靈的窗戶；對生病的孩子，她更是少不了關懷、探望??記得她班有個性格非常內向的孩子叫瑞瑞，剛來幼兒園時，眼淚總是含在眼里，不愛說話，脾氣很倔。跟她說話，她永遠都是點頭、搖頭，從不和你多說一句話，一年來在她身上傾注了張老師的愛和教育，為了培養她的自信，張老師時刻關注她，經常和她談心，聊天，和她做朋友，“逼 ”她開口說話，功夫不負有心人，在張老師的愛心、耐心、關心下，她終于開始輕聲講話了。她終于肯喊老師早了。早上會喊老師早，放學會和老師再見。這在別的孩子是一件多么容易的事情，可對瑞瑞來說卻是一件非常了不起的事情。從此，面對她每次小小的進步張老師都及時給予表揚和鼓勵，瑞瑞對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，笑容常掛在她的臉上，看到這一切，她的媽媽高興的說，瑞瑞現在膽子大多了，象變了一個人似的，這都要感謝張老師呀！這就是愛的力量，教育的力量！這就是一種無私奉獻！“潤物細無聲”一份耕耘，一份收獲。三十年來，像這種事例 ，舉不勝舉。當一批批的孩子離開幼兒園后到幼兒園來看她的時候，當她教過的孩子又將他們的孩子送到幼兒園時，張老師真的很欣慰，她感覺到從來沒有的快樂、成功。 三、工作勤奮，踏實肯干。 張老師執迷幼教事業，她滿懷激情的為之奮斗。雖然她家里幼兒園很近，但她中午從不回家。說用這段時間備備課，看看書，充實自己的業務水平，以適應新時代幼兒教師的步伐。對工作，她兢兢業業、認真負責、踏實肯干；對同事，她如春風般溫和。在工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，她從不計較個人得失。以謙虛、積極、進取的心態去迎接 挑戰。多年的工作也使她深刻認識到：只有真誠相待、用心工作，才有收獲；唯有愛，才是最好的教育。 至今她仍擔任著班長和年級組長工作。幼兒園活動非常多，班級事務也非常瑣碎。但作為一班之長，在工作來臨時，她總能主動先思考，經常為了高質量的完成任務主動加班加點，甚至利用晚上、周末時間來加班。她所帶的班級經常在園內的環境評比活動、創造性游戲評比活動、自然角科學角創設活動中多次獲得 一、 二、三等獎。 在擔任年級組長期間，能認真當好年級組長，主動承擔工作重任，帶領組員認真開展年級組工作，學 習理論，研討教學、開展教科研活動及特色活動。凝聚教師的力量，圓滿完成年級組的每一項工作。在與同事的相處中，能友好融洽的相處，不計較個人的得失。在同事找她幫忙時她總是很熱心的幫助同事，把事情做好。例如其他老師賽課、上公開課要試教找她幫忙看課時，她都很樂意，即便是工作很忙的情況下也沒有因此而拒絕同事的要求，并在結束時為同事指出問題，幫助一同想方法解決，力爭讓老師能獲得好成績 對孩子，她傾出了全部愛心，她從心里愛孩子，孩子們也非常喜歡她。她說：和我的孩子們在一起，不但快樂而且充實。她還說：每每聽到孩子們甜 甜的“老師好”，“老師，我喜歡你！”一切的苦和累都煙消云散，留在心里的是欣慰，是幸福。 我們都知道“做好事不難，難的是一輩子做好事。”同樣“認真對待一件小事不難，難的是一輩子都認真對待每一件小事。”張老師的最美之處就在于她幾十年如一日不被磨損的這種認真態度，兢兢業業地做好每一件小事，把每一件小事做好、做完美！這正是我們大家要向她好好學習的。其實，只要你留心，你就會發現“榜樣在身邊，平凡也偉大！”