追風箏的人大學讀書筆記通用合集5篇-資料下載頁

　　

【正文】 分析：用哈桑的純潔襯托出我的討厭。 他朝我轉過身，有些汗珠從他額頭流下來，“我騙過你嗎，阿米爾少爺 ?” 剎那間我決定跟他開開玩笑 :“我不知道。你會騙我嗎 ?” “我寧愿吃泥巴也不騙你。”他帶著憤憤的表情說。 “真的嗎 ?你會那樣做 ?” 他疑惑地看了我一眼 :“做什么 ?” “如果我讓你吃泥巴，你會吃嗎 ?”我說。我知道自己這樣很殘忍，好像以前，我總是拿那些他不懂的字眼來戲弄他，但取笑哈桑有點好玩 —— 雖然是病態的好玩，跟我們折磨昆蟲的游戲有點相似。不過現在，他是螞蟻，而拿著放大鏡的人是我。 分析：寫出了哈桑的無邪與忠誠，襯托出我的討厭。 我逃跑，因為我是懦夫。我害怕 阿塞夫，害怕他折磨我。我害怕受到傷害。我轉身離開小巷、離開哈桑的時候，心里這樣對自己說。我試圖讓自己這么認為。說真的，我寧愿相信自己是出于軟弱，因為另外的答案，我逃跑的真正原因，是覺得阿塞夫說得對：這個世界沒有什么是免費的。為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，是我必須宰割的羔羊。這是個公平的代價嗎 ?我還來不及抑止，答案就從意識中冒出來：他只是個哈扎拉人，不是嗎 ?分析：用了我的心理描寫，寫出了我的軟弱、懦弱。 “要是我拿這個打你，你會怎么做啊 ?”我說，石榴在手里拋上拋下。 哈桑的笑容枯萎 了。他看起來比我記得的要大，不，不是大，是老。怎么會這樣呢 ?皺紋爬上他那張飽經風吹日曬的臉，爬過他的眼角，他的唇邊。也許那些皺紋，正是我親手拿刀刻出來的。 “你會怎么做呢 ?”我重復。 他臉無血色。我答應要念給他聽的那本故事書在他腳下，書頁被微風吹得劈啪響。我朝他扔了個石榴，打中他的胸膛，爆裂出紅色的果肉。哈桑又驚又痛，放聲大哭。 “還手啊 !”我咆哮著。哈桑看看胸前的污漬，又看看我。 “起來 !打我 !”我說。哈桑站起來了，但他只是站在那兒，露出茫然失措的表情，好比一個男人，剛才還 在海灘愉快地散步，此刻卻被浪花卷到大洋中間。 我又扔出一個石榴，這次打在他的肩膀上，果汁染上他的臉。“還手 !”我大喊，“還手，你這個該死的家伙 !”我希望他還擊。我希望他滿足我的愿望，好好懲罰我，這樣我晚上就能睡著了。也許到時事情就會回到我們以前那個樣子。但哈桑紋絲不動，任由我一次又一次扔他。“你是個懦夫 !”我說，“你什么都不是，只是個該死的懦夫 !” 我不知道自己擊中他多少次。我所知道的是，當我終于停下來，筋疲力盡，氣喘吁吁，哈桑渾身血紅，仿佛被一隊士兵射擊過那樣。我雙足跪倒，疲累不堪，垂頭喪 氣。 然后哈桑撿起一個石榴。他朝我走來，將它掰開，在額頭上磨碎。“那么，”他哽咽著，紅色的石榴汁如同鮮血一樣從他臉上滴下來。“你滿意了吧 ?你覺得好受了嗎 ?”他轉過身，朝山下走去。分析：寫出了哈桑的忠誠 片刻之后，他手里拿著某些東西走出來。“昨晚我和哈桑找不到機會把這份禮物給你，”他說著交給我一個盒子，“它太普通，配不上你，阿米爾少爺。不過我們還是希望你喜歡它。生日快樂。” 我喉嚨一哽。“謝謝你，阿里。”分析：盡管我背叛了哈桑，但他卻對我始終那么好，寫出了哈桑的美好精神。我上次說出這個 名字是什么時候？那些久遠的負疚和罪惡感再次刺痛了我，似乎說出他的字除了一個魔咒，將它們釋放出來，重新折磨我。剎那間，拉辛汗房間里面的空氣變得太厚重、太熱，帶著太多街道上來的氣味。 分析：寫出了我多年后仍然對哈桑懷有深深的愧疚之情。 爸爸 —— 爸爸雙眼堅定地看著我的眼睛，僅僅這樣，我就止住了笑聲。分析：寫出爸爸對我的威懾力之大。 父親隨心所欲地打造他身邊的世界，除了我這個明顯的例外。 爸爸不耐煩地嘆了一口氣，那又刺痛我了，因為他不是沒耐心的人。更重要的是，爸爸開車時沉默不語，厭惡 溢于言表，我永遠都不會忘記。爸爸因為我的膽小而討厭我，使我十分傷心。分析：寫出我內心的失望。“爸爸，坐下吧，求求你，”我說，拉著他的衣袖，“他真的會朝你開槍。” 爸爸將我的手打開。“我什么也沒教過你嗎 ?”他生氣地說，轉向那個一臉壞笑的士兵，“告訴他最好一槍就把我打死，因為如果我沒有倒下，我會把他撕成碎片。操他媽的。” 分析：寫出了爸爸的剛毅，不向邪惡屈服。我與爸爸 —— 有時我會求爸爸讓我坐在他們身邊，但爸爸會堵在門口。“走開，現在就走開，”他會說，“這是大人的時間。你為什么不回去看你自己的書本呢 ?”他會關上門，留下我獨自納悶：何以他總是只有大人的時間 ?我坐在門口，膝蓋抵著胸膛。我坐上一個鐘頭，有時兩個鐘頭，聽著他們的笑聲，他們的談話聲。分析：寫出爸爸對我的不耐煩，以及我的無助和十分渴望得到爸爸的愛與關心。“不，親愛的爸爸。”我說，我多希望自己能懂，我不想再讓他失望。分析：寫出我對這次機會的珍惜，以及我不希望我讓爸爸失望。 我咯咯笑起來。想到爸爸在猴子的胡子 上撒尿，不管那猴子是否自以為是，那場面太搞笑了。 分析：寫出了我的幼稚，可愛 爸爸告訴我有一天他割斷了十四只風箏的線。我不時微笑，點頭，大笑，一切恰到好處，但我幾乎沒有聽清他在說什么。現在我有個使命了，我不會讓爸爸失望。這次不會。 分析：寫出了我不愿再次讓爸爸失望。 我偷眼望向爸爸，看見他和拉辛汗坐在一起，尋思他眼下在想些什么。他在為我加油嗎 ?還是希望我的失敗給他帶來愉悅 ?放風箏就是這樣的，思緒隨著風箏高低起伏。 分析：寫出了我希望得到爸爸的關注。爸爸將一疊食物券放在 她的柜臺上。“謝謝你，可是我不想要。”爸爸說，“我一直有工作。在阿富汗，我有工作；在美國，我有工作。非常感謝，杜賓斯太太，可是我不喜歡接受施舍。” 分析：寫出了爸爸強烈的自尊。我，哈桑與爸爸 —— 他讓我叫上哈桑，但我撒謊，說哈桑有事情要做。我要爸爸全屬我一人。再說，有一次哈桑和我在喀爾卡湖畔打水漂，他的石頭跳了八下，我用盡力氣，也只能跳五下。爸爸在旁邊看著我們，他伸手拍拍哈桑的后背，甚至還用手臂摟住他的肩膀。 分析：寫出我十分渴望得到爸爸的愛與關心，童年的我的小霸道，對哈桑的小嫉妒。 他和法莎娜把家當搬進后院那間破屋子，那個他出生的地方。我求他們搬進樓頂的客房，但哈桑一點都沒聽進去。“阿米爾少爺會怎么想呢？”他對我說，“要是戰爭結束，有朝一日阿米爾少爺回來，發現我鳩占鵲巢，他會怎么想？”然后，為了悼念你的父親，哈桑穿了四十天黑衣服。 分析：寫出了哈桑的忠誠，對爸爸的孝順，感恩的美好品質。阿塞夫 —— 阿里的臉龐和步伐嚇壞了某些鄰居的小孩。但真正麻煩的是那些較大的少年。每逢他走過，他們總在街道上追逐他，作弄他。有些管他叫“巴巴魯”，也就是專吃小孩的惡魔。“喂，巴巴魯，今天你吃了誰啊 ?” 他們一起歡樂地叫喊 ,“你吃了誰啊，塌鼻子巴巴魯 ?” 分析：小朋友們欺負阿里，而阿塞夫是始作俑者，看出阿塞夫的壞。 我想呼吸，但不能。我想眨眼，但不能。那一刻多么虛幻 —— 不，不是虛幻，是荒唐。它讓我無力呼吸，讓我身邊的世界停止轉動。我臉上發燒。那句關于爛錢的諺語怎么說來著？往事就是如此，總是會回來。他的名字從深處冒出來，我卻不愿意提及，仿佛一說出來，他就會現身。但這許多年過去以后，他已經在這里了，活生生的，坐在離我不到十英尺的地方。我脫口說出他的名字：“阿塞夫。” 分析：寫出我的害怕戰 爭 —— 你不忍知道的，親愛的阿米爾，那在恤孤院的廢墟上搜救情景，到處是小孩的身體碎片??” 廢墟和乞丐，觸目皆是這種景象。 可是如今，街頭巷尾都能見到他們，身披破麻布，伸出臟兮兮的手，乞討一個銅板。而如今乞食的多數是兒童，瘦小，臉色冷漠，有些不超過五六歲。婦女裹著長袍，坐在繁忙街道的水溝邊，膝蓋上是她們的兒子，一遍遍念著：“行行好，行行好！”還有別的，某種我一開始沒有注意到的事情：幾乎見不到有任何成年男子在他們身邊 ——戰爭把父親變成阿富汗的稀缺物品。分析：寫出了塔利班的殘酷，冷酷，無良知。 他告訴我說，阿里和他的表親 —— 這個屋子是他的 —— 兩年前被地雷炸死了，就在巴米揚城外。一枚地雷。阿富汗人還有其他死法嗎，親愛的 阿米爾？分析：寫出了戰爭的殘酷，社會的 **。 “你的朋友說得對，老爺。好像你不該用棍子去捅一條瘋狗。” 分析：寫出了人民對塔利班的厭惡，從側面寫出了塔利班的罪惡之深。索拉博 —— “求求你，老爺，”他說，“停下來。”“放下。”“別再傷害他了。”“放下。”“求求你。”“把它放下！”“別打了。”“把它放下！”阿塞夫放開我的喉嚨，朝索拉博撲去。 索拉博松開弓杯，彈弓發出嘶嘶的聲音。接著阿塞夫慘叫起來，用手掩著片刻之前還是左眼所在的地方。血滲出他的指縫。 分析：不僅哈桑保護我， 連小小的索拉博也來救我，寫出了這對父子的高尚品質。 第五篇：追風箏的人讀書筆記 《追風箏的人》讀書筆記 上學期在圖書館里無意發現一本封面很吸引我的書，具體是怎樣的也記不太起了，只記得是一本橘黃色的平裝本。沒有華麗的外表，卻有引人深思的內涵。 胡塞尼的《追風箏的人》以三十多年前的阿富汗為背景，講述了12 歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。哈桑是個追風箏的好手，“他的橡膠靴子踢起陣陣雪花已經飛奔到街角的拐彎處，然后停下來轉身雙手放在嘴邊說‘為你千千萬萬遍’然后露出一臉哈桑式 的微笑消失在街角后。”他深受宗教階級的精神迫害。可是他也是這本書書的光輝所在。他的母親拋棄了他，自身哈扎拉人的血統到處遭人歧視，這本應是個對生活喪失信心的人，可他卻能說出“為你，千千萬萬遍”這樣感情豐富的話來。這不僅是表達了對主人的忠心，更是對友誼最完美的詮釋。可見他對生活充滿希望，友情滿含期待。我們短暫的一生有多少朋友能夠對我們說出并履行這樣的承諾呢？哈桑學會的第一句話就是“阿米爾少爺”，他為阿米爾敢于站出來對抗身材最魁梧的阿塞夫，為他能贏得爸爸的贊賞放棄禱告而去追風箏。他被侮辱時，一直都知道阿米爾就躲在 旁邊，他卻選擇了沉默。在知道阿米爾設計陷害他盜竊時，他選擇跳進這個陷阱。也許有人會說他愚忠。但是我看到的是一顆對親如兄弟朋友的主人的一顆真摯般的心。他為了不讓阿米爾活在不安與愧疚中，他依然選擇離開。我們都渴望有這樣的一位朋友為我們付出，渴望收獲一份真摯的友誼，卻不知自己又為朋友做過什么。另一個主人公阿米爾則經常思考著哈桑和他是否屬于朋友關系其思考的結果往往是否定的。嚴重的種族歧視、宗教差異橫亙在阿米爾和哈桑之間。當阿米爾看到哈桑遇到危險時他并沒有挺身而出而是選擇離開。隨后又由于心里的不安與困擾設計陷害了哈桑 使哈桑與阿里（哈桑的爸爸）離開。從此他再也沒有見過哈桑并一直處于深深的歉疚與自責中。阿米爾崇拜爸爸，因為他是一位成功的商人，他把阿里和哈桑完全當作自己家人對待，他捐建了一座福利院來幫助有困難的人，他是仁愛的化身。 不久，由于阿富汗發生了戰爭，阿米爾就跟隨父逃往美國。人們說陳年往事可以被埋葬，因為時間是治療一切的良藥。然而事實并非如此，他們總是在不經意間爬上心頭，回首前塵，記憶總是會在某個特別的地方停留。風箏是童年美好回憶的象征，可是在這兒卻也帶來一段不堪的過去。阿米爾雖然在美國結了婚，過上了遠離戰爭的生活，可是他內心深處卻始終帶著對哈桑的愧疚。于是，在良心的譴責下，他選擇面對自己的過去。回到那個帶著創傷的故土，贖罪。等待他的卻是一個震驚的消息，原來哈桑是自己同父異母的兄弟，并且已經被戰爭吞噬，于是阿米爾選擇照 顧哈桑的兒子索拉博，這個遭受戰爭毒害，滿眼驚恐的侄子。他面無表情，只有風箏才能喚起他的回應。 《追風箏的人》不僅是親情 ,友情的概述，更折射出我們似曾相識的心緒，比如傷害別人的快感和疑慮 ,危機關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，失去親人時的悲傷孤獨，應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責和贖罪的沖動 ```這里的情感沒有虛偽做作，使我們面臨變化那一刻來不及思索的真實反映，是一個人在夜深人靜時候的捫心自問。小說的最后，作者在一群孩子中奔跑，為索拉博追風箏，就像哈桑為他追風箏一樣，不停地奔跑 著故事的結局也許并不完美，些許苦澀與酸楚，但這才是人生 犯錯，錯過，再用一生來挽回。 這部作品最吸引我的地方就是胡塞尼簡單流暢的敘述方式，小說自一開始就用一種平易近人的、直白的、家常講故事的回憶方式慢慢展開。我欣賞小說中對于“我”內心感情大膽深入的剖析，“我”對哈桑的嘲諷捉弄，看不起哈桑因為他是哈扎拉人，是仆人的兒子，他連字都不認識所以“我”可以編造故事給他聽，騙他這是書上寫的，同時“我”又是猶豫、怯懦，時時會良心發現并陷入深深的自責中。看到哈桑遇到危險“我”沒有去救他“我”自責膽小并害怕哈 桑會把“我”袖手旁觀的事情說出去。在哈桑離開之后“我”無法忘記自己的罪行，哈桑那句“為你千千萬萬遍”不時盤繞在耳邊，哈桑式的微笑一直折磨著“我”。因此“我”為了贖罪可以不顧生命去營救哈桑的兒子以還清“我”對哈桑犯下的罪過。