林業行業培訓工作匯報材料五篇模版-資料下載頁

　　

【正文】 職業院校具有相對穩定性。學校具有相對穩定的領導管理體制、課程計劃、課程標準、師資隊伍、教育場所、教育對象、教育內容、教學方法，以及師生關系、同學關系、班級組織和相對穩定的體現著社會主流價值導向的文化模式，即校園傳統和校園文化。使培訓工作的效率和質量能得到有效保證。 四、我院的做法、培訓機構及主要設施學院設立成人教育與職業培訓處、專門負責成教與培訓工作。 培訓工作專職管理人員名，承擔林業行業培訓的專兼任教 師名（其中高級職稱名）。 培訓大樓設施比較完備：可供培訓的多媒體電教室間，可同時容納名學員上課；可供培訓的計算機房間，電腦臺；設有專門的培訓招待所（個床位）和食堂（均由成教處直接管理）。 可供林業行業培訓的專業實驗室個，擁有設備較先進的植物組培中心以及校辦教學林場（經營面積萬余畝）、林果場、樹木標本園、植物園、盆景園、苗圃、花圃等設施。 可供林業行業培訓的校外實訓基地個，其中包括：福州國家森林公園、武夷山國家級自然保護區、永安林業（集團）股份有限公司、福建省林業調查規劃院、福建 省洋口林場、福建省林業科技試驗中心、福人木業公司、福建省林業工程公司、廈門涌泉集團有限公司、廈門市木材公司、南平市林業科技推廣中心、福建省來州林業試驗場、南平市郊教學林場等。 、成人教育與職業培訓處下設： 勞動部特有工種職業技能鑒定站國家林業局林業行業特有工種職業技能鑒定站 福建省工人高級技術福建林業職業技術學院培訓基地全國職業資格統一鑒定福建林業職業技術學院考點全國計算機等級考試福建林業職業技術學院考點大學英語四、六級考試考點國家公務員資格考試考點全國計算機應用技 術證書福建林業職業技術學院培訓點與考點（） 全國計算機信息高新技術考試福建林業職業技術學院考試站全國制圖員等級考試福建林業職業技術學院培訓點與考點教育部教育管理信息中心福建林業職業技術學院遠程培訓點（） 北京林業大學成人教育學院福建分院北京林業大學研究生院福建教學與實習基地南京森林公安高等?？茖W校福建函授站哈爾濱工業大學福建林業職業技術學院遠程教育教學站 福建農林大學成人教育學院福建林業職業技術學院辦學點福建省高等教育自學考試社會助學輔導學校。 、培訓情況福建林業職業技術學院近三年開展林業行業培訓情況培訓類型年年年月至月林農實用技術培訓共期，人共期，人共期人福建省林業工人技術等級培訓 共期，人共期，人共期人福建省基層林業干部培訓共期，人共期人共期人福建省林業技術及管理人員培訓共期，人共期，人共期人福建省林業系統計算機信息管理培訓共期，人 共期，人共期人國家林業局職業技能培訓鑒定共期，人共期，人總計人人人職業技能鑒定培訓與考試學院與有關部門（機構）聯合開展 各種專業及崗位證書培訓及鑒定工作。如國家勞動和社會保障部及國家林業局林業行業特有工種技能鑒定，近幾年來共鑒定人數名，工種有林木種苗工、造林更新工、撫育采伐工、園林花卉工、園林規劃員、園林工程制圖員、森林旅游講 解員的高、中級等級工種，主要對象為從事本專業的第一線生產人員和在校相關專業的學生；全國計算機等級考試，共進行次，參加培訓及考試人數達名；全國計算機應用技術證書考試，參加培訓及考試人數名；全國制圖員等級證書考試，參加培訓及考試人數達名；今年學院新設立全國大學英語四、六級考試考點，參加培訓及考試人 數達名；此外，學院還被確定為教育部信息管理中心遠程培訓點、全國計算機信息高新技術證書考試考點、全國職業資格統一鑒定考點等，每年均開展較大規模的培訓與考試工作。 繼續教育與培訓學院面向社會舉辦各種層次和各種類型的職業培訓班，培訓規模及培訓質量逐年提高。近年來，在有關部門的支持下，我院舉辦了如數字林業信息系統軟件應用、林權證管理信息系統應用、森林防火計算機網絡系統、木材檢查員、營造林技術、伐區調查設計、林業藥用植物栽培等各類培訓班共期，參加人員名。學院在林業工人技術培訓工作方面也取得較大發展，每年均 舉辦較大規模、各種層次的工人升級考核培訓班，主要工種有中、高級營造林工、木材檢查員等。 林農實用技術培訓為深入貫徹落實黨的十六大精神和中央農村工作會議精神，根據《福建省人民政府關于加強村級農民技術隊伍建設的意見》結合全省 林業發展的實際情況，我院為廣大林農舉辦各種類型的林業實用技術培訓班，如：毛竹、錐栗、桉樹、林藥和各種經濟林栽培技術速生豐產林栽培技術主要森林病蟲害防治技術果樹、花卉栽培技術林業政策法規知識等，學員經培訓合格后發給《福建省村級林農技術員培訓證書》，受到廣大林農的歡迎并受到 省委書記盧展工的表揚。 近幾年來，我院與永安、將樂、建寧、周寧、延平等縣（區）簽定了毛竹豐產示范基地和科技合作協議，對當地鄉鎮村干部、廣大林農及基層林業干部，各林業站、林場、林業采育場的領導和工人等共人次就毛竹、中小徑竹豐產栽培及開發利用、竹種資源調查與分類技術、山地開發利用技術等方面進行培訓與實地操作指導，取得了良好的社會效益。年由我院位老師編寫的林業行業系列培訓教材《竹類開發技術叢書》已由福建科技出版社正式出版。全書共萬字，并榮獲第十八屆華東地區優秀科技圖書二等獎。 五、體會、職業 培訓的發展要實行規范性和靈活性相結合的管理模式。各培訓單位可以根據自身的特點，以靈活的教學模式、教學手段、教學內容實現其教學目的，同時通過規范的技能鑒定，監控和保證培訓質量，達到良好的教學效果。這種管理模式能充分調動培訓機構的積極性，有利于勞動者素質的培養。 、優化職業工種、拓寬專業面、提高勞動力適應能力。優化職業工種：一是可將各行業類似的幾個工種合并為一個工種，二是可以根據勞務市場需要設立新的職業工種。 、加強宏觀調控：一是要控制職業培訓的發展規模和速度。通過預測經濟、科技和社會的發展 來預測所需勞動力的數量和層次比例，據此做出遠近期的職業培訓發展規劃，確定適度的發展培訓規模與速度，避免盲目性。實踐證明，過快、過慢的發展都會對就業和培訓帶來不良影響二是要調整布局結構三是要完善執證上崗制度。要強調《職業資格證書》的重要性，規范“先培訓、后上崗”、“先培訓、后就業”的企業用工制度和勞動者就業準入制度，勞動主管部門可以通過發文件、不定期檢查等手段對企業用工情況進行監督，確保職業培訓健康、有序的發展。 、轉變教育觀念，改革教學模式、更新教學內容，改進教學方法，是教育改革的必然趨勢。職業培 訓可從教學計劃的制定、教學模式的確立、課程設置、教材選用、教學設施配備、師資隊伍的組建上著手，進行教育改革，提高培訓效果和教學質量，確保職業培訓立足市場。 、面向社會就業，面向生產實際，面向未來發展。面對社會就業的巨大壓力和企業生產技術工人緊缺現狀，職業培訓機構必須加強就業培訓、崗位培訓、職業資格培訓和技能鑒定等傳統項目的培訓，同時， 根據經濟建設發展的需求，面向未來，開辟新的職業培訓項目，確保職業培訓的生命力。 加強就業培訓可從提高培訓的實用性和實踐性著手培訓機構要與企業再就業 服務中心建立合作關系，根據市場需求確定培訓方向，聯合開展再就業培訓；對城鄉結合部和進城務工的農村青年開展勞動預備制培訓，為其提供就業服務；推廣創業培訓，幫助下崗職工創辦企業，實現再就業。在加快城市化進程中，就業培訓的規模和速度正在不斷擴大，培訓機構應抓住這個機遇。加強崗位培訓可從更新知識、提高技能、構建終身教育體系著手：培訓機構要與企業積極配合，制定切實可行的培訓計劃，為企業培養適銷對路的技能型實用型人才；與企業建立長期的、良好的合作關系，為企業職工終身教育奠定基礎。 、開辟新的培訓項目應從捕捉市 場信息著手，通過利用先進的信息設備、走訪企業和勞動力人才市場等渠道，用國際意識和超前意識捕捉市場信息，開辟培訓新項目，為培訓機構輸送新鮮血液。 第五篇：縣林業行業扶貧匯報 所有林業項目優先貧困戶實施所有林業勞務優先貧困戶承擔 全縣林業扶貧工作匯報 我縣是全省國土面積較大的深山區縣，也是國家扶貧開發重點縣。全縣林業用地面積、有林地面積、森林蓄積量、核桃種植面積全省名列前茅。長期以來，省林業廳大力支持我縣林業工作，我縣林業項目和資金，在縣直單位中歷來名列前茅，數額較大。林業在全縣國民經濟、社會發展、脫貧攻堅中，位置重要，地位特殊，“五個一批”脫貧中，林業承擔兩項，即“產業發展脫貧一批、生態補償脫貧一批”。 自 2021 年以來，我縣林業局以脫貧攻堅統攬林業各項工作，所有項目圍繞脫貧攻堅謀劃，所有工作圍繞脫貧攻堅開展，所有林業工程貧困戶優先實施 ，所有林業勞務貧困戶優先承擔，所有林業資金優先貧困戶享受。由于林業各項工作緊密結合扶貧開展，林業整合資金從之前的難以用于林業，到現在的全面用于林業，目前我縣林業工作和林業扶貧工作走上了協調同步、相互促進、共贏共生的大好時期，之前的林業整合資金都已經回歸林業，有力促進了林業工作和扶貧工作的開展。 我們的主要做法是：開發護林撫育工這一林業扶貧公益崗位，做實森林撫育勞務帶貧項目，林業助力扶貧工作在全縣一炮打響。 2021 年，我們把省林業廳下達我縣的 萬畝森林撫育項目做成勞務帶貧項目，把森林 撫育資金、生態護林員資金和部分天保公益林護林補助費捆綁使用，開發護林撫育工這一林業扶貧公益崗位，選聘 3000 多名貧困戶擔任護林撫育工，讓這 3000 多名貧困戶，既當生態護林員，又當森林撫育工，撫育同時護林，讓他們在取得森林撫育勞務收入的同時，再補助部分護林費， 9 月份前撫育勞務收入和護林補助收入各 3000 元以上，兩項合計達到 6000— 10000 元以上，帶動本戶穩定脫貧。 針對搬遷到縣城的貧困戶，林業局又新增護林撫育工崗位 50100個，在縣城附近護林和務工， 9 月份前同樣增收 600010000 元以上，與 老家貧困戶同步脫貧。 目前， 3000 多名護林撫育工正在上崗撫育和護林，護林撫育工直接發錢、快速增收、當年脫貧的效果，縣鄉領導都很滿意。 為確保護林撫育工順利開展，我們在匯報縣委書記、縣長、縣委副書記、主管縣長、扶貧辦主任、財政局長并取得支持的前提下，推動縣扶貧辦、縣財政局、縣林業局聯合下發文件，規定森林撫育項目所需勞務必須優先由貧困戶和護林撫育工承擔，否則，森林撫育項目不準開工、不予驗收、不給辦款。改變以前每年給生態護林員發 1 萬元護林補助的做法，讓生態護林員同時兼任森林撫育工，政府每年給每個 護林撫育工提供森林撫育勞務工日 30— 100 個以上，工價不低于100 元，確保撫育勞務增收 3000— 10000 元以上；每參加森林撫育勞務一天，政府再補貼護林補助費 20— 50 元，兩項合計每天收入 120200元以上。不參加森林撫育勞動的，不補貼護林補助費，取消生態護林員資格，改變貧困戶等要靠思想，鼓勵貧困戶依靠雙手，勤勞致富，多勞多得，不勞不得。護林撫育工不服從指揮或管理、不參加護林撫育技術培訓、不護林、不勞動、出工不出力屢教不改的，隨時解聘或辭退。 對家庭住址距離勞務地點較遠的護林撫育工，要求施工單位在 勞務地點搭設帳篷、修灶做飯，工人自帶被褥、吃住工地，對貧困戶參加勞動提供一切便利。 現在，我們正在謀劃開發更多林業扶貧公益崗位，把所有林業項目都做成扶貧項目，讓所有林業整合資金繼續用于林業和林業扶貧，讓所有林業勞務讓貧困戶承擔。初步計劃再開發以下崗位 :造林扶貧工3000 個，人均工日 4090 個，人均年收入 40009000 元以上，每年助貧總金額 12002700 萬元，主要承擔國儲林造林、生態造林、天保造林、外資造林、核桃造林等造林勞務； 修剪治蟲工 500 個，人均 4090 個工日，人均年收入 40009000元以上，每年助貧總額 200450 萬元，主要承擔核桃產業發展和國儲林項目的核桃整形修剪、病蟲害防治、低效林改造、林業有害生物防治等勞務； 貧困護林員 500 個，護林關鍵期 11 月至次年 4 月共 6 個月，每月發放護林補助費 500 元，每人年收入 3000 元，助貧總額 150 萬元，主要承擔天然林和公益林管護勞務。 下一步，我們將在省林業廳的大力支持下，繼續做好林業和林業扶貧各項工作，給省廳交一份滿意的答卷。