農(nóng)民工子女調(diào)查報(bào)告(社會(huì)調(diào)查報(bào)告)-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 子女調(diào)查報(bào)告 調(diào)查目的：為了了解貧困地區(qū)農(nóng)民工子女生活學(xué)習(xí)情況， 從而幫助他們更好的改善和提高目前的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 調(diào)查時(shí)間 調(diào)查地點(diǎn)： 調(diào)研情況總結(jié)： 農(nóng)民問(wèn)題一直以來(lái)都是我們社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。而農(nóng)民工子女更是值得我們關(guān)心的一個(gè)群體，通過(guò)對(duì)固陽(yáng)三中的農(nóng)民工子女進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查與面對(duì)面交流。從中了解掌握了農(nóng)民工子女的生活學(xué)習(xí)情況，在不斷的調(diào)查中，我們對(duì)這里的一些基礎(chǔ)問(wèn)題進(jìn)行了初步的統(tǒng)計(jì)： 在上學(xué)期間主要困難是什么； 36%的學(xué)生認(rèn)為是學(xué)費(fèi)， 36%的學(xué)生認(rèn)為交通不便利，另有 28%學(xué)生認(rèn)為住宿、飲食問(wèn)題比較困難。 在上學(xué)期間享受到了政府的補(bǔ)助，教育部門免除了學(xué) 雜費(fèi)對(duì)他們有很大的幫助。 在對(duì)學(xué)校教學(xué)建設(shè)評(píng)價(jià)； 60%的同學(xué)認(rèn)為整體情況比 較良好， 24%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很好， 12%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。 在對(duì)學(xué)生的未來(lái)規(guī)劃了解中； 88%的學(xué)生認(rèn)為自己要 堅(jiān)持努力考入大學(xué)去實(shí)現(xiàn)理想， 8%的同學(xué)認(rèn)為自己會(huì)認(rèn)真讀完高中的學(xué)習(xí)， 4%的同學(xué)認(rèn)為自己在畢業(yè)之后 求一份工作，在社會(huì)中磨練自己。 在父母對(duì)子女的關(guān)心程度調(diào)查中； 68%的同學(xué)經(jīng)常與 父母交流也經(jīng)常的教育指導(dǎo)， 32%的學(xué)生家長(zhǎng)比較放 松交流教育方面。 在節(jié)假期 60%的學(xué)生為了減輕父母的壓力，幫助父母 操持家務(wù)為主， 32%的學(xué)生認(rèn)為節(jié)假期以學(xué)習(xí)為主， 還有一部分學(xué)生對(duì)節(jié)假期應(yīng)該玩會(huì)學(xué)會(huì)。 在學(xué)校學(xué)習(xí)之外希望學(xué)到哪方面知識(shí)； 60%的學(xué)生希 望學(xué)習(xí)到一些技能，為將來(lái)的生存做好準(zhǔn)備， 40%的 學(xué)生認(rèn)為應(yīng)培養(yǎng)自己的才藝，希望在藝術(shù)中找到快 樂(lè)。 在對(duì)教學(xué)知識(shí)之外的課外學(xué)習(xí)情況調(diào)查中；有 56%的 學(xué)生認(rèn)為非常重要，可以使自己對(duì)社會(huì)更加了解也可 以拓展自己的知識(shí)面，其他學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)課外知識(shí)在 生活中有一定的幫助。 經(jīng)過(guò)仔細(xì)的交流談話調(diào)查，我們根據(jù)統(tǒng)計(jì)的調(diào)查信息總結(jié)出 以下問(wèn)題： 一、農(nóng)民工子女在上學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題；在上學(xué)過(guò)程中因?yàn)? 交通、學(xué)費(fèi)、食宿等問(wèn)題使學(xué)生在上學(xué)過(guò)程中遇到了很多 困難，一部分學(xué)生因?yàn)榻煌ú槐氵x擇了在學(xué)校住宿，還有 部分學(xué)生因?qū)W費(fèi)問(wèn)題不能正常的完成學(xué) 業(yè)，這些問(wèn)題使學(xué) 生們從心里上有一定壓力，造成學(xué)習(xí)效果不佳，從而使我 們的農(nóng)民工子女不能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響；在走進(jìn)學(xué)校的途中，我們 看到學(xué)校正在進(jìn)行施工，據(jù)了解學(xué)校在全面開展建設(shè)學(xué)校 的基礎(chǔ)設(shè)施，通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查得知，因?qū)W校建設(shè)沒(méi)有完 成，他們的一些課程與活動(dòng)都無(wú)法展開，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò) 程中，他們?cè)谶@些方面一直得不到彌補(bǔ)，學(xué)生的愛好也得 不到展現(xiàn)、提高。 三、學(xué)生的興趣愛好及未來(lái)規(guī)劃問(wèn)題；通過(guò)調(diào)查總結(jié)發(fā)現(xiàn)一部 分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較低落，對(duì)任何事務(wù)也都沒(méi)有濃厚 的興趣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也不太理想，也有部分學(xué)生對(duì)自己將來(lái) 的學(xué)習(xí)規(guī)劃沒(méi)有形成，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還不夠了解。我們 應(yīng)該根據(jù)不同的興趣愛好來(lái)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心，讓農(nóng)民 工子女對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)美好的期望，努力去實(shí)現(xiàn)自己 的夢(mèng)想。 根據(jù)以上問(wèn)題建議： 我們應(yīng)該通過(guò)不同的方法來(lái)改善學(xué)生上學(xué)的條件，如增設(shè)通 勤車，這樣一部分學(xué)生就可以輕松地 來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，也可以增加 住宿條件設(shè)施，使那些交通不便的學(xué)生可以住宿在學(xué)校之內(nèi)，對(duì) 學(xué)費(fèi)比較困難的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減免學(xué)費(fèi)，使他們可以正常的完成學(xué) 習(xí)任務(wù)。對(duì)于學(xué)校的建設(shè)應(yīng)該加快建設(shè)步伐，爭(zhēng)取可以早日的完 成全部建設(shè)任務(wù)，使廣大學(xué)生可以完全感受到全面教育的體制， 從而更好的實(shí)現(xiàn)他們的理想。對(duì)于農(nóng)民工子女的興趣愛好及未來(lái) 規(guī)劃問(wèn)題，我們應(yīng)該提高重視程度，首先，學(xué)校應(yīng)組織師生經(jīng)常 交流座談，時(shí)時(shí)刻刻了解到這些學(xué)生內(nèi)心想法，在不斷的關(guān)心下， 相信他們這些學(xué) 生可以懂得自己應(yīng)該做什么。其次，學(xué)校應(yīng)與家 長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在校期間的情況與家長(zhǎng)溝通，能夠使家 長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況有更好的了解，對(duì)孩子的關(guān)心也會(huì)更多。最后， 對(duì)于經(jīng)常忙于家務(wù)的孩子，希望學(xué)生的家長(zhǎng)能夠重視，孩子分擔(dān) 家務(wù)是值得我們欣慰和稱贊的，但是一定要讓孩子以學(xué)習(xí)為主， 合理的安排孩子在家的時(shí)間，讓孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多財(cái) 富。只有這樣我們農(nóng)民工子女才能不斷的走向社會(huì)的頂峰，成為 優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)出更大的價(jià)值。 通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，使我們掌握了貧困地區(qū)農(nóng)民工子女的需 求，也對(duì)他們的困難更加了解。調(diào)研報(bào)告中的問(wèn)題只是農(nóng)民工子 女眾多問(wèn)題中的一部分，希望熱愛和關(guān)心農(nóng)民工子女的人們，總 結(jié)出更多出現(xiàn)的問(wèn)題，為幫助他們走出困境奉獻(xiàn)出我們的力量， 也希望有更多愛心人士去關(guān)心和幫助農(nóng)民工子女。 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) ？ 學(xué)費(fèi)（ 36％）交通（ 36％）食宿（ 28%） ？ (政府補(bǔ)助、免學(xué)雜費(fèi)、捐助 ) ？ 師資力量薄弱（）基礎(chǔ)設(shè)施差（ 12%）學(xué)習(xí)風(fēng)氣差（ 24%）沒(méi)有，覺(jué)得都不錯(cuò)（ 60%） ？ 義務(wù)教育階段結(jié)束（ 4%）高中或中專（ 8%）本科或大專（ 88%） 、談心，了解你的近期情況嗎？ 經(jīng)常（ 68%）偶爾（ 32%）不會(huì)（） ，你經(jīng)常干什么？ 幫忙做家務(wù)（ 60%）出去玩（）不知道干什么（）學(xué)習(xí)（ 32%） ，你更需要哪方面的教育呢？ 不用，學(xué)校就夠了（）學(xué)一些手藝或技能（ 60%）學(xué)一些才藝（ 40%） ？ 有必要，很需要（ 56%）不是很必要（ 32%）不必要（ 12%） ？有用（ 84%）沒(méi)用（ 16%） ？ 經(jīng)常（ 88%）不會(huì)（ 12%）